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师范专业技能教育存在的问题与改革路向被引量：15: 1; 作者曹大宏曾庆芳《当代教育科学》北大核心 2009年第1期39-42,共4页; 技能教育是师范专业教育核心任务之一。当下,师范专业技能教育各相关主体普遍存在主体性缺失问题,陷入严重的动力不足困境。破解师范专业技能教育难题,强化专业技能教育,需要高等学校、政府和社会的通力合作,深化认识、创新培养机制与... 展开更多; 关键词师范专业教育技能教育高等学校政府合作; 在线阅读下载PDF 职称材料

从作为教育家的艺术家到人生哲学家——尼采教育思想的演进被引量：3: 2; 作者程从柱郭兴举《教育学报》 CSSCI 北大核心 2010年第3期26-30,40,共6页; 尼采的教育思想是其哲学思想重要构成部分,在不同的思想时期,表现出不同的教育思想意蕴。从"作为教育家的艺术家"到"作为教育家的叔本华"再到"作为教育家的查拉图斯特拉",尼采的教育思想在不断攀升。作... 展开更多; 关键词尼采教育家艺术家叔本华查拉图斯特拉; 在线阅读下载PDF 职称材料

全球公民教育思潮的兴起与发展被引量：12: 3; 作者陈以藏《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期65-69,共5页; 自20世纪80年代尤其是90年代以来,随着全球化趋势的增强以及全球相互依存理论的兴起,原有的以民族国家为背景的现代公民教育理论不断受到挑战。全球公民教育思想在这样的背景下受到了广泛的关注。这一思想在发达国家的教育实践中已经有... 展开更多; 关键词全球公民世界公民公民教育教育思潮; 在线阅读下载PDF 职称材料

学校道德氛围测评标准与分析框架研究被引量：3: 4; 作者曾庆芳《教育与职业》北大核心 2008年第9期108-110,共3页; 正义与关怀是学校教育应有的两种核心价值取向，也是测评与分析学校道德氛围的两大基本维度。在测评学校道德氛围时，正义维度可以具体化为公平、正派、民主、自由、诚信、合作等量度，关怀维度可以具体化为尊重、友谊、归属、帮助、支... 展开更多; 关键词学校道德氛围正义关怀; 在线阅读下载PDF 职称材料

师生关系的三种范型比较被引量：2: 5; 作者李孔文《教育与职业》北大核心 2008年第3期174-175,共2页; 师生关系是教学研究的一个重要方面，可以概括为三种基本范型。理性的师生关系旨在落实以人为本的教育观念，可以促进教师专业发展，帮助学生改善学业，有效地揭示和谐教育的本质。; 关键词师生关系范型和谐; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国“近代大学教师问题研究”述评: 6; 作者孙存昌王全林《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第10期60-62,共3页; 近代中国高等教育,一直是在政局波荡、战争纷乱的境遇中曲折前进。颠沛流离的高等教育路程,造就出近代中国高等教育教师的多舛生涯。呈现近代中国大学教师客观的生存状态,是相关研究者努力探索的方向。通过对近十年来近代中国大学教师... 展开更多; 关键词近代大学大学教师研究现状; 在线阅读下载PDF 职称材料

