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盲校义务教育课程标准的特点
被引量：
8
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作者
钱志亮
《现代特殊教育》
2017年第1期10-11,共2页
教育部发布的盲校义务教育课程标准,其特点包括:落实全面发展方针,研制了普校所有学科的相应盲校标准;强调可持续发展,课程标准的学科难度与普校一致;体现特殊性,开设了补偿缺陷和开发潜能的特殊课程;尊重视力残疾学生的两重性,每门普...
教育部发布的盲校义务教育课程标准,其特点包括:落实全面发展方针,研制了普校所有学科的相应盲校标准;强调可持续发展,课程标准的学科难度与普校一致;体现特殊性,开设了补偿缺陷和开发潜能的特殊课程;尊重视力残疾学生的两重性,每门普通课程都渗透特殊任务;关注差异,分类指导、分层要求,面向所有视力残疾学生。
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关键词
盲校
义务教育
课程标准
特点
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题名
盲校义务教育课程标准的特点
被引量：
8
1
作者
钱志亮
机构
盲校义务教育课程标准研制组
北京师范大学
教育
学部
出处
《现代特殊教育》
2017年第1期10-11,共2页
文摘
教育部发布的盲校义务教育课程标准,其特点包括:落实全面发展方针,研制了普校所有学科的相应盲校标准;强调可持续发展,课程标准的学科难度与普校一致;体现特殊性,开设了补偿缺陷和开发潜能的特殊课程;尊重视力残疾学生的两重性,每门普通课程都渗透特殊任务;关注差异,分类指导、分层要求,面向所有视力残疾学生。
关键词
盲校
义务教育
课程标准
特点
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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盲校义务教育课程标准的特点
钱志亮
《现代特殊教育》
2017
8
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