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课程综合化教材《护理实用人体学》编写的探索与实践 被引量：5
1
作者 唐成和 杨留才 郝玲 《教育与职业》 北大核心 2009年第6期139-141,共3页
在三年制高职（专）护理专业课程综合化改革研究的基础上，进一步创新教材开发，以“必备、实用”为原则，对传统的人体解剖学、组织胚胎学、生理学和生物化学等课程内容进行精简提炼，有机整合，融为一体，构成一门新的课程，编写综合... 在三年制高职（专）护理专业课程综合化改革研究的基础上，进一步创新教材开发，以“必备、实用”为原则，对传统的人体解剖学、组织胚胎学、生理学和生物化学等课程内容进行精简提炼，有机整合，融为一体，构成一门新的课程，编写综合化教材《护理实用人体学》，实现了从课程体系的创新到课程内容优化整合的教材创新，使教材更能贴近专业，突出高职特色。 展开更多
关键词 高职高专 护理专业 课程综合化 护理实用人体学
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谈影像专业模块课程特征和设计步骤 被引量：1
2
作者 杨留才 唐成和 吴芹 《教育与职业》 北大核心 2009年第11期144-146,共3页
为了使卫生职业教育更好地适应市场经济对人才的需求,文章进行了影像专业课程模块技术课程模块化设计的步骤研究,并分析了影像专业模块课程所具有的综合性、灵活性、开放性、定向性、小型化和个性化等六大特征,从而为卫生职业教育改革... 为了使卫生职业教育更好地适应市场经济对人才的需求,文章进行了影像专业课程模块技术课程模块化设计的步骤研究,并分析了影像专业模块课程所具有的综合性、灵活性、开放性、定向性、小型化和个性化等六大特征,从而为卫生职业教育改革的成功打下坚实基础。 展开更多
关键词 影像专业课程 模块设计 步骤 特征
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