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积极体验:走向精彩生成——评李仁甫《写出人物鲜明的个性》课堂实录: 1; 作者陈海峰徐玲玲《语文建设》北大核心 2025年第9期41-43,共3页; 写作教学从来不缺技法的传授,不缺一招一式的指引,不缺纸上静态的批改,而缺学生积极动笔的欲望,缺学生主动展示“作品”的冲动。无论是欲望,还是冲动,都指向心理学上所说的“积极体验”。积极体验,是客观事物能满足人的需要而产生的情... 展开更多; 关键词主动展示积极体验学生欲望课堂实录写作教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

述评写作:提升学生的说理能力: 2; 作者陈海峰徐玲玲《中学语文教学》北大核心 2024年第11期48-51,共4页; 述评是一种以事实为基础确立观点、在深入剖析中明确立场、引人思考的新闻传媒类实用性文体。教师指导学生述评写作,应通过梳理材料、提炼信息,明确述评对象;分析现象、探究真相,厘清述评要点;运用提纲,夯实述评结构,让学生学会点面结... 展开更多; 关键词述评写作说理能力明确对象厘清要点夯实结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于层次分析法的灰色关联分析在修理营管理性评估中的应用被引量：2: 3; 作者黄万荣王春霞 +1 位作者甘勤涛欧渊《兵工自动化》 2006年第8期42-44,共3页; 基于层次分析法的灰色关联分析对修理营管理性的评估,通过确定评估对象、构造评估因素集等步骤建立修理营管理性评估的目标体系结构。即首先采用层次分析法计算各指标的权重,然后利用灰色关联分析计算出关联度,得出各营的评估结果。并... 展开更多; 关键词管理性评估修理营层次分析法灰色关联分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

“两成两力”建设评估标准的结构分析与运行算法被引量：1: 4; 作者黄万荣王春霞 +1 位作者欧渊邓江湖《兵工自动化》 2006年第12期28-30,共3页; 从我军现有装备成建制、成系统以形成作战能力和保障能力(“两成两力”)建设评估标准出发,总结并规范其标准结构中存在的问题,建立评估指标树,包括节点位置和节点关系及节点属性描述。再根据属性值从底层指标开始,依次逐层计算出叶及各... 展开更多; 关键词两成两力评估标准标准结构指标树综合计算; 在线阅读下载PDF 职称材料

装备管理评估标准的综合计算方法被引量：1: 5; 作者张增磊黄万荣 +1 位作者魏立宁王春霞《兵工自动化》 2007年第2期18-19,共2页; 装备管理评估标准的综合计算方法,包括乘法公式FGA、加权公式FWA、等权公式FAA及加和公式FAS。前3种方法的权值可通过给出效用或作用指数,再进行归一处理或由其几个子项的满分值经过归一处理得到。这几种综合型得分计算方法的运用,应根... 展开更多; 关键词装备管理评估标准综合计算; 在线阅读下载PDF 职称材料

处理化学教材要把握“四性” 被引量：1: 6; 作者李益军《教学与管理（中学版）》北大核心 2006年第3期61-62,共2页; 关键词化学教材 “四性” 知识传授创设教学情境化学教学创造能力创新精神潜在价值知识转化学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

“氢气还原氧化铜”课件的制作: 7; 作者陈亚山《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第4期35-36,共2页; 关键词氢气还原氧化铜中学化学教学教学课件多媒体课件; 在线阅读下载PDF 职称材料

探究性化学实验题材的选取: 8; 作者李益军《教学与管理（中学版）》北大核心 2005年第5期67-68,共2页; 关键词化学探究性实验选材高中自主学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