问卷是否有效——基于2010-2020年CSSCI收录体育期刊文献的系统分析被引量：8: 7; 作者柯友枝孙建刚 +1 位作者李博刘阳《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第2期37-47,103,共12页; 问卷调查法是当前体育科学研究中最常用的方法之一,问卷效度是评价调查问卷可靠性和有效性的重要指标。采用文献资料、数理统计等方法,对2010—2020年中文社会科学引文索引(CSSCI)收录的9本体育类期刊中采用问卷调查法的文献进行分析,... 展开更多; 关键词体育科学研究方法问卷调查法效度体育期刊 CSSCI; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名师范专业技能教育存在的问题与改革路向被引量：15: 1; 作者曹大宏曾庆芳; 机构皖西学院教育学院院长皖西学院心理学教研室主任; 出处《当代教育科学》北大核心 2009年第1期39-42,共4页; 基金安徽省教育厅教学研究项目《新升本地方综合性院校教师教育模式创新研究》阶段性成果,编号:2008jyxm534; 文摘技能教育是师范专业教育核心任务之一。当下,师范专业技能教育各相关主体普遍存在主体性缺失问题,陷入严重的动力不足困境。破解师范专业技能教育难题,强化专业技能教育,需要高等学校、政府和社会的通力合作,深化认识、创新培养机制与改革技能教学、加强政府宏观引导与制度保障。技能教育是师范专业教育核心任务之一。当下,师范专业技能教育各相关主体普遍存在主体性缺失问题,陷入严重的动力不足困境。破解师范专业技能教育难题,强化专业技能教育,需要高等学校、政府和社会的通力合作,深化认识、创新培养机制与改革技能教学、加强政府宏观引导与制度保障。; 关键词师范专业教育技能教育高等学校政府合作; 分类号 G652.0 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从作为教育家的艺术家到人生哲学家——尼采教育思想的演进被引量：3: 2; 作者程从柱郭兴举; 机构皖西学院教育学院北京师范大学出版社; 出处《教育学报》 CSSCI 北大核心 2010年第3期26-30,40,共6页; 文摘尼采的教育思想是其哲学思想重要构成部分,在不同的思想时期,表现出不同的教育思想意蕴。从"作为教育家的艺术家"到"作为教育家的叔本华"再到"作为教育家的查拉图斯特拉",尼采的教育思想在不断攀升。作为教育家的艺术家,用悲剧艺术的"酒神精神"教导人类实现自我解救与生命力量的丰盈;作为教育家的人生哲学家,叔本华用诚实、乐观和坚韧的精神品质教导人们要"成为自我",而查拉图斯特拉以生命的"权力意志"和"重估一切价值"的思想智慧,培育超越于现实人类、具有超强意志力和价值创造力的"超人"。; 关键词尼采教育家艺术家叔本华查拉图斯特拉; Keywords Nietzsche educator artists Schopenhauer Zarathustra; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全球公民教育思潮的兴起与发展被引量：12: 3; 作者陈以藏; 机构皖西学院教育学院; 出处《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第3期65-69,共5页; 文摘自20世纪80年代尤其是90年代以来,随着全球化趋势的增强以及全球相互依存理论的兴起,原有的以民族国家为背景的现代公民教育理论不断受到挑战。全球公民教育思想在这样的背景下受到了广泛的关注。这一思想在发达国家的教育实践中已经有所体现,许多学者投入对其研究中,从而逐渐形成一股思潮。全球公民教育思潮的确立,并非一蹴而就,而是由最初的世界公民教育的思想因子逐渐地萌发和成长,经历了萌芽、确立和发展三个时期。; 关键词全球公民世界公民公民教育教育思潮; Keywords global citizen world citizen citizenship education educational thought; 分类号 G417 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学校道德氛围测评标准与分析框架研究被引量：3: 4; 作者曾庆芳; 机构皖西学院教育学院; 出处《教育与职业》北大核心 2008年第9期108-110,共3页; 基金安徽省教育科学规划课题“转型期学校道德教育同一性危机的实证分析与对策研究”的阶段性研究成果(项目编号:JC06095); 文摘正义与关怀是学校教育应有的两种核心价值取向，也是测评与分析学校道德氛围的两大基本维度。在测评学校道德氛围时，正义维度可以具体化为公平、正派、民主、自由、诚信、合作等量度，关怀维度可以具体化为尊重、友谊、归属、帮助、支持、宽容等量度。; 关键词学校道德氛围正义关怀; 分类号 G40-012.9 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名师生关系的三种范型比较被引量：2: 5; 作者李孔文; 机构皖西学院教育学院教育学教研室; 出处《教育与职业》北大核心 2008年第3期174-175,共2页; 基金安徽省教育科学规划项目“科学发展观下的学校文化建设研究”(项目批准号:JG06093) 中国职业技术教育学会2007年科研规划项目“六安市职业院校青年教师授课比赛的评价研究”(项目批准号:551023)的研究成果。