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题名我国体育欠发达地区体育生活化研究
被引量：10
- 1
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作者
熊茂湘
王华安
杨斌
唐时虎
蒋毅
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机构
娄底师范高等专科学校体育系
中南大学体育部
益阳师范高等专科学校体育系
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2002年第1期9-12,共4页
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基金
湖南省社会科学规划基金项目
立项批准号 :湘宣字 [2 0 0 0 ]2 3号B68
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文摘
针对我国体育生活的地域差异 ,从实际调查入手 ,研究、揭示我国体育欠发达地区形成的社会背景 ,旨在探求推进我国体育欠发达地区体育生活化的对策 。
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关键词
体育生活化
体育欠发达地区
社会背景
对策
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Keywords
sports life
sports underdeveloped regions
social background
countermeasures
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分类号
G8005
[文化科学—运动人体科学]
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题名民族传统体育在全民健身中的本体功能研究
被引量：27
- 2
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作者
杨斌
白晋湘
唐吉平
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机构
益阳师范高等专科学校体育系
吉首大学
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出处
《中国体育科技》
北大核心
2002年第8期53-54,共2页
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基金
湖南省社科立项课题 ( 2 0 1181D)
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文摘
采用文献资料调研及理论分析法 ,主要探讨了现阶段民族传统体育对全民健身的影响 ,以此客观地认识民族传统体育在全民健身中的功效 ,从而更好地推动全民健身活动的开展。
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关键词
全民健身
民族体育
作用
影响
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Keywords
national fitness
ethical sports
function
influence.
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分类号
G85
[文化科学—民族体育]
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题名湖南省大众体育消费与全民健身对策的研究
被引量：26
- 3
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作者
杨斌
唐吉平
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机构
益阳师范高等专科学校体育系
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出处
《西安体育学院学报》
北大核心
2001年第2期21-22,共2页
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文摘
运用问卷调查法 ,对影响湖南省大众体育消费的因素进行了分析 ,发现湖南省体育消费水平比较低 ,主要原因是体育人口少、健康意识差、社会体育指导员缺乏、体育场馆建设缓慢 ,针对此种现状 ,笔者提出了一些有益的建议。
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关键词
大众体育消费
全民健身
体育场馆建设
体育消费水平
体育人口
社会体育指导员
湖南省
影响
健康意识
因素
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Keywords
sports consumption
mass exercise
countermeasures
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分类号
G812
[文化科学—体育学]
G807
[文化科学—体育训练]
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题名多媒体技术对体育教学过程的影响
被引量：72
- 4
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作者
龚海燕
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机构
益阳师范高等专科学校体育系
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2001年第2期61-62,共2页
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文摘
优化体育教学过程 ,提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标 ,也是提高体育教学质量的根本途径。随着计算机技术的飞速发展 ,把计算机引入教学过程已成为现实。在体育教学过程中运用多媒体技术 ,对教师、学生及教学内容均产生了积极的影响。
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关键词
体育教学
多媒体
教学过程
影响
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Keywords
physical education
multi media
process of teaching
influence
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分类号
G807.02
[文化科学—体育训练]
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题名对体育专业教学几个基本问题的思考
被引量：2
- 5
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作者
杨斌
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机构
益阳师范高等专科学校体育系
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出处
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001年第6期112-113,共2页
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文摘
从我国对体育专业人才的需求出发 ,对体育教学改革中所涉及的一些问题 ,包括知识传授与能力培养、教学目标与教学评价、教学内容和课程体系及教学方法、教师与学生。
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关键词
教学改革
教学目标
体育专业人才
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Keywords
teaching reform
teaching aim
persons with ability of physical education
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名湖南实施全民健身计划纲要研究
被引量：8
- 6
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作者
杨斌
唐吉平
罗选初
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机构
益阳师范高等专科学校体育系
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出处
《体育科学》
CSSCI
北大核心
2002年第1期22-24,共3页
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文摘
通过对湖南64个县(市区)全民健身计划纲要第1期工程实施情况进行调查,并将《纲要》实施前后的同项材料进行对比分析。结果表明:湖南省全民健身活动迅速发展,群众体育健身场地、活动、宣传、经费、体育指导站、体质检测系统等明显进步。问题是实际参与健身活动的人较少等。研究提出了加强社会体育指导员队伍建设等的对策。
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关键词
群众体育
湖南
全民健身
现状
对策
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分类号
G812.4
[文化科学—体育学]
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题名以身体素质为主要教学内容的实验研究
- 7
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作者
胡跃红
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机构
益阳师范高等专科学校体育系
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出处
《湖南教育学院学报》
1998年第2期92-94,共3页
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文摘
本文以身体素质为主要教学内容、以传授增强体质的知识与方法、培养学生的体育意识和自我锻炼身体的能力为指导思想，加强理论课教学的针对性，采用身体素质增长值记分的考试方法．经过二年探索，收到了较好的教学效果．
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关键词
身体素质
教学实验
教学内容
体育教育
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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