学校浪费何其多: 9; 作者卢富斌《中小学管理》北大核心 2003年第1期34-35,共2页; 关键词中学教育经济学课程设置人才资源人事管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名积极体验:走向精彩生成——评李仁甫《写出人物鲜明的个性》课堂实录: 1; 作者陈海峰徐玲玲; 机构江苏省盐城市伍佑中学; 出处《语文建设》北大核心 2025年第9期41-43,共3页; 文摘写作教学从来不缺技法的传授,不缺一招一式的指引,不缺纸上静态的批改,而缺学生积极动笔的欲望,缺学生主动展示“作品”的冲动。无论是欲望,还是冲动,都指向心理学上所说的“积极体验”。积极体验,是客观事物能满足人的需要而产生的情绪反应与心理体验,是个体在特定情境下对事物的积极感受和认知,它对激发学生的学习兴趣和表达欲望具有重要促进作用。在写作教学中,教师若能高度重视积极体验,则会取得非凡的教学效果。; 关键词主动展示积极体验学生欲望课堂实录写作教学; 分类号 G633.34 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名述评写作:提升学生的说理能力: 2; 作者陈海峰徐玲玲; 机构江苏省盐城市伍佑中学; 出处《中学语文教学》北大核心 2024年第11期48-51,共4页; 基金江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“‘观察—记录—呈现’:高中非虚构写作教学模式构建研究”(编号:B/2021/02/116)的研究成果。; 文摘述评是一种以事实为基础确立观点、在深入剖析中明确立场、引人思考的新闻传媒类实用性文体。教师指导学生述评写作,应通过梳理材料、提炼信息,明确述评对象;分析现象、探究真相,厘清述评要点;运用提纲,夯实述评结构,让学生学会点面结合地“述”、立场坚定地“评”,从而增强独立判断能力,提升媒介素养,培养求真求实的态度,获得正确的价值观,提升说理能力。; 关键词述评写作说理能力明确对象厘清要点夯实结构; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于层次分析法的灰色关联分析在修理营管理性评估中的应用被引量：2: 3; 作者黄万荣王春霞甘勤涛欧渊; 机构军械工程学院装备指挥与管理系盐城市伍佑中学军械工程学院基础部; 出处《兵工自动化》 2006年第8期42-44,共3页; 文摘基于层次分析法的灰色关联分析对修理营管理性的评估,通过确定评估对象、构造评估因素集等步骤建立修理营管理性评估的目标体系结构。即首先采用层次分析法计算各指标的权重,然后利用灰色关联分析计算出关联度,得出各营的评估结果。并通过实例,证明了该方法具有正确性和实用性。; 关键词管理性评估修理营层次分析法灰色关联分析; Keywords Management evaluation Maintenance troops AHP Gray relation analysis; 分类号 E237 [军事—军事理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“两成两力”建设评估标准的结构分析与运行算法被引量：1: 4; 作者黄万荣王春霞欧渊邓江湖; 机构军械工程学院装备指挥与管理系盐城市伍佑中学; 出处《兵工自动化》 2006年第12期28-30,共3页; 文摘从我军现有装备成建制、成系统以形成作战能力和保障能力(“两成两力”)建设评估标准出发,总结并规范其标准结构中存在的问题,建立评估指标树,包括节点位置和节点关系及节点属性描述。再根据属性值从底层指标开始,依次逐层计算出叶及各枝节点的得分值,从而计算出评估的最后得分值,由此完成计算机伪码算法。; 关键词两成两力评估标准标准结构指标树综合计算; Keywords Army forms in organizational system, campaign ability and safeguard ability Evaluation standards Standard structure Index tree Synthesis account; 分类号 TP301.6 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名装备管理评估标准的综合计算方法被引量：1: 5; 作者张增磊黄万荣魏立宁王春霞; 机构军械工程学院装备指挥与管理系武汉军械士官学校训练部盐城市伍佑中学; 出处《兵工自动化》 2007年第2期18-19,共2页; 文摘装备管理评估标准的综合计算方法,包括乘法公式FGA、加权公式FWA、等权公式FAA及加和公式FAS。前3种方法的权值可通过给出效用或作用指数,再进行归一处理或由其几个子项的满分值经过归一处理得到。这几种综合型得分计算方法的运用,应根据评估项目间的相互关系确定,主要有功能串行、并行和累计等。; 关键词装备管理评估标准综合计算; Keywords Equipment management Evaluation standards Synthesis account; 分类号 TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名处理化学教材要把握“四性” 被引量：1: 6; 作者李益军; 机构江苏盐城市伍佑中学; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2006年第3期61-62,共2页; 关键词化学教材 “四性” 知识传授创设教学情境化学教学创造能力创新精神潜在价值知识转化学生; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“氢气还原氧化铜”课件的制作: 7; 作者陈亚山; 机构盐城市伍佑中学; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第4期35-36,共2页; 关键词氢气还原氧化铜中学化学教学教学课件多媒体课件; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名探究性化学实验题材的选取: 8; 作者李益军; 机构江苏盐城市伍佑中学; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2005年第5期67-68,共2页; 关键词化学探究性实验选材高中自主学习; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学校浪费何其多: 9; 作者卢富斌; 机构江苏盐城市伍佑中学; 出处《中小学管理》北大核心 2003年第1期34-35,共2页; 关键词中学教育经济学课程设置人才资源人事管理; 分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	积极体验:走向精彩生成——评李仁甫《写出人物鲜明的个性》课堂实录	陈海峰徐玲玲	《语文建设》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	述评写作:提升学生的说理能力	陈海峰徐玲玲	《中学语文教学》北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于层次分析法的灰色关联分析在修理营管理性评估中的应用	黄万荣王春霞甘勤涛欧渊	《兵工自动化》	2006	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“两成两力”建设评估标准的结构分析与运行算法	黄万荣王春霞欧渊邓江湖	《兵工自动化》	2006	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	装备管理评估标准的综合计算方法	张增磊黄万荣魏立宁王春霞	《兵工自动化》	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	处理化学教材要把握“四性”	李益军	《教学与管理（中学版）》北大核心	2006	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	“氢气还原氧化铜”课件的制作	陈亚山	《化学教学》 CAS 北大核心	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	探究性化学实验题材的选取	李益军	《教学与管理（中学版）》北大核心	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	学校浪费何其多	卢富斌	《中小学管理》北大核心	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料