期刊文献+
共找到104篇文章
< 1 2 6 >
每页显示 20 50 100
行业高职院校特色化发展的战略研究——以盐城卫生职业技术学院为例 被引量:9
1
作者 王庭之 蔡红星 《职业技术教育》 北大核心 2011年第26期68-71,共4页
基于国家职业教育宏观政策的基本观点,行业高职院校应保持行业特色,走差异化发展道路,选择错位竞争策略,创新体制机制,夯实特色化发展的基础,以提高教学质量为核心,融合区域和行业文化,打造行业院校的人文特色。
关键词 行业高职院校 特色化 发展战略 办学定位 办学体制 教学质量
在线阅读 下载PDF
盐城卫生职业技术学院药学系新生专业思想调查 被引量:2
2
作者 杨友田 刘辉 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第14期50-50,58,共2页
本文采取问卷法对我院三年制高职药学专业2007级新生专业思想进行调查,并对调查结果进行分析。旨在及时了解这类专业新生进校后的专业思想状况,从而有的放矢地开展学生管理和服务工作。
关键词 高职药学专业 调查分析 学生工作
在线阅读 下载PDF
高等职业院校专业群建设的实施路径——以康复治疗技术专业为例 被引量:13
3
作者 乔学斌 张绍岚 +2 位作者 智娟 陆建霞 陈正平 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第35期85-89,共5页
盐城卫生职业技术学院以康复治疗技术专业为龙头,创新康复治疗技术专业群人才培养体制,构建"平台+模块"的专业群课程体系,建立康复治疗技术专业群共享型实训体系,创建共享型康复治疗技术专业教学资源库,打造具有国际视野、混... 盐城卫生职业技术学院以康复治疗技术专业为龙头,创新康复治疗技术专业群人才培养体制,构建"平台+模块"的专业群课程体系,建立康复治疗技术专业群共享型实训体系,创建共享型康复治疗技术专业教学资源库,打造具有国际视野、混编式、高水平、双师型教学团队,建成涵盖康复治疗技术、康复工程技术、中医康复技术和康复治疗技术(健身与健康促进)等专业的康复治疗技术专业群,实现专业群内课程、师资、实验、实训等教学资源集成共享,为高职院校康复治疗专业群建设提供了有益探索。 展开更多
关键词 高职院校 康复治疗技术专业群 建设与探索
在线阅读 下载PDF
新医改视阈下高等卫生职业教育改革初探 被引量:12
4
作者 陈国忠 秦红兵 侍杏华 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第4期67-69,共3页
针对新医改的实施,结合我院实际,探讨高等卫生职业教育的办学定位、人才培养模式、专业设置、课程体系、教学方法及招生就业机制等,使高等卫生职业教育更好地满足新医改的要求。
关键词 新医改 高等卫生职业教育 改革
在线阅读 下载PDF
德国“双元制”对我国卫生职业教育创新发展的启示 被引量:7
5
作者 蒋立英 陈国忠 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第32期47-50,共4页
本文通过对德国"双元制"与我国卫生职业教育"校院合作"两种职教模式的比较研究,阐述了"双元制"模式对我国卫生职业教育发展的启示和卫生职业教育对政府与行业的期待。
关键词 双元制 卫生职业教育 创新
在线阅读 下载PDF
借鉴美国经验之卫生职业教育改革探索 被引量:1
6
作者 潘红宁 徐友凤 徐会党 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第24期88-91,共4页
本文通过研究和梳理美国医学教育改革发展历程,比较中美医学教育现状和特点,以此明晰我国卫生职业教育改革的方向和思路,科学有效地指导医学及相关类专业人才培养模式和课程内容体系改革。
关键词 卫生职业教育 改革 美国经验
在线阅读 下载PDF
卫生职业院校彰显办学特色的策略研究
7
作者 常唐喜 陈钧 王群 《教育与职业》 北大核心 2009年第32期31-32,共2页
