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师范专业技能教育存在的问题与改革路向 被引量:15
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作者 曹大宏 曾庆芳 《当代教育科学》 北大核心 2009年第1期39-42,共4页
技能教育是师范专业教育核心任务之一。当下,师范专业技能教育各相关主体普遍存在主体性缺失问题,陷入严重的动力不足困境。破解师范专业技能教育难题,强化专业技能教育,需要高等学校、政府和社会的通力合作,深化认识、创新培养机制与... 技能教育是师范专业教育核心任务之一。当下,师范专业技能教育各相关主体普遍存在主体性缺失问题,陷入严重的动力不足困境。破解师范专业技能教育难题,强化专业技能教育,需要高等学校、政府和社会的通力合作,深化认识、创新培养机制与改革技能教学、加强政府宏观引导与制度保障。技能教育是师范专业教育核心任务之一。当下,师范专业技能教育各相关主体普遍存在主体性缺失问题,陷入严重的动力不足困境。破解师范专业技能教育难题,强化专业技能教育,需要高等学校、政府和社会的通力合作,深化认识、创新培养机制与改革技能教学、加强政府宏观引导与制度保障。 展开更多
关键词 师范专业教育 技能教育 高等学校 政府 合作
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