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高等职业教育外语人才培养研究——以高职商务英语专业为例 被引量:9
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作者 宋梅梅 《外国语文》 北大核心 2013年第6期158-160,共3页
在高职商务英语专业人才培养目标、就业岗位及职业能力分析的基础上,探讨人才培养模式改革,课程体系构建和教学内容、教学方法改革,实践教学和校企合作以及高素质、复合型师资队伍建设等问题,提出从高职教育的职业性和实践性、商务英语... 在高职商务英语专业人才培养目标、就业岗位及职业能力分析的基础上,探讨人才培养模式改革,课程体系构建和教学内容、教学方法改革,实践教学和校企合作以及高素质、复合型师资队伍建设等问题,提出从高职教育的职业性和实践性、商务英语专业的复合性和应用性出发,打造专业特色和自身优势。 展开更多
关键词 高等职业教育 商务英语专业 人才培养
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高职商务英语专业校外实训探索 被引量:7
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作者 丁红朝 《重庆职业技术学院学报》 2007年第1期48-50,共3页
在中国高职院校以就业为导向的宏观办学原则指导下,高职商务英语专业有别于其它专业人才需求的四个特点:素质的通用性、需求的普遍性、岗位特殊性和人才规格多维性。因此开展“以点带面,点面结合”,“系部、教师和学生”全方位结合,借... 在中国高职院校以就业为导向的宏观办学原则指导下,高职商务英语专业有别于其它专业人才需求的四个特点:素质的通用性、需求的普遍性、岗位特殊性和人才规格多维性。因此开展“以点带面,点面结合”,“系部、教师和学生”全方位结合,借助城市展会经济重点开发校外实训基地的几种校外实训方式尤为必要。同时,要从系部的校外实训机制、校外实训的管理和考核两大方面,保障校外实训长效、稳定服务于高职商务英语实践教学,实现培养商务英语应用型技能人才的目的。 展开更多
关键词 高职 商务英语 校外实训 探索
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创新高职商务英语人才培养模式 被引量:45
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作者 刘春林 《中国成人教育》 北大核心 2007年第13期174-175,共2页
如何根据专业特点建立和完善"工学结合"人才培养模式,深化教育教学改革,是目前高职商务英语专业教学改革中的主要问题。"以行业先导"为理念的商务英语行业人才培养模式是探索以就业为导向的"工学结合"订... 如何根据专业特点建立和完善"工学结合"人才培养模式,深化教育教学改革,是目前高职商务英语专业教学改革中的主要问题。"以行业先导"为理念的商务英语行业人才培养模式是探索以就业为导向的"工学结合"订单式人才培养的有效方式。本文探索了商务英语专业行业人才订单式培养以及实施教育的过程。希望为高职商务英语专业的人才培养模式创新提供理论和实践模式等方面的借鉴。 展开更多
关键词 高职商务英语专业 办学理念 工学结合模式
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和谐社会背景下高校突发事件成因分析及对策研究 被引量:4
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作者 王树华 范光宇 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2010年第8期139-140,共2页
高校的稳定与和谐发展是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。随着改革开放的不断深入和经济文化等领域的变革,高校的内外部环境发生了重大变化,突发事件频繁发生。因此,在和谐社会背景下妥善处置高校突发事件已成为当务之急。本文就... 高校的稳定与和谐发展是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。随着改革开放的不断深入和经济文化等领域的变革,高校的内外部环境发生了重大变化,突发事件频繁发生。因此,在和谐社会背景下妥善处置高校突发事件已成为当务之急。本文就高校突发事件的成因及应对措施进行了探讨。 展开更多
关键词 高校 突发事件 成因分析 对策研究
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Bachman交际语言测试理论及其对商务英语教学的积极反拨 被引量:3
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作者 段美荣 《长春理工大学学报(自然科学版)》 2009年第5期129-131,共3页
语言测试在语言教学中具有重要地位,科学、合理的语言测试对语言教学起着积极的反拨作用。本文论述了语言测试与语言教学的关系;回顾了Bachman交际语言测试理论的发展与形成、主要特征及测试原则;把Bachman交际语言测试和结构主义、社... 语言测试在语言教学中具有重要地位,科学、合理的语言测试对语言教学起着积极的反拨作用。本文论述了语言测试与语言教学的关系;回顾了Bachman交际语言测试理论的发展与形成、主要特征及测试原则;把Bachman交际语言测试和结构主义、社会语言学三种模式进行了比较与分析;探讨了Bachman交际语言测试理论对商务英语教学的积极反拨——以"商务背景下交际语言能力的培养"定位教学目标,以"真实性"为原则确定教学材料、设计教学任务,以"互动性"为原则、"交际法"为范畴拓展教学方法。 展开更多