针对近几年毕业生就业压力越来越大的社会热点问题,盐城卫生职业技术学院认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的文件精神,及时调整了办学思路,确立了"立足江苏、面... 针对近几年毕业生就业压力越来越大的社会热点问题,盐城卫生职业技术学院认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的文件精神,及时调整了办学思路,确立了"立足江苏、面向全国、走向境外"的办学新思路,实行了"实习与就业联动"的新策略,通过拓宽毕业实习渠道,搭建广阔的就业平台,为学生的就业创造了更多机会,不仅提高了学生的就业率,而且彰显了学校办学新特色。 展开更多
关键词 实习与就业联动 新策略 打造 办学新品牌
在线阅读 下载PDF
基于UPLC-Triple TOF MS/MS技术分析苍耳子炒制前后的差异化学成分 被引量:10
8
作者 刘娟秀 罗益远 +5 位作者 刘训红 宋建平 华愉教 王胜男 赵慧 严颖 《质谱学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第1期157-168,共12页
为探讨苍耳子炒制前后化学成分的变化,采用超高效液相色谱-串联四极杆飞行时间高分辨质谱(UPLC-Triple TOF MS/MS)法,结合多元统计分析技术,对苍耳子炒制前后化学成分的差异性进行分析。通过分析二级串联质谱,针对峰匹配、峰对齐、滤噪... 为探讨苍耳子炒制前后化学成分的变化,采用超高效液相色谱-串联四极杆飞行时间高分辨质谱(UPLC-Triple TOF MS/MS)法,结合多元统计分析技术,对苍耳子炒制前后化学成分的差异性进行分析。通过分析二级串联质谱,针对峰匹配、峰对齐、滤噪处理等进行特征峰提取;采用主成分分析(PCA)和偏最小二乘-判别分析(PLS-DA)法进行数据处理;根据一级质谱精确质荷比和二级质谱碎片信息,结合软件数据库搜索、标准品比对及相关文献数据进行成分鉴定。结果表明,苍耳子炒制前后的化学组成得到了有效区分,初步筛选出44个差异化学成分,并鉴定出其中的41个成分;所分析的样品共有10个差异化学成分,在不同样品中呈现不同的变化规律。该方法可为解析苍耳子药材的品质形成机制提供基础资料,也可为解释苍耳子炒制减毒的科学内涵提供依据。 展开更多
关键词 苍耳子 炒制 超高效液相色谱-串联四极杆飞行时间高分辨质谱法(UPLC-Triple TOF MS/MS) 差异化学成分
在线阅读 下载PDF
以技能大赛为导向开展护理职业教育教学改革的研究 被引量:10
9
作者 夏立平 魏志名 +1 位作者 王树树 何曙芝 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第2期84-85,共2页
通过比赛,能够不断提升护理职业教育服务地方经济和社会发展的能力,促进护理职业教育校院合作的深入开展,使其紧贴临床需求,培养医院急需的高技能护理人才,进一步促进护理职业教育的教学改革与发展。本文介绍了盐城卫生职业技术学院如何... 通过比赛,能够不断提升护理职业教育服务地方经济和社会发展的能力,促进护理职业教育校院合作的深入开展,使其紧贴临床需求,培养医院急需的高技能护理人才,进一步促进护理职业教育的教学改革与发展。本文介绍了盐城卫生职业技术学院如何以"技能大赛"为导向,以"校企合作、工学结合"为纽带,实现职业教育"五个对接"的护理职业教育教学改革。 展开更多
关键词 技能大赛 职业教育 教学改革
在线阅读 下载PDF
乡村医生签约服务实践分析——以江苏省大丰市和浙江省嵊州市为例 被引量:14
10
作者 朱坤 乔学斌 +1 位作者 张小娟 田淼淼 《中国卫生政策研究》 CSCD 北大核心 2015年第12期60-66,共7页
