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题名基于节点兴趣的非结构化P2P搜索机制
被引量：6
- 1
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作者
孙力
陈兰
袁媛
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机构
江南大学网络教育学院
江南大学信息工程学院
盐城第一初级中学
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出处
《计算机工程》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第23期76-77,80,共3页
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文摘
针对P2P系统缺乏有效信息搜索机制的问题,提出一种基于节点兴趣的非结构化P2P搜索机制。通过挖掘每个节点的兴趣,将节点按照其相关性组成网络,使相关性高的节点在网络中距离较近。在P2P网络中进行信息搜索时,只将查询消息路由到相关兴趣的节点上,以改善搜索效率。
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关键词
P2P搜索
兴趣
泛洪
查全率
查准率
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Keywords
P2P search
interest
flooding
recall rate
accuracy rate
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分类号
TP311
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名“1→X”微型情境写作实践初探
被引量：4
- 2
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作者
张丽
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机构
江苏省盐城市第一初级中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2019年第12期39-42,共4页
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基金
江苏省盐城市教育科学“十三五”规划课题“初中语文课外阅读微型课程的开发与应用研究”（编号：2018-L-347）阶段性研究成果之一
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文摘
微型写作教学立足于学情,基于学生真实的写作困难和需求,教学目标单纯化、教学内容微型化、教学支持即时化。在微型写作的具体实施过程中,尝试运用“1→X”的形式建立写作任务群,围绕某个话题设计写作“母题”,在此基础上通过改变文体、转换情境等方式进行变式写作训练,培养学生的写作能力,促进学生的思维发展。
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关键词
微型写作
1→X变式写作训练
思维发展
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名名著导读专题探究的自主设计
被引量：2
- 3
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作者
张丽
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机构
江苏省盐城市第一初级中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2021年第9期20-23,共4页
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基金
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“统编初中语文名著导读‘专题探究’的实践研究--基于‘阅读关怀’视角”(编号:E-b/2020/27)阶段性研究成果之一。
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文摘
自主设计名著导读专題探究,在选题定位上,应当立足作品的阅读价值:关注文体价值,突出文学价值,重视文化价值;在策略运用上,可以通过设计专题探究任务群、建立情境活动场域、安排“进阶式”阅读进程来激活学生的阅读乐趣,提升学生的阅读素养;在效果评价上,应当细化能级标准,关注参与程度、设置批判能力指标。
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关键词
名著导读
专题探究
阅读素养
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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