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题名法医学组织病理切片DNA的实时荧光定量分析
被引量：1
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作者
张越
陈阳
杨元立
李继周
李朝品
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机构
皖南医学院法医物证教研室
皖南医学院法医病理学教研室
公安部物证鉴定中心
皖南医学院病原生物学教研室
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出处
《皖南医学院学报》
CAS
2012年第2期131-135,共5页
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基金
国家自然科学基金资助项目(C080804)
安徽省自然科学基金项目(070413088)
安徽省高校青年教师科研资助计划项目(2007jq1176)
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文摘
目的:运用TaqMan探针实时荧光定量扩增法,对法医学病理切片进行DNA定量分析,探讨切片组织类型、保存时间对DNA基因组的质量影响。方法:取14例尸检7个年龄段的新鲜组织样本,制作脑、心、肝、肾、脾、肺、肠等7类组织病理切片。以2个7阶拉丁方实验设计,将切片随机分组保存7 d、14 d、30 d、90 d、180 d、360 d、720 d。用硅珠法提取切片DNA,实时荧光PCR进行DNA定量。结果:同一类型组织的不同保存时间的切片DNA含量存在差异(P<0.01),保存1月以内的切片DNA含量下降不显著,半年以上的样本DNA含量下降明显;同一保存时间的不同组织类型之间的DNA含量存在差异(P<0.01),肺、肝、肾三种组织切片DNA含量相对较高;身源年龄组之间差异不显著(P>0.6)。结论:法医学病理组织切片DNA含量较低,为低拷贝模板,组织切片保存时间、组织类型是影响DNA质量的重要因素。
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关键词
法医遗传学
组织病理切片
DNA定量
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Keywords
forensic genetics
pathological section
DNA quantification
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分类号
DF759.1
[政治法律—诉讼法学]
D919.4
[医药卫生—法医学]
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题名研讨式教学在法医实践教学中的应用
被引量：13
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作者
张越
陈阳
余结根
李朝品
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机构
皖南医学院法医物证教研室
皖南医学院法医病理学教研室
皖南医学院实践教学科
皖南医学院医学寄生虫学教研室
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出处
《皖南医学院学报》
CAS
2012年第1期72-75,共4页
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基金
安徽省教学研究重点项目(20100610)
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文摘
目的:探讨在法医学实践教学中运用研讨式教学的可行性。方法:以2005级、2007级、2008级三届法医学本科学生为研究对象,随机分入研讨式实践教学组(实验组)、传统实验教学组(对照组),以刑事案例为内容,综合法医各学科的实验方案设计、实验操作考试、司法鉴定报告、专业理论考试方式,综合评定学生创新设计能力、动手操作能力、司法实践能力,分析比较两组教学效果。结果:除笔试部分成绩差异不明显外(P>0.05),实验组学生其余各项指标均明显高于对照组(P<0.01),综合评定结果显示,研讨式实践教学效果较好。结论:结合具体司法案例的研讨式实践教学模式,在法医学教学改革中具有重要价值。
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关键词
法医学
研讨式教学
实践教学
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Keywords
forensic medicine； seminar-type teaching mode； practical teaching
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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