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谈医学影像技术专业模块课程体系的构建被引量：4: 1; 作者钱春野李仕红李玉华《教育与职业》北大核心 2012年第12期158-159,共2页; 在专业指导委员会的指导和参与下,分析医学影像技术专业岗位(群),挖掘岗位能力结构和相应的知识体系,将现实职业中的工作任务进行有机的整合,从而得出该专业的能力模块,构建医学影像技术专业模块课程体系。; 关键词医学影像技术专业模块课程构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

卫生信息管理专业教学中的社区实践教学探索被引量：1: 2; 作者辛崇萍《教育与职业》北大核心 2010年第27期163-165,共3页; 文章以培养适应医疗卫生机构卫生服务人才为目的,改革高职层次卫生信息管理专业人才培养方案,将社区实践教学渗透到高职生各阶段学习中,强化教学做一体化过程。通过社区实践教学效果测试,比较实验班与对照班学生的学习效果,结果表明,实... 展开更多; 关键词信息管理专业社区实践教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

操作性肌电生物反馈疗法改善脑卒中患者运动功能的临床研究被引量：17: 3; 作者陆建霞沈光宇 +2 位作者高璀乡张绍岚吴静《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第12期1154-1156,共3页; 脑卒中导致的功能障碍以运动功能障碍为主,严重影响患者日常生活活动能力,给家庭和社会造成沉重负担。操作性肌电生物反馈疗法是一种较新的康复治疗技术,近年来逐渐应用于脑卒中后运动功能的康复。; 关键词肌电生物反馈疗法运动功能障碍脑卒中患者操作性临床研究日常生活活动能力康复治疗技术生物反馈仪; 在线阅读下载PDF 职称材料

小儿脑瘫康复治疗86例临床分析被引量：7: 4; 作者陈正平张绍岚 +1 位作者陆建霞周劲松《吉林大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期774-774,共1页; 1临床资料1.1一般资料本组小儿脑瘫康复治疗患儿86例,门诊患儿35例,住院患儿51例。其中男性60例,女性26例。86例脑瘫患儿随机分为观察组与对照组,每组43例。观察组5月～1岁7例,1～3岁18例,3～6岁11例,6～8岁7例;农村患儿28例,城市患儿1... 展开更多; 关键词康复治疗小儿脑瘫临床分析住院患儿小儿脑性瘫痪运动发育迟缓专题研讨会临床资料; 在线阅读下载PDF 职称材料

以问题为导向的教育模式在子宫切除术患者健康教育中应用被引量：12: 5; 作者徐晓琳蒋洪霞 +1 位作者周文君高小华《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第23期72-73,共2页; 目的探索以问题为导向(problem-based learning,PBL)教育模式在子宫切除术患者健康教育中应用效果。方法方便抽样选取2012年1月至2012年12月,在东南大学医学院附属盐城医院妇科中因子宫良性病变行子宫切除的患者100例为研究对象,按随机... 展开更多; 关键词子宫切除术以问题为导向健康教育焦虑; 在线阅读下载PDF 职称材料

1,25二羟维生素D_3缺乏对小鼠继发性牙本质生成、矿化和龋损的影响被引量：3: 6; 作者刘洪杨留才苗登顺《华西口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第6期599-602,606,共5页; 目的探讨1,25二羟维生素D3[1,25(OH)2D3]对小鼠继发性牙本质生成和矿化的作用。方法利用苏木精-伊红(HE)染色、免疫组织化学染色和碱性磷酸酶(ALP)组织化学染色方法,比较分析6周龄野生型和1α羟化酶基因敲除小鼠[1α(OH)ase-/-小鼠]下... 展开更多; 关键词 1 25二羟维生素D3 继发性牙本质矿化龋; 在线阅读下载PDF 职称材料

矫正高职学生诚信缺失的实践与思考被引量：3: 7; 作者张绍岚高璀乡杨汉正《教育与职业》北大核心 2011年第6期75-76,共2页; 文章通过观察、以身示范、加强管理、营造氛围等方法提出了高职学生诚信缺失的表现与矫正措施,并通过对高职学生诚信缺失行为的矫正,提高高职学生诚信道德修养。高等职业院校的教育工作者应重视诚信教育,积极探讨诚信教育的方法和措施,... 展开更多; 关键词矫正高职学生诚信缺失; 在线阅读下载PDF 职称材料

