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基于护理岗位胜任力的课程体系构建与实施
被引量:
4
1
作者
陈国忠
秦红兵
柳丰萍
《教育与职业》
北大核心
2012年第21期118-119,共2页
通过对护理岗位的调研,基于护理岗位胜任力的要求,构建新的课程体系。通过几年的教学实践,新课程体系的实施取得了令人满意的效果。
关键词
护理岗位
胜任力
课程体系
特色教材
教学研究
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职称材料
以学习型党组织建设为契机建设高校学习型组织
被引量:
6
2
作者
嵇友山
杨军
陈国忠
《教育与职业》
北大核心
2012年第6期46-47,共2页
高校作为高素质高水平人才培养的基地和科技创新的高地,在经济社会发展中的地位和作用是不可低估和替代的。我们必须建立学习实践科学发展观的长效机制,加强学习型党组织建设,解决高校发展中遇到的新矛盾、新课题,推动高等教育事业在新...
高校作为高素质高水平人才培养的基地和科技创新的高地,在经济社会发展中的地位和作用是不可低估和替代的。我们必须建立学习实践科学发展观的长效机制,加强学习型党组织建设,解决高校发展中遇到的新矛盾、新课题,推动高等教育事业在新的历史起点上更快更好地发展。切实加强党在高校的领导核心作用,推动高校党组织建设,为教学科研服务,为提高学生素质服务。
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关键词
高校
学习型党组织
学习型组织
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职称材料
PBL教学法在高职护理专业工学结合人才培养模式中的应用
被引量:
6
3
作者
卞龙艳
王群
《教育与职业》
北大核心
2014年第29期137-138,共2页
文章在分析PBL教学法实施的必要性的基础上,探究PBL教学法在高职护理专业工学结合人才培养模式中的应用,包括制订教学计划、完善教学条件、加强师资培训、正确引导学生和建立客观的教学过程评价体系,同时指出了在此过程中出现的问题,如...
文章在分析PBL教学法实施的必要性的基础上,探究PBL教学法在高职护理专业工学结合人才培养模式中的应用,包括制订教学计划、完善教学条件、加强师资培训、正确引导学生和建立客观的教学过程评价体系,同时指出了在此过程中出现的问题,如缺乏专用的教材,缺乏全面、科学的教学效果评价体系以及在教学过程中应多种教学法结合使用。
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关键词
PBL教学法
工学结合
护理教育
人才培养
应用
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职称材料
项目化在急救护理教学组织中的实施探究
被引量:
1
4
作者
王群
魏志明
卞龙艳
《教育与职业》
北大核心
2014年第36期140-141,共2页
在急救护理课程教学中,为实现"以知识为中心"向"以任务为中心"的转变,应采用"项目化"方式组织实施教学。项目化教学实施方式包括任务主线、自主探究、开放环境、多元整合、丰富手段等。同时文章研究了项...
在急救护理课程教学中,为实现"以知识为中心"向"以任务为中心"的转变,应采用"项目化"方式组织实施教学。项目化教学实施方式包括任务主线、自主探究、开放环境、多元整合、丰富手段等。同时文章研究了项目化教学的考核评价方法,论述了教学设计应目标设定恰当、时间合理分配、活动通盘安排和教辅用书创造使用等。
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关键词
急救护理
项目化
结构
实施
评价
注意
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职称材料
基于生态化课程观的高职人才培养体系
被引量:
2
5
作者
何曙芝
王庭之
《教育与职业》
北大核心
2014年第24期108-109,共2页
文章基于生态化课程的基本观点,结合盐城卫生职业技术学院护理专业实践,阐述了高职院校应通过确立生态化人才培养体系的理论模型,建立生态化课程体系,采取行之有效的策略和步骤,构建基于生态化课程观的高职人才培养体系。
关键词
生态化课程
人才培养体系
护理专业
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职称材料
高职院校管理文化的构建
被引量:
1
6
作者
王群
杨汉正
陈立新
《教育与职业》
北大核心
2014年第23期25-26,共2页
高职教育是高等教育的重要组成部分,在应用型人才培养方面起着不可替代的作用。优化高职院校的内部管理,最大限度地调动和发挥广大高职教育工作者和教育对象的积极性、创造性、发展性,构建和谐的管理文化可以起到事半功倍的效果。为此,...
