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高校大数据治理运行机制:功能、问题及完善对策 被引量:23
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作者 吴刚 陈桂香 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第6期34-38,66,共6页
构建大数据治理运行机制是高校对大数据时代的积极回应,也是高校大数据治理顺利进行的必然选择。高校大数据治理运行机制的组成要素主要包括运行制度、运行主体、运行程序,具有行为规范功能、关系协调功能、资源配置功能。当前,高校大... 构建大数据治理运行机制是高校对大数据时代的积极回应,也是高校大数据治理顺利进行的必然选择。高校大数据治理运行机制的组成要素主要包括运行制度、运行主体、运行程序,具有行为规范功能、关系协调功能、资源配置功能。当前,高校大数据治理运行机制存在诸多问题,制度供给相对滞后、数据标准推进缓慢、共治格局尚未形成。鉴于高校大数据治理运行机制是一个由不同维度的机制组成的复合性机制,它的完善可从建立三大机制入手:自上而下的执行机制、自下而上的采集机制、多元协同的互动机制。 展开更多
关键词 高校 大数据治理 运行机制 功能 问题 对策
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略论我国发展民办高等教育的意义 被引量:3
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作者 谢毅敏 《黑龙江高教研究》 北大核心 2000年第5期35-37,共3页
本文指出 ,大力发展民办高等教育 ,有利于满足人民日益增长的高等教育需求 ,有利于鼓励社会各方面力量集资办学 ,有利于优化高等教育资源 ,有利于深化高等教育体制改革 ,有利于实现高等教育大众化 。
关键词 中国 民办高校 民办高等教育
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浅谈“依法治校”和“以德治校”
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作者 吴丽萍 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第S2期158-160,共3页
建设有中国特色社会主义必须坚持“依法治国”和“以德治国” ,要加快高等教育事业发展的步伐就必须坚持“依法治校”和“以德治校”。要贯彻“依法治校”和“以德治校”的方略就必须“两手抓 ,两手都硬” ,既要建立校园法制体系 ,又要... 建设有中国特色社会主义必须坚持“依法治国”和“以德治国” ,要加快高等教育事业发展的步伐就必须坚持“依法治校”和“以德治校”。要贯彻“依法治校”和“以德治校”的方略就必须“两手抓 ,两手都硬” ,既要建立校园法制体系 ,又要建立校园道德体系 ;既要加强社会主义民主法制教育和宣传 ,又要加强社会主义道德教育、宣传和实践。 展开更多
关键词 高校管理 依法治校 以德治校
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