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农民大学生创新创业能力提升的实践路径研究——以益阳开放大学为例
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作者 易卓 《安徽农业科学》 CAS 2024年第20期276-278,共3页
为全面了解农民大学生创新创业能力的培养情况,采用问卷调查、访谈等方法对益阳在读农民大学生进行了调查,分析了农民大学生创新创业能力提升的意义、当前益阳市农民大学生创新创业能力培养情况以及存在的主要问题。研究表明,提升农民... 为全面了解农民大学生创新创业能力的培养情况,采用问卷调查、访谈等方法对益阳在读农民大学生进行了调查,分析了农民大学生创新创业能力提升的意义、当前益阳市农民大学生创新创业能力培养情况以及存在的主要问题。研究表明,提升农民大学生的创新创业能力需要优化人才培养目标,强化课堂双创思维;需要加大双创典型宣传,发挥实践基地的作用;需要搭建竞赛交流平台,做好双创实践指导。 展开更多
关键词 农民大学生 创新创业能力 实践路径
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湖南农民大学生微信公众号移动学习可行性调查及平台设计
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作者 易卓 胡珊 +2 位作者 汤艳 宋科 宁可 《安徽农业科学》 CAS 2022年第12期278-282,共5页
为全面摸清当前湖南农民大学生远程开放教育学习、智能手机使用和移动学习能力等实际情况,针对性开发全省农民大学生微信公众号移动学习平台,主要采用问卷调查、访谈等方法对湖南在读农民大学生进行了调查,并针对性设计了湖南农民大学... 为全面摸清当前湖南农民大学生远程开放教育学习、智能手机使用和移动学习能力等实际情况,针对性开发全省农民大学生微信公众号移动学习平台,主要采用问卷调查、访谈等方法对湖南在读农民大学生进行了调查,并针对性设计了湖南农民大学生微信公众号移动学习平台。调查显示,农民大学生对目前远程开放教育学习方式整体满意,远程开放教育模式下部分学员存在学习困难,绝大部分学员接受微信公众平台移动学习方式,学员对微信公众号移动学习平台资源建设提了一些很好的建议。研究表明,便捷学生日常网上学习,满足学生多样学习需求和有力补充传统课堂教学,是设计开发的微信公众号移动学习平台的主要优势。 展开更多
关键词 农民大学生 远程开放教育 微信公众号 移动学习
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