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1
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从词类转译看外语教学的语言对比意识 |
陈胜利
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2004 |
0 |
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2
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英美文学教学中学生人文素质的培养 |
夏庚华
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2005 |
14
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3
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语境与翻译 |
姜海清
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《外语研究》
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2004 |
33
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4
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言语行为理论与翻译 |
姜海清
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《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
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2004 |
15
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5
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论英汉语言思维的相似性 |
徐世红
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《大连理工大学学报（社会科学版）》
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2005 |
4
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6
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国内语言符号任意性与象似性学术争鸣述评 |
顾海峰
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《四川外语学院学报》
北大核心
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2006 |
10
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7
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疏离与融入:康拉德的矛盾情怀——康拉德殖民话语矛盾性溯源 |
毕凤珊
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《河南社会科学》
北大核心
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2007 |
5
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8
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大学英语教学中的逆反心理及其矫治 |
李箭
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2004 |
4
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9
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审美意象的隐喻性构建与理解——关于《哈姆雷特》与《红楼梦》中的意象对比研究 |
吴春红
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《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2005 |
4
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10
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同声传译技能训练和运作模式 |
李箭
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《四川外语学院学报》
北大核心
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2005 |
8
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11
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英语专业泛读教学的思考与实践 |
陈许
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《山东外语教学》
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2000 |
16
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12
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论英语专业等级考试瓶颈及复合型人才培养 |
袁益山
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2005 |
3
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13
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《动物园故事》中阿尔比哲学探讨的实现途径 |
缪春旗
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《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2005 |
2
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14
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中美高校学术规范文本的解读与评价——《北京大学教师学术道德规范》和《乔治·华盛顿大学关于学术不端行为处理程序的规定》的比较研究 |
邱咏梅
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《大学教育科学》
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2005 |
3
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15
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论汉英语言的运思差异 |
徐世红
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《山东外语教学》
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2005 |
3
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16
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论《诺桑觉寺》中的基督教道德观 |
周青
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《苏州大学学报（哲学社会科学版）》
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2003 |
3
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17
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库珀与美国西部小说 |
陈许
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《山东外语教学》
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2004 |
1
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18
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中美高校学术规范文本的比较与评价——北京大学与乔治·华盛顿大学关于学术行为规定的个案分析 |
邱咏梅
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《江苏大学学报（高教研究版）》
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2005 |
4
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19
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现实与可能的错置——评勃鲁托斯的悲剧性缺陷 |
卢亚林
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《四川外语学院学报》
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2002 |
2
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20
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英文阅读中的语用策略 |
徐世红
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《东南大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
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2001 |
0 |
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