普通高中学业发展指导的主要内容和实施路径 被引量：1

1

作者 周龙祥 《教学与管理》 北大核心 2020年第16期18-20,共3页

学业发展指导是新时代、新课程、新高考对普通高中提出的新课题、新任务和新要求,通过综合评估学生学习质态,构建学业发展指导机制,组建学业指导导师团队,开展学业指导体验活动,可以激发学生学业发展的内驱力和生长力,促进学生适性发展。

关键词 学业发展指导 学习质态 自我认知

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中学生参加生物科技活动的动机分析 被引量：1

2

作者 刘会元 许海云 《生物学教学》 北大核心 2001年第9期29-30,共2页

关键词 中学生 生物科技 动机 尊重 自我实现

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2010年江苏省高中学业水平测试生物学试卷评析

3

作者 葛志强 《生物学教学》 北大核心 2010年第10期71-72,共2页

本文分析了2010年江苏省高中学业水平测试生物学试卷知识内容的分布及所占比例，对部分试题进行了评析，并提出了一些有关学业水平测试备考复习的建议。

关键词 学业水平测试 生物学 试卷评析

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小说教学中拓展延伸活动设计的边界意识

4

作者 赵军 《中学语文教学》 北大核心 2024年第8期18-21,共4页

小说教学过程中,教师往往会设计一些拓展延伸活动,培养学生的小说鉴赏能力,提升学生语文核心素养。在活动设计过程中,教师应具有目标、内容、方式三方面的边界意识,即活动目标定位要精准、活动内容要与教学文本有共生之效、活动方式要... 小说教学过程中,教师往往会设计一些拓展延伸活动,培养学生的小说鉴赏能力,提升学生语文核心素养。在活动设计过程中,教师应具有目标、内容、方式三方面的边界意识,即活动目标定位要精准、活动内容要与教学文本有共生之效、活动方式要指向学生语文核心素养发展。只有守好这三个边界,才有可能达到预期效果。 展开更多

关键词 小说教学 拓展延伸活动 边界意识

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升压单元高增益准Z源逆变器 被引量：8

5

作者 吴冬春 吴云亚 +3 位作者 阚加荣 汤雨 李林林 程世瑞 《电力系统自动化》 EI CSCD 北大核心 2015年第21期138-143,共6页

与准Z源逆变器相比,开关电感准Z源逆变器具有更高的升压性能,但在新能源发电领域,光伏或燃料电池的输出电压变化范围大,现有的开关电感准Z源逆变器依然存在实际升压能力不高的缺点,在开关电感准Z源逆变器基础上,将开关电感单元中的一个... 与准Z源逆变器相比,开关电感准Z源逆变器具有更高的升压性能,但在新能源发电领域,光伏或燃料电池的输出电压变化范围大,现有的开关电感准Z源逆变器依然存在实际升压能力不高的缺点,在开关电感准Z源逆变器基础上,将开关电感单元中的一个二极管用电容来代替,形成新的升压单元,提出了一种基于新的升压单元的高增益准Z源逆变器。与开关电感准Z源逆变器相比,高增益准Z源逆变器减小了一个二极管的导通压降,可获得更高的增益,并保持了输入电流的连续、输入电压源与逆变桥侧共地的优点。在相同的输入输出条件下,高增益准Z源逆变器减小了桥臂直通时间,降低了系统直通时产生的导通损耗,提高了效率。在实验室中制作了开关电感准Z源逆变器和高增益准Z源逆变器两台原理样机,实验结果验证了理论的正确性。 展开更多

关键词 Z源逆变器 高增益 输入电流连续 升压单元

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江苏省优秀运动员文化教育的现状与发展对策 被引量：9

6

作者 唐正萍 朱晓军 张祝斌 《体育学刊》 CAS 北大核心 2005年第1期122-124,共3页

通过对江苏省优秀运动员文化教育的现状调研 ,阐明了江苏省优秀运动员文化教育面临的机遇和存在的主要问题 ,在总结成功经验的基础上 ,进一步提出了加强江苏省优秀运动员文化教育工作的对策。

关键词 优秀运动员 文化教育 江苏省

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高中生英语阅读素养的构建 被引量：13

7

作者 王洪明 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2017年第8期49-51,共3页

阅读教学是英语教学的重要组成部分,也是提高学生英语能力的一条重要途径。随着英语学科素养的提出,如何重新确定英语阅读教学目标,如何改进英语阅读教学方式,如何在英语阅读教学中使学生产生从阅读知识到阅读能力再到阅读素养的递推式... 阅读教学是英语教学的重要组成部分,也是提高学生英语能力的一条重要途径。随着英语学科素养的提出,如何重新确定英语阅读教学目标,如何改进英语阅读教学方式,如何在英语阅读教学中使学生产生从阅读知识到阅读能力再到阅读素养的递推式嬗变,从而使英语阅读教学更好地满足学生发展的需求,是英语教师需要着重思考的问题。 展开更多