目的:分析江苏省大丰市和浙江省嵊州市乡村医生签约服务实践及其初步成效。方法:采用典型抽样,对江苏省大丰市和浙江省嵊州市卫生局的局长或分管局长、乡镇卫生院的院长、乡村医生进行访谈,对访谈内容和政策文件进行归纳,对签约服务前... 目的:分析江苏省大丰市和浙江省嵊州市乡村医生签约服务实践及其初步成效。方法:采用典型抽样,对江苏省大丰市和浙江省嵊州市卫生局的局长或分管局长、乡镇卫生院的院长、乡村医生进行访谈,对访谈内容和政策文件进行归纳,对签约服务前后的服务量变化进行描述性分析。结果:大丰和嵊州乡村医生签约服务以村卫生室和乡镇卫生院为主体,面向全体居民并侧重重点人群,因地制宜地设计了不同的个性化服务包,并建立了相应的保障措施和激励机制。结论:通过签约服务,满足了群众的个性化需求;乡村医生收入增加,积极性提高,农村卫生服务网底得到巩固;基本公共卫生服务质量有所改善;基层医疗卫生机构基本医疗功能得到进一步强化;乡村医生签约服务助推了农村卫生改革,为地方制定和完善农村卫生改革政策提供了依据,但仍需进一步完善。建议:加强乡村医生队伍建设;完善乡村医生签约服务的激励机制;加强对乡村医生签约服务工作的总结评估,为进一步推广签约服务提供依据。 展开更多
关键词 乡村医生 签约服务 农村卫生 激励机制 分级诊疗
在线阅读 下载PDF
生态化课程:面向未来的职业教育课程展望 被引量:4
11
作者 何曙芝 王庭之 《职业技术教育》 北大核心 2013年第19期37-41,共5页
生态后现代课程范式的出现为未来职业教育发展提供了全新的理论探究视角。生态化课程不仅为解决我国职教发展所面临的生态失衡等问题提供新途径,而且能为进一步深化职业教育改革提供课程新范式。职教生态化课程的构建应遵循目标取向的... 生态后现代课程范式的出现为未来职业教育发展提供了全新的理论探究视角。生态化课程不仅为解决我国职教发展所面临的生态失衡等问题提供新途径,而且能为进一步深化职业教育改革提供课程新范式。职教生态化课程的构建应遵循目标取向的多元性、课程设置的整体性、课程开发的职业性和课程实施的实践性等原则。 展开更多
关键词 生态化课程 职业教育 后现代课程观 课程展望
在线阅读 下载PDF
加拿大乔治亚学院带薪实习教育的经验及启示 被引量:3
12
作者 吴红雁 潘岚岚 《职业技术教育》 北大核心 2010年第29期89-91,共3页
带薪实习教育是加拿大职业院校普遍采用的一种校企合作的教育模式,乔治亚学院在此方面取得成功的经验包括创新灵活的管理体制、良好的校企合作机制和满足学生不同的需求,借鉴加拿大职业院校实习教育的经验,我国职业院校应建立广泛、深... 带薪实习教育是加拿大职业院校普遍采用的一种校企合作的教育模式,乔治亚学院在此方面取得成功的经验包括创新灵活的管理体制、良好的校企合作机制和满足学生不同的需求,借鉴加拿大职业院校实习教育的经验,我国职业院校应建立广泛、深入、持久的校企合作机制,并建立真正以学生为中心的服务型的校企合作实习教育体系。 展开更多
关键词 带薪实习 实习教育 校企合作 加拿大
在线阅读 下载PDF
打造特色是卫生信息管理专业生存和发展的必然选择 被引量:3
13
作者 王庭之 王月红 《中国卫生事业管理》 北大核心 2009年第11期766-767,共2页
要想在职业人才市场上占有一席之地,专业特色建设至关重要。文章结合我院卫生信息管理专业在特色建设方面的实践,就如何打造专业特色的相关问题展开讨论。
关键词 卫生信息管理 专业特色 师资队伍 实训基地
在线阅读 下载PDF
基础医学教育中培养护生职业人格的探讨 被引量:4
14
作者 杨朝晔 秦红兵 《中国医学伦理学》 2013年第4期452-453,共2页
加强护生的职业人格培养是现代护理教育、护理事业发展的客观需要。职业人格培养的内容和途径十分丰富。基础医学教育中可通过"激发学习兴趣,培养稳定的职业操守;结合人文教育,培养正确的职业观念;加强实践教学,培养过硬的职业技能... 加强护生的职业人格培养是现代护理教育、护理事业发展的客观需要。职业人格培养的内容和途径十分丰富。基础医学教育中可通过"激发学习兴趣,培养稳定的职业操守;结合人文教育,培养正确的职业观念;加强实践教学,培养过硬的职业技能"来培养护生的职业人格,以提高护理人才的培养质量。 展开更多
关键词 基础医学 护生 职业人格 培养
在线阅读 下载PDF
口腔医学技术专业人才培养模式改革实践 被引量:1
15
作者 刘洪 颜成东 高璀乡 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第35期84-86,共3页