; 文摘师生关系是教学研究的一个重要方面，可以概括为三种基本范型。理性的师生关系旨在落实以人为本的教育观念，可以促进教师专业发展，帮助学生改善学业，有效地揭示和谐教育的本质。; 关键词师生关系范型和谐; 分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国“近代大学教师问题研究”述评: 6; 作者孙存昌王全林; 机构苏州大学教育学院皖西学院教育学院; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第10期60-62,共3页; 基金全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"大学教师学术生态研究:批判文化建构的视角"(课题号:DIA070114)研究成果之一; 文摘近代中国高等教育,一直是在政局波荡、战争纷乱的境遇中曲折前进。颠沛流离的高等教育路程,造就出近代中国高等教育教师的多舛生涯。呈现近代中国大学教师客观的生存状态,是相关研究者努力探索的方向。通过对近十年来近代中国大学教师研究文献的梳理,把近代大学教师问题研究现状归纳为"聘任问题的研究、流动问题的研究、教师结构研究、薪酬的研究、其他的研究"等五个方面,以期呈现这一研究领域的大体脉络,并尝试指出该研究领域中可以继续研究的发展趋势。; 关键词近代大学大学教师研究现状; Keywords university in recent China university teachers present research condition; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名问卷是否有效——基于2010-2020年CSSCI收录体育期刊文献的系统分析被引量：8: 7; 作者柯友枝孙建刚李博刘阳; 机构上海体育学院体育教育学院皖西学院体育教育学院南通大学体育科学学院上海市学生体质健康研究中心; 出处《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第2期37-47,103,共12页; 基金国家社会科学基金一般项目(19BTY077)。; 文摘问卷调查法是当前体育科学研究中最常用的方法之一,问卷效度是评价调查问卷可靠性和有效性的重要指标。采用文献资料、数理统计等方法,对2010—2020年中文社会科学引文索引(CSSCI)收录的9本体育类期刊中采用问卷调查法的文献进行分析,总结问卷调查法效度检验现状。结果显示:在1375篇使用问卷调查法的文献中,有701篇文献(51%)进行了效度检验,其余674篇(49%)未对调查问卷的效度进行报告或说明;对问卷效度测评类型明确说明的文献有547篇(39.8%),无明确说明的有828篇(60.2%);存在结构效度检验缺乏规范性、内容效度检验缺乏严谨性、误用引入问卷的效度等问题。提出问卷调查法中内容效度、结构效度和效标效度检验的优化建议与应用流程,以提升问卷调查法在体育科学研究中应用的规范化和科学化水平。; 关键词体育科学研究方法问卷调查法效度体育期刊 CSSCI; Keywords sports science research method questionnaire research validity sport journal CSSCI; 分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	师范专业技能教育存在的问题与改革路向	曹大宏曾庆芳	《当代教育科学》北大核心	2009	15	在线阅读下载PDF 职称材料
2	从作为教育家的艺术家到人生哲学家——尼采教育思想的演进	程从柱郭兴举	《教育学报》 CSSCI 北大核心	2010	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	全球公民教育思潮的兴起与发展	陈以藏	《外国教育研究》 CSSCI 北大核心	2010	12	在线阅读下载PDF 职称材料
4	学校道德氛围测评标准与分析框架研究	曾庆芳	《教育与职业》北大核心	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	师生关系的三种范型比较	李孔文	《教育与职业》北大核心	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	中国“近代大学教师问题研究”述评	孙存昌王全林	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	问卷是否有效——基于2010-2020年CSSCI收录体育期刊文献的系统分析	柯友枝孙建刚李博刘阳	《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2023	8	在线阅读下载PDF 职称材料