关键词 高中英语 阅读知识 阅读能力 阅读素养 构建途径

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试论体育器材与体育美的创造 被引量：4

8

作者 陆立波 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第S1期3-4,共2页

体育器材是保障体育运动不断发展的重要因素,在现代体育中的作用,已经被越来越多的人所共识,它不仅是 现代体育科技的重要组成部分,也是体育美学研究的广阔领域。本文从体育器材的发展、竞技体育器材、学校体育器 材、群众体育器材等方... 体育器材是保障体育运动不断发展的重要因素,在现代体育中的作用,已经被越来越多的人所共识,它不仅是 现代体育科技的重要组成部分,也是体育美学研究的广阔领域。本文从体育器材的发展、竞技体育器材、学校体育器 材、群众体育器材等方面探讨了体育器材与体育美的创造。 展开更多

关键词 体育器材 体育美 创造 发展

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古诗文鉴赏在科技活动中的渗透 被引量：5

9

作者 刘会元 《生物学教学》 北大核心 2003年第6期46-47,共2页

关键词 古诗文 鉴赏 科技活动 渗透 生物科学 自然规律 文学作品 人文素养 教学

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如何避免问题教学中的教学问题? 被引量：1

10

作者 王乃宁 《中小学管理》 北大核心 2009年第7期30-31,共2页

新课程实施以来，运用问题教学法授课的教师愈来愈多，但不少教师设计的问题过多、过碎，缺少思维内涵，脱离学生实际，如何进行问题教学变成了教学问题。问题教学的核心在于问题的设计，只有研究问题的来源，遵循问题设计应有的原则，... 新课程实施以来，运用问题教学法授课的教师愈来愈多，但不少教师设计的问题过多、过碎，缺少思维内涵，脱离学生实际，如何进行问题教学变成了教学问题。问题教学的核心在于问题的设计，只有研究问题的来源，遵循问题设计应有的原则，把握好问题设计的切入点，才能设计出高质量的问题。 展开更多

关键词 问题教学 教学问题 问题设计

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巧用风景图片 激活地理课堂 被引量：1

11

作者 尤玉明 《地理教学》 2006年第4期27-27,共1页

在2005年第1期《读者〉杂志中，有几幅胡杨林风景图片十分精美，看后让人回味无穷、难以忘怀。胡杨林在茫茫沙海、浩瀚戈壁中挺立，与西北恶劣的自然环境抗争，那气魄、那雄韵，顶天立地。顽强不屈，横亘苍穹……不仅给人以美的享受，... 在2005年第1期《读者〉杂志中，有几幅胡杨林风景图片十分精美，看后让人回味无穷、难以忘怀。胡杨林在茫茫沙海、浩瀚戈壁中挺立，与西北恶劣的自然环境抗争，那气魄、那雄韵，顶天立地。顽强不屈，横亘苍穹……不仅给人以美的享受，而且给人的心灵以强烈的震撼，让人激情跌宕、赞佩不已。更重要的是这些图片恰好反映了西北地理环境的干旱特征。因此，我在准备教学“西北地区”时，想到了这几幅胡杨林风景图片。 展开更多

关键词 图片 风景 地理课堂 激活 西北地区 胡杨林 自然环境 干旱特征 地理环境 沙海

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怎样使新编的生物学题目“出奇叫绝”

12

作者 刘会元 《生物学杂志》 CAS CSCD 2002年第6期53-54,56,共3页

关键词 中学 新试题 命题 生物学题目

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对中国语文教育思想演进与嬗变的审视——评《中国语文教育思想发展史》

13

作者 赵军 《语文建设》 北大核心 2022年第3期I0002-I0002,共1页

教育改革发展至今,语文教育也无时无刻不在面对"我是谁""我从哪里来""我将往何处去"这三大灵魂拷问。中国的语文教育由来已久,其根源甚至可以追溯到先秦时期,两千多年来人们对语文教育的思考和探索形成... 教育改革发展至今,语文教育也无时无刻不在面对"我是谁""我从哪里来""我将往何处去"这三大灵魂拷问。中国的语文教育由来已久,其根源甚至可以追溯到先秦时期,两千多年来人们对语文教育的思考和探索形成了丰富的智慧宝库,对其进行梳理、总结、批判、吸收,无疑会为语文教育工作者应对当下的迷茫与困惑提供可贵的思想支撑和经验参考。由林晖、周小蓬共同编著的《中国语文教育思想发展史》一书,是一本对中国教育思想发展史进行系统综述的学术专著. 展开更多

关键词 语文教育思想 中国语文教育 教育改革发展 学术专著 思想演进 往何处去 系统综述 发展史

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“新陈代谢与酶”教学的创新设计

14

作者 刘会元 《生物学教学》 北大核心 2003年第6期19-20,32,共3页

关键词 新陈代谢 酶 教学 创新设计 生物

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用生活中的物质探究淀粉的水解

15

作者 熊新华 《化学教学》 CAS 2010年第12期10-11,共2页

淀粉是生活中常见的物质，是食物的重要组成成分。本文用土豆、山芋、藕、浓米汤、浓面汤等作为淀粉的来源，探究了催化剂、温度等条件对淀粉水解结果的影响，既培养了学生的探究能力，也加强了化学与生活的联系。