《外科护理学》教材件的构建与应用被引量：2: 8; 作者王辉江潮兵 +1 位作者王群高薇《职业技术教育》北大核心 2009年第29期34-35,60,共3页; 在《外科护理学》教材件构建过程中,核心技术是开发积件组合平台和教学素材资源库。其中积件组合平台具有实现教师根据具体的教学目标和自己的教学思路组合成个性化课件,以及学生根据自身的学习进度和学习要求调用学习资源进行自主学习... 展开更多; 关键词外科护理学教材件积件组合平台教学素材资源库知识点; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谈医学影像技术专业模块课程体系的构建被引量：4: 1; 作者钱春野李仕红李玉华; 机构盐城卫生职业技术学院影像系盐城卫生职业技术学院医学技术系盐城卫生职业技术学院; 出处《教育与职业》北大核心 2012年第12期158-159,共2页; 基金 2007年江苏省教育厅高等教育教改立项研究课题"‘影像解剖学’课程综合化模块的设计与教学实施的研究"的研究成果之一。(项目编号:2007JSJG284); 文摘在专业指导委员会的指导和参与下,分析医学影像技术专业岗位(群),挖掘岗位能力结构和相应的知识体系,将现实职业中的工作任务进行有机的整合,从而得出该专业的能力模块,构建医学影像技术专业模块课程体系。; 关键词医学影像技术专业模块课程构建; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名卫生信息管理专业教学中的社区实践教学探索被引量：1: 2; 作者辛崇萍; 机构盐城卫生职业技术学院医学技术系; 出处《教育与职业》北大核心 2010年第27期163-165,共3页; 文摘文章以培养适应医疗卫生机构卫生服务人才为目的,改革高职层次卫生信息管理专业人才培养方案,将社区实践教学渗透到高职生各阶段学习中,强化教学做一体化过程。通过社区实践教学效果测试,比较实验班与对照班学生的学习效果,结果表明,实验班学生成绩优于对照班（P〈0.01）,说明社区实践教学有利于高职学生的健康成长。; 关键词信息管理专业社区实践教学; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名操作性肌电生物反馈疗法改善脑卒中患者运动功能的临床研究被引量：17: 3; 作者陆建霞沈光宇高璀乡张绍岚吴静; 机构江苏省盐城卫生职业技术学院医学技术系江苏省南通大学医学院康复医学系江苏省南通大学第四附属医院康复医学科; 出处《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第12期1154-1156,共3页; 文摘脑卒中导致的功能障碍以运动功能障碍为主,严重影响患者日常生活活动能力,给家庭和社会造成沉重负担。操作性肌电生物反馈疗法是一种较新的康复治疗技术,近年来逐渐应用于脑卒中后运动功能的康复。; 关键词肌电生物反馈疗法运动功能障碍脑卒中患者操作性临床研究日常生活活动能力康复治疗技术生物反馈仪; 分类号 R743.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小儿脑瘫康复治疗86例临床分析被引量：7: 4; 作者陈正平张绍岚陆建霞周劲松; 机构江苏省盐城卫生职业技术学院医学技术系江苏省盐城市博爱康复医院; 出处《吉林大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第4期774-774,共1页; 文摘 1临床资料1.1一般资料本组小儿脑瘫康复治疗患儿86例,门诊患儿35例,住院患儿51例。其中男性60例,女性26例。86例脑瘫患儿随机分为观察组与对照组,每组43例。观察组5月～1岁7例,1～3岁18例,3～6岁11例,6～8岁7例;农村患儿28例,城市患儿15例。对照组5月～1岁8例,1～3岁18例,3～6岁10例,6～8岁7例;农村患儿28例,城市患儿15例。病例符合2006年全国小儿脑性瘫痪专题研讨会制定的诊断标准。; 关键词康复治疗小儿脑瘫临床分析住院患儿小儿脑性瘫痪运动发育迟缓专题研讨会临床资料; 分类号 R742.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以问题为导向的教育模式在子宫切除术患者健康教育中应用被引量：12: 5; 作者徐晓琳蒋洪霞周文君高小华; 机构东南大学医学院附属盐城医院妇产科东南大学医学院附属盐城医院护理部盐城卫生职业技术学院医学技术系东南大学医学院附属盐城医院内分泌科; 出处《解放军护理杂志》 CSCD 2014年第23期72-73,共2页; 文摘目的探索以问题为导向(problem-based learning,PBL)教育模式在子宫切除术患者健康教育中应用效果。方法方便抽样选取2012年1月至2012年12月,在东南大学医学院附属盐城医院妇科中因子宫良性病变行子宫切除的患者100例为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组50例。对照组患者采用传统教育,观察组患者应用PBL教学方法教育。在入院日及出院前1d,采用汉密顿焦虑量表(Hamilton anxiety scale,HAMA)测试两组患者的心理状况,出院前1d,采用本院长期使用的护理满意度调查表,调查患者及家属对护理质量的满意率,并统计手术并发症的发生情况。结果与入院日相比,出院前1d两组患者焦虑程度都有不同程度的减轻,差异均有统计学意义(均P<0.01);观察组与对照组患者的焦虑得分差异有统计学意义(P<0.01)。