中学体育教师职业压力及压力源的调查研究 被引量：4

1

作者 孙云樵 殷俊益 马强 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第1期108-110,共3页

对239名东北地区中学体育教师职业压力进行问卷调查,结果表明:中学体育教师职业压力较大或很大;在城镇、学校类别、年龄、兼职等方面存在差异;工作因素、职业需要、家长因素是中学体育教师职业压力的主要压力源.

关键词 中学体育教师 职业压力 压力源

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论体育教育专业大学生创新能力的构成及培养 被引量：32

2

作者 王胜利 陈玉茜 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第3期48-50,共3页

以创新教育和素质教育为入口 ,对如何加强体育专业大学生在校的读书能力、认识能力、运动能力、科研能力、竞争能力。

关键词 体育教育专业 创新能力 构成 人才模式 培养

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浅论高等体育教育专业培养目标的重新定位 被引量：3

3

作者 王胜利 陈玉茜 《西安体育学院学报》 北大核心 2002年第3期102-103,共2页

为适应市场经济体制改革和高等教育发展的需要 ,体育教育专业人才培养目标应进行重新定位 ,实施素质教育 ,改革课程体系、创新教学内容、改变教学方法等 ,以培养具有“宽基础、厚知识、高素质”的体育教育复合型的通用人才。

关键词 高等体育教育 培养目标 教育定位 课程设置

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高校体育课程改革应强调素质教育观 被引量：2

4

作者 于昊 《职业技术教育》 2005年第35期129-130,共2页

关键词 体育课程改革 素质教育观 强调 儿童中心论 20世纪30年代 课程理论 高校 实用主义教育 体育理论 运动技术

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论高等院校体育文化的构建 被引量：2

5

作者 王彬 于剑瑞 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第2期45-47,共3页

文章主要阐述高等院校(以下简称高校)体育文化探析,构建高校体育文化的理论依据,如何营造高校体育文化环境,大学生体育意识的培养等问题。目的在于增加高校文化品味,创建高校健康、活泼的体育文化氛围,提高学生的综合素质和终身体育锻... 文章主要阐述高等院校(以下简称高校)体育文化探析,构建高校体育文化的理论依据,如何营造高校体育文化环境,大学生体育意识的培养等问题。目的在于增加高校文化品味,创建高校健康、活泼的体育文化氛围,提高学生的综合素质和终身体育锻炼意识和能力。 展开更多

关键词 体育文化 体育意识 素质教育

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浅析高校校园体育文化 被引量：2

6

作者 苏玉东 《职业技术教育》 2007年第2期73-74,共2页

校园体育文化是以校园为空间，以师生共同参与为主体，以运动为手段，以各种竞赛为主要内容的具有独特表现形式的一种群体文化，它以教育功能、健身功能、社会功能，对高校师生健身观念的培养以及促进社会文化、政治、经济的发展发挥着... 校园体育文化是以校园为空间，以师生共同参与为主体，以运动为手段，以各种竞赛为主要内容的具有独特表现形式的一种群体文化，它以教育功能、健身功能、社会功能，对高校师生健身观念的培养以及促进社会文化、政治、经济的发展发挥着不可替代的作用。 展开更多

关键词 高等学校 体育文化 功能

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对吉林省西北部多民族聚居地社区体育现状的调查与研究 被引量：2

7

作者 王胜利 王可 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2005年第4期70-71,53,共3页

运用问卷调查、数理统计和文献资料方法,对当前吉林省西北部多民族聚居地区社区体育活动的开展进行了调查研究,从而为有关部门了解和掌握社会居民参加体育健身活动情况提供理论信息,为更好地开展社区体育活动提供参考依据。

关键词 社区体育 全民健身 现状 发展 吉林 多民族聚居地

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21世纪体育教育专业人才培养模式之研究 被引量：12

8

作者 王胜利 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2005年第3期69-71,共3页

为适应市场经济体制改革和高等教育发展的需要,对体育教育专业人才培养目标进行重新定位,实施素质教育,改革课程体系、创新教学内容、改变教学方法等一系列问题上,提出新的构思和设想。提出面向21世纪,培养具备创新精神的体育人才的教... 为适应市场经济体制改革和高等教育发展的需要,对体育教育专业人才培养目标进行重新定位,实施素质教育,改革课程体系、创新教学内容、改变教学方法等一系列问题上,提出新的构思和设想。提出面向21世纪,培养具备创新精神的体育人才的教学模式,为进一步深化教学改革,培养具有“宽基础、厚知识、高素质”的体育教育复合型的通用人才提供有益思路。 展开更多

关键词 体育教育专业 人才培养模式 研究 学生

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“健康第一”教育思想内涵的把握与高校体育改革的思考 被引量：6

9

作者 王胜利 陈玉茜 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2002年第2期26-29,共4页

运用“健康第一”的新教育思想审视高校体育教育改革,采用文献资料法、归纳法等,对大学生的健康状况,体育教育与健康教育的关系,体育教育中健康教育的重要性及基本思路进行了探讨,指出“健康第一”,“以人为本”是21世纪高校体育教育发... 运用“健康第一”的新教育思想审视高校体育教育改革,采用文献资料法、归纳法等,对大学生的健康状况,体育教育与健康教育的关系,体育教育中健康教育的重要性及基本思路进行了探讨,指出“健康第一”,“以人为本”是21世纪高校体育教育发展的基本理念和价值取向。 展开更多

关键词 “健康第一” 体育改革 思想内涵 体育教育改革 “以人为本” 健康教育 文献资料法 教育思想 健康状况 基本思路 价值取向 基本理念 教育发展 高校体育 21世纪 归纳法 大学生

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对奥林匹克运动职业化运作的研究 被引量：1

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作者 娄晶 柳刚 邱招义 《山东体育学院学报》 北大核心 2005年第5期19-21,共3页

采用文献分析法,利用职业特征和职业化过程理论,对百年来现代奥林匹克运动发展问题进行了分析,讨论了奥林匹克运动发展过程中职业的特征,包括系统知识基础、职业权威、社会行业认证、规定的道德标准,以及国际奥委会组织过程中的服务必... 采用文献分析法,利用职业特征和职业化过程理论,对百年来现代奥林匹克运动发展问题进行了分析,讨论了奥林匹克运动发展过程中职业的特征,包括系统知识基础、职业权威、社会行业认证、规定的道德标准,以及国际奥委会组织过程中的服务必要性、排他性、复杂性和形象建设。 展开更多

关键词 奥林匹克运动 职业化 职业特征

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对速度滑冰直道滑跑技术教学方法的研究 被引量：4

11

作者 王胜利 孙云樵 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2002年第3期106-108,共3页

课题组采用文献资料 ,录像观察 ,跟综对比 ,调查研究 ,技术分析等方法 ,对速度滑冰直道滑跑技术的教学特点、教学环节、教学步骤、教学手段等进行了探索和研究 ,结果显示 :直道滑行的蹬冰是速度滑冰技术的关键 ,抓住了直道滑行的蹬冰技... 课题组采用文献资料 ,录像观察 ,跟综对比 ,调查研究 ,技术分析等方法 ,对速度滑冰直道滑跑技术的教学特点、教学环节、教学步骤、教学手段等进行了探索和研究 ,结果显示 :直道滑行的蹬冰是速度滑冰技术的关键 ,抓住了直道滑行的蹬冰技术 ,可以达到以点带面的作用 ,有利于促进其它技术的形成 ,因此 ,直道滑行蹬冰技术应是速度滑冰的教学重点。 展开更多

关键词 速度滑冰 直道滑跑技术 教学方法

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