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题名论自媒体时代教师在大学生管理中的示范作用
被引量：3
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作者
李刚
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机构
盐城工学院优培学院
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2021年第12期35-38,共4页
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基金
江苏省2019年度高校哲学社会科学研究思政项目“文化自信视域下高校思政教育实效研究”(项目编号:2019SJB724)的研究成果。
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文摘
发挥教师的示范作用是学生管理有序开展的重要抓手,也是高校提升管理质效的关键举措。大学生管理中教师的示范作用有着双重内涵:第一重在于对传统教师角色品德、学识、习惯上的有序传承;第二重在于对现代教师形象的创新树立,即引导教师做持续学习的引领者、可见教育的创新者、独立自主的宣教者。自媒体时代,发挥教师在大学生管理中的示范作用,应当从示范主体、方式、环境、评估四个方面入手,提升媒介素养打造专业教师,用足媒介载体塑造典型榜样,抓住媒介特性创设情境引领,平衡主体诉求提高管理质效,以切实增强教师的示范作用,进而推动大学生管理成效的提升,使其与自媒体时代的发展紧密契合。
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关键词
自媒体
大学生管理
教师
示范作用
示范主体
示范方式
示范环境
示范评估
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Keywords
we-media
college student management
teachers
exemplary role
demonstration subject
demonstration mode
demonstration environment
demonstration evaluation
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分类号
G655
[文化科学—教育学]
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题名机构投资者持股与实体企业影子银行化
被引量：3
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作者
张十根
陈昕彤
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机构
盐城工学院经济管理学院
江西财经大学会计学院
盐城工学院优培学院
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出处
《财会月刊》
北大核心
2023年第5期31-39,共9页
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基金
江苏省高校哲学社会科学项目(项目编号:2019SJA1748)。
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文摘
以2007~2020年我国沪深A股非金融类上市公司为研究样本,考察机构投资者持股对实体企业影子银行化的影响,可为缩小实体企业影子银行规模、防范化解系统性金融风险提供一定的启示。研究发现,机构投资者持股与实体企业影子银行化显著负相关。进一步研究发现:实体企业影子银行规模与企业绩效之间呈“倒U型”关系,机构投资者可以识别这一经济后果并仅对实体企业过度影子银行化发挥抑制作用;机构投资者持股对实体企业影子银行化的负向影响在产权性质为国有、股权激励强度较大、聘请“四大”进行审计的公司样本中更为显著。渠道测试显示,降低代理成本,无论是第一类代理成本还是第二类代理成本,都是机构投资者持股影响实体企业影子银行化的作用路径。
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关键词
机构投资者持股
影子银行化
实体企业
代理成本
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分类号
F832.51
[经济管理—金融学]
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