关键词 淀粉 水解 实验探究

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“中国的民族”一节教学设计

16

作者 尤玉明 《地理教学》 2005年第7期28-31,共4页

“中国的民族”一节教学的导入方式有多种：如复习旧课导入、播放歌曲“爱我中华”导入等。但是，我认为利用地图，根据民族的形成导入较好。这是因为民族本来就是以地域关系为基础而形成的人们的共同体，具有地理性；同时，学生对民族... “中国的民族”一节教学的导入方式有多种：如复习旧课导入、播放歌曲“爱我中华”导入等。但是，我认为利用地图，根据民族的形成导入较好。这是因为民族本来就是以地域关系为基础而形成的人们的共同体，具有地理性；同时，学生对民族的形成也感到玄妙，因而比较好奇，而利用地图就能便利地让学生初步感知民族的形成。这样做既能满足学生的好奇和需求，也能充分发挥地理学科的优势，体现地理学科的价值。具体做法如下： 展开更多

关键词 民族 教学设计 中国 地理学科 导入 共同体 学生 地图 复习 感知

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敢于节外生枝 课堂方显生机

17

作者 尤玉明 高林根 《地理教学》 2008年第2期25-27,共3页

“节外生枝”这个成语在很多情况下，是个贬义词。但是，在实施新课程的背景之下，我们就是要克服照本宣科和就事论事，要善于联系学生的生活实际，积极引导学生深入思考，重视“由表及里、由此及彼”的思维过程，使课堂充满生机，也就... “节外生枝”这个成语在很多情况下，是个贬义词。但是，在实施新课程的背景之下，我们就是要克服照本宣科和就事论事，要善于联系学生的生活实际，积极引导学生深入思考，重视“由表及里、由此及彼”的思维过程，使课堂充满生机，也就是不惧“节外生枝”。当然，这里的节外生枝是生“新”枝，“新”就是要符合新课程的“新理念”，就是要利于三维目标的达成，就是要提高课堂教学的实效性。 展开更多

关键词 课堂教学 生活实际 思维过程 三维目标 实效性 课程 学生

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“人类认识的宇宙”一节活动设计

18

作者 尤玉明 《地理教学》 2004年第9期23-24,共2页

一、观星。如今的学生熟悉一大串歌星、影星、球星……但对抬头可见的满天繁星，却感到遥远而陌生。对书本上经常提及的牛郎星、织女星、北斗七星、北极星、启明星(金星)、火星……究竟在哪，根本道不清、说不明，茫然不知。因为从小学... 一、观星。如今的学生熟悉一大串歌星、影星、球星……但对抬头可见的满天繁星，却感到遥远而陌生。对书本上经常提及的牛郎星、织女星、北斗七星、北极星、启明星(金星)、火星……究竟在哪，根本道不清、说不明，茫然不知。因为从小学到初中，我们从来没有让学生去充分地亲近自然，去关注璀璨的星空。 展开更多

关键词 高中 地理 教师 教学活动 课堂教学 地方特色

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一题多用 提高学生地理分析能力

19

作者 尤玉明 《地理教学》 2005年第1期24-25,共2页

一道典型例题，可引发出多方面综合性的地理知识(原理)。因而，多次被运用，常用常新，可产生良好的教学效果。例题如下：

关键词 生活实践 经济判断 地理 学习辅导 初中

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优秀化学师范生网络日志的数据挖掘和反思评价 被引量：3

20

作者 陈凯 蒋怡 马宏佳 《化学教学》 CAS 北大核心 2022年第3期15-19,25,共6页

通过大数据挖掘工具对三位优秀化学师范生的网络日志进行文本挖掘,发现他们的教学实践非常关注“学生”视角;在职前阶段受到“指导教师”影响较大;重视发展学科知识,积极参加教学实践活动过程中的自主学习;善于利用来自于培养方案之外... 通过大数据挖掘工具对三位优秀化学师范生的网络日志进行文本挖掘,发现他们的教学实践非常关注“学生”视角;在职前阶段受到“指导教师”影响较大;重视发展学科知识,积极参加教学实践活动过程中的自主学习;善于利用来自于培养方案之外的机会实现实践性知识提升。通过对多个案网络日志的反思水平评价可知他们反思水平大多超越了前反思和表面反思,能够达到“教学论视角”的深度反思,意识到自己的教学存在的问题,普遍表达对自己教学实践的批判性思考;愿意将自己创新的教学设计在实践中尝试,超越自己设计的限制而转向学生视角。 展开更多

关键词 优秀化学师范生 网络日志 博客反思 数据挖掘 反思评价

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