高职教育是高等教育的重要组成部分,在应用型人才培养方面起着不可替代的作用。优化高职院校的内部管理,最大限度地调动和发挥广大高职教育工作者和教育对象的积极性、创造性、发展性,构建和谐的管理文化可以起到事半功倍的效果。为此,文章提出了有利于高职教育又好又快发展的措施:顶层设计,建章立制;常规坚守,机制创新;以规约人,以文化人;专业引领,彰显特色。
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关键词
高职院校
管理文化
人才培养
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职称材料
题名
基于护理岗位胜任力的课程体系构建与实施
被引量:
4
1
作者
陈国忠
秦红兵
柳丰萍
机构
盐城卫生职业技术学院教务处
盐城
卫生
职业
技术
学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第21期118-119,共2页
基金
2011年江苏省高等教育教改立项研究课题重点项目“新医改视阈下以社区就业为导向的高等教育教学改革的研究与实践”的研究成果(项目编号:2011JSJG099)
文摘
通过对护理岗位的调研,基于护理岗位胜任力的要求,构建新的课程体系。通过几年的教学实践,新课程体系的实施取得了令人满意的效果。
关键词
护理岗位
胜任力
课程体系
特色教材
教学研究
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
以学习型党组织建设为契机建设高校学习型组织
被引量:
6
2
作者
嵇友山
杨军
陈国忠
机构
盐城
工
学院
盐城卫生职业技术学院教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第6期46-47,共2页
基金
盐城工学院2010年度党建研究重点课题"建设学习型党组织和学习型领导班子问题研究"的研究成果(课题批准号:盐工委组[2010]19号)
文摘
高校作为高素质高水平人才培养的基地和科技创新的高地,在经济社会发展中的地位和作用是不可低估和替代的。我们必须建立学习实践科学发展观的长效机制,加强学习型党组织建设,解决高校发展中遇到的新矛盾、新课题,推动高等教育事业在新的历史起点上更快更好地发展。切实加强党在高校的领导核心作用,推动高校党组织建设,为教学科研服务,为提高学生素质服务。
关键词
高校
学习型党组织
学习型组织
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
PBL教学法在高职护理专业工学结合人才培养模式中的应用
被引量:
6
3
作者
卞龙艳
王群
机构
盐城
卫生
职业
技术
学院
盐城卫生职业技术学院教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第29期137-138,共2页
基金
2013年江苏省高等教育教改研究重点课题"校院合作强化执业能力的护理专业人才培养模式研究与实践"的研究成果。(课题编号:2013JSJG100)
文摘
文章在分析PBL教学法实施的必要性的基础上,探究PBL教学法在高职护理专业工学结合人才培养模式中的应用,包括制订教学计划、完善教学条件、加强师资培训、正确引导学生和建立客观的教学过程评价体系,同时指出了在此过程中出现的问题,如缺乏专用的教材,缺乏全面、科学的教学效果评价体系以及在教学过程中应多种教学法结合使用。
关键词
PBL教学法
工学结合
护理教育
人才培养
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
项目化在急救护理教学组织中的实施探究
被引量:
1
4
作者
王群
魏志明
卞龙艳
机构
盐城卫生职业技术学院教务处
盐城
卫生
职业
技术
学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第36期140-141,共2页
基金
2013年江苏省高等教育教改研究重点课题"校院合作强化执业能力的护理专业人才培养模式研究与实践"的阶段性研究成果。(课题编号:2013JSJG100)
文摘
在急救护理课程教学中,为实现"以知识为中心"向"以任务为中心"的转变,应采用"项目化"方式组织实施教学。项目化教学实施方式包括任务主线、自主探究、开放环境、多元整合、丰富手段等。同时文章研究了项目化教学的考核评价方法,论述了教学设计应目标设定恰当、时间合理分配、活动通盘安排和教辅用书创造使用等。
关键词
急救护理
项目化
结构
实施
评价
注意
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于生态化课程观的高职人才培养体系
被引量:
2
5
作者
何曙芝
王庭之
机构
盐城
卫生
职业
技术
学院
护理
学院
盐城卫生职业技术学院教务处
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第24期108-109,共2页
基金
2013年江苏省高等教育教改研究重点课题"校院合作强化执业能力的护理专业人才培养模式实践与研究"的研究成果之一。(项目编号:2013JSJG100
项目负责人:王群
何曙芝)
文摘
文章基于生态化课程的基本观点,结合盐城卫生职业技术学院护理专业实践,阐述了高职院校应通过确立生态化人才培养体系的理论模型,建立生态化课程体系,采取行之有效的策略和步骤,构建基于生态化课程观的高职人才培养体系。
关键词
生态化课程
人才培养体系
护理专业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校管理文化的构建
被引量:
1
6
作者
王群
杨汉正
陈立新
机构
盐城卫生职业技术学院教务处
盐城
卫生
职业
技术
学院
高教研究所
盐城
卫生
职业
技术
学院
后勤管理处
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第23期25-26,共2页
文摘
高职教育是高等教育的重要组成部分,在应用型人才培养方面起着不可替代的作用。优化高职院校的内部管理,最大限度地调动和发挥广大高职教育工作者和教育对象的积极性、创造性、发展性,构建和谐的管理文化可以起到事半功倍的效果。为此,文章提出了有利于高职教育又好又快发展的措施:顶层设计,建章立制;常规坚守,机制创新;以规约人,以文化人;专业引领,彰显特色。
关键词
高职院校
管理文化
人才培养
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于护理岗位胜任力的课程体系构建与实施
陈国忠
秦红兵
柳丰萍
《教育与职业》
北大核心
2012
4
在线阅读
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职称材料
2
以学习型党组织建设为契机建设高校学习型组织
嵇友山
杨军
陈国忠
《教育与职业》
北大核心
2012
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
PBL教学法在高职护理专业工学结合人才培养模式中的应用
卞龙艳
王群
《教育与职业》
北大核心
2014
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
项目化在急救护理教学组织中的实施探究
王群
魏志明
卞龙艳
《教育与职业》
北大核心
2014
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
基于生态化课程观的高职人才培养体系
何曙芝
王庭之
《教育与职业》
北大核心
2014
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
高职院校管理文化的构建
王群
杨汉正
陈立新
《教育与职业》
北大核心
2014
1
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职称材料
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