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医学院校“基础”课教学应突出医学伦理教育 被引量:1
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作者 李苏 赵培锋 《中国医学伦理学》 2013年第2期246-247,共2页
高校开设的"思想道德修养与法律基础"课,就是以弘扬社会主义核心价值体系为基础,通过"医患故事"、"先进典型"、"模拟病房"等多种方式帮助医学院校大学生完成角色转换,坚定中国特色社会主义共... 高校开设的"思想道德修养与法律基础"课,就是以弘扬社会主义核心价值体系为基础,通过"医患故事"、"先进典型"、"模拟病房"等多种方式帮助医学院校大学生完成角色转换,坚定中国特色社会主义共同理想,树立献身医学的崇高理想;弘扬民族精神,传承医学优良传统;坚守救死扶伤的医学道德品质,在医疗实践中践行为人民服务的人生观;为真正成为一名懂得"责任、良知、道义"的"仁医"奠定伦理道德基础,为人类的健康和医学事业的发展贡献力量,实现"捍卫生命呵护健康"的价值追求。 展开更多
关键词 医学伦理素质 献身医学 服务病患 社会主义核心价值体系 医学伦理教育
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