校企合作是高职院校人才培养模式改革的重要切入点,口腔专业通过与企业三年多的紧密合作,创新校企合作的管理体制机制,搭建资源共享平台,构建新的课程体系,形成全新的"以训带产,以产促教"的人才培养模式。
关键词 校企合作 人才培养模式 体制机制
在线阅读 下载PDF
国内一流卫生高职院校建设的思考与实践 被引量:8
16
作者 乔学斌 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第33期111-114,共4页
在当前我国"职教强国""健康中国"战略推进过程中,亟需加快一流卫生高职院校建设步伐。盐城卫生职业技术学院主动融入和服务国家战略,着力破解发展难题、增强发展动力、凸现发展优势,以一流为目标、以特色为抓手、... 在当前我国"职教强国""健康中国"战略推进过程中,亟需加快一流卫生高职院校建设步伐。盐城卫生职业技术学院主动融入和服务国家战略,着力破解发展难题、增强发展动力、凸现发展优势,以一流为目标、以特色为抓手、以服务为基础、以合作为动力、以品牌为杠杆,不断提高卫生高职教育供给侧的质量效率、办学水平和核心竞争力。 展开更多
关键词 一流卫生高职院校 内涵 实践
在线阅读 下载PDF
卫生高职院校发表论文文献计量分析 被引量:3
17
作者 吴芹 《现代情报》 CSSCI 2010年第6期148-150,共3页
为深入了解卫生高职院校论文发表情况,有效指导科研工作开展,使用文献计量学方法对盐城卫生职业技术学院近五年间发表的论文量进行分析。发现该院论文发表数量逐年增加,但有影响的文章偏少。针对这种状况提出了有效的建议对策。
关键词 卫生 高职院校 论文 文献计量学
在线阅读 下载PDF
卫生高职校园文化与医院文化对接路径的研究 被引量:4
18
作者 王英姿 《中国卫生事业管理》 北大核心 2012年第11期859-860,共2页
卫生高职院校要实现人才培养目标,创建办学特色,达到学生就业的零适应期,就必须找准定位、体现特点、发挥优势,在精神文化、课程文化、实践教学、文化活动和环境文化等方面与医院文化对接融合。
关键词 高职教育 校园文化 医院文化
在线阅读 下载PDF
试析高等职业学校“问题学生”的教育与转化 被引量:4
19
作者 李红林 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第6期73-75,共3页
高等职业学校的“问题学生”是由于家庭成长环境中的消极因素、社会生活中的负面现象、学校教育教学与管理工作中的偏差以及特殊年龄阶段和教育分配等等因素的影响而产生的;当前高等职业学校“问题学生”的教育与转化工作存在着教育管... 高等职业学校的“问题学生”是由于家庭成长环境中的消极因素、社会生活中的负面现象、学校教育教学与管理工作中的偏差以及特殊年龄阶段和教育分配等等因素的影响而产生的;当前高等职业学校“问题学生”的教育与转化工作存在着教育管理观念陈旧、工作重心不突出、人员配备不合理、方法单一保守等等方面的不足。因此,必须思想上高度重视、观念上正确引导、措施上切实加强针对性,进一步推进“问题学生”的教育与转化工作。 展开更多
关键词 高等职业学校 “问题学生” 教育与转化
在线阅读 下载PDF
卫生高职医学人文教学模式探新 被引量:4
20
作者 郝军燕 《医学与哲学(A)》 北大核心 2011年第8期71-73,共3页
当前卫生高职医学人文教育不同程度存在教育理念失衡、教学模式僵化、教学失效等问题,医学人文教学的改革与创新应在树立人文教育核心价值观、优化课程内容、革新教学方法、拓展实践教学渠道、推进医学人文教育全程化等方面努力,以提高... 当前卫生高职医学人文教育不同程度存在教育理念失衡、教学模式僵化、教学失效等问题,医学人文教学的改革与创新应在树立人文教育核心价值观、优化课程内容、革新教学方法、拓展实践教学渠道、推进医学人文教育全程化等方面努力,以提高教学水平和质量、增强教学实效。 展开更多
关键词 医学职业教育 医学人文 教学模式 教学改革
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 6 下一页 到第
使用帮助 返回顶部