两组患者护理质量满意率的差异均有统计学意义(P<0.05),住院期间并发症发生率的差异亦有统计学意义(P<0.05)。结论采用PBL教学方法,激发了患者对疾病相关知识的学习,减少了术后并发症的发生,提高了患者对护理工作的满意度,值得在患者健康教育中推广。; 关键词子宫切除术以问题为导向健康教育焦虑; 分类号 R473 [医药卫生—护理学] R494 [医药卫生—康复医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名1,25二羟维生素D_3缺乏对小鼠继发性牙本质生成、矿化和龋损的影响被引量：3: 6; 作者刘洪杨留才苗登顺; 机构盐城卫生职业技术学院医学技术系南京医科大学口腔医学研究所; 出处《华西口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第6期599-602,606,共5页; 文摘目的探讨1,25二羟维生素D3[1,25(OH)2D3]对小鼠继发性牙本质生成和矿化的作用。方法利用苏木精-伊红(HE)染色、免疫组织化学染色和碱性磷酸酶(ALP)组织化学染色方法,比较分析6周龄野生型和1α羟化酶基因敲除小鼠[1α(OH)ase-/-小鼠]下颌骨矿化的差异。结果与野生型小鼠相比,1α(OH)ase-/-小鼠下颌第一磨牙龋损明显增加,面继发性牙本质面积明显减少,Ⅰ型胶原及OCN在继发性牙本质的阳性比例明显减少,Biglycan在继发性牙本质的阳性比例明显增加,ALP明显减少。结论 1,25(OH)2D3缺乏会导致小鼠继发性牙本质生成、矿化减少和龋损增加。; 关键词 1 25二羟维生素D3 继发性牙本质矿化龋; Keywords 1 25（OH）2D3 secondary dentin mineralization caries; 分类号 R781.1 [医药卫生—口腔医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名矫正高职学生诚信缺失的实践与思考被引量：3: 7; 作者张绍岚高璀乡杨汉正; 机构盐城卫生职业技术学院医学技术系盐城卫生职业技术学院; 出处《教育与职业》北大核心 2011年第6期75-76,共2页; 文摘文章通过观察、以身示范、加强管理、营造氛围等方法提出了高职学生诚信缺失的表现与矫正措施,并通过对高职学生诚信缺失行为的矫正,提高高职学生诚信道德修养。高等职业院校的教育工作者应重视诚信教育,积极探讨诚信教育的方法和措施,矫正高职学生诚信缺失行为。; 关键词矫正高职学生诚信缺失; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《外科护理学》教材件的构建与应用被引量：2: 8; 作者王辉江潮兵王群高薇; 机构盐城卫生职业技术学院医学技术系盐城卫生职业技术学院; 出处《职业技术教育》北大核心 2009年第29期34-35,60,共3页; 基金江苏省卫生厅资助课题《〈外科护理学〉教材件的构建与开发研究》(编号:J200414),主持人:王辉; 文摘在《外科护理学》教材件构建过程中,核心技术是开发积件组合平台和教学素材资源库。其中积件组合平台具有实现教师根据具体的教学目标和自己的教学思路组合成个性化课件,以及学生根据自身的学习进度和学习要求调用学习资源进行自主学习的功能;教学素材资源库以知识点为基础,按一定的检索和分类规则组建。; 关键词外科护理学教材件积件组合平台教学素材资源库知识点; 分类号 G714 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	谈医学影像技术专业模块课程体系的构建	钱春野李仕红李玉华	《教育与职业》北大核心	2012	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	卫生信息管理专业教学中的社区实践教学探索	辛崇萍	《教育与职业》北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	操作性肌电生物反馈疗法改善脑卒中患者运动功能的临床研究	陆建霞沈光宇高璀乡张绍岚吴静	《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2011	17	在线阅读下载PDF 职称材料
4	小儿脑瘫康复治疗86例临床分析	陈正平张绍岚陆建霞周劲松	《吉林大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心	2012	7	在线阅读下载PDF 职称材料
5	以问题为导向的教育模式在子宫切除术患者健康教育中应用	徐晓琳蒋洪霞周文君高小华	《解放军护理杂志》 CSCD	2014	12	在线阅读下载PDF 职称材料
6	1,25二羟维生素D_3缺乏对小鼠继发性牙本质生成、矿化和龋损的影响	刘洪杨留才苗登顺	《华西口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2010	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	矫正高职学生诚信缺失的实践与思考	张绍岚高璀乡杨汉正	《教育与职业》北大核心	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
8	《外科护理学》教材件的构建与应用	王辉江潮兵王群高薇	《职业技术教育》北大核心	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料