关键词 语言测试 积极反驳 商务英语教学
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说明书的文体特征与翻译 被引量:3
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作者 冯克江 《宜春学院学报》 2010年第11期161-164,共4页
说明书主要是指导如何使用事物或做事的文字,其译文对于使用事物或指导做事而言非常重要。但是,经调研发现,如今的说明书的译文存在各种各样的问题,如存在语法错误、翻译痕迹明显等。如不能很好地解决这些问题,势必影响顾客对说明书的印... 说明书主要是指导如何使用事物或做事的文字,其译文对于使用事物或指导做事而言非常重要。但是,经调研发现,如今的说明书的译文存在各种各样的问题,如存在语法错误、翻译痕迹明显等。如不能很好地解决这些问题,势必影响顾客对说明书的印象,进而影响产品或服务的销售。解决这些问题势在必行。首先,应该充分重视该问题。其次,应以功能翻译目的论为基础,正确理解原文,强调注意表达问题:既要通俗易懂,又要兼顾原文技术特点,同时考虑语言的美学效果。第三,注意校正译文,提高译文质量。 展开更多
关键词 说明书 文体特征 目的论 翻译
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谈高职商务英语师资培训基地建设 被引量:1
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作者 刘春林 《中国成人教育》 北大核心 2007年第10期174-175,共2页
高职商务英语专业以其人才需求旺盛、办学成本低等原因而开设普遍,显示出极好的发展势头。但其师资素质现状却成为专业发展瓶颈。以工学结合为理念的校企合作共建高职商务英语师资培训基地是探索高职商务英语师资培训模式的有效方式。... 高职商务英语专业以其人才需求旺盛、办学成本低等原因而开设普遍,显示出极好的发展势头。但其师资素质现状却成为专业发展瓶颈。以工学结合为理念的校企合作共建高职商务英语师资培训基地是探索高职商务英语师资培训模式的有效方式。本文阐述了高职商务英语专业与地方企业合作进行师资培训和创建师资培训基地的思路。有望为高职师资培训模式和基地建设提供理论指导、实践模式等方面的借鉴。 展开更多
关键词 工学结合 校企合作 师资培训基地建设
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“多元化”、“个性化”高职公共英语教学体系的构建 被引量:1
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作者 宋梅梅 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2011年第3期68-70,共3页
在解读《高等职业教育英语课程教学要求(试行)》的基础上,论述新一轮高职公共英语教学改革的方向,提出了构建"多元化"、"个性化"高职公共英语教学体系的理据及方法,以及公共英语教学及教师面临的问题与挑战。
关键词 公共英语 教学改革 多元化 个性化 教学体系
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英语教师对交际语言教学的理解与实践 被引量:2
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作者 宋梅梅 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2007年第6期52-54,共3页
调查显示,交际语言教学的基本理念得到了教师的普遍认同。但是,教师对交际语言教学的认识水平和实践能力存在很大差异,在对交际法的认识和课堂实践之间也有相当的距离。
关键词 交际语言教学 英语教师 认识与实践
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智能娱乐园物联网系统的研究与开发
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作者 熊昕 《信息与电子工程》 2012年第5期639-642,共4页
提出了一个集无线传感网技术、GPRS定位跟踪、视频监控、娱乐和管理于一体的智能娱乐园物联网系统。给出了系统的结构设计,阐明了工作原理、系统功能及软件结构;采用适合物联网(IOT)的系统设计方法、面向物联网的架构(TOA)和基于该架构... 提出了一个集无线传感网技术、GPRS定位跟踪、视频监控、娱乐和管理于一体的智能娱乐园物联网系统。给出了系统的结构设计,阐明了工作原理、系统功能及软件结构;采用适合物联网(IOT)的系统设计方法、面向物联网的架构(TOA)和基于该架构的中间件(TOC)予以实现。系统实现了射频识别器(RFID)智能化识别、GPS定位跟踪、网络化视频监控、设备租赁管理、状态环境无线监测、娱乐的智能化管理等功能。 展开更多
关键词 物联网 射频标识 体系结构 无线传感器网络
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教学反思——高职英语教师自我发展的需要
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作者 黄映雪 《海外英语》 2012年第1X期39-40,共2页
该文在分析教学反思的涵义及作用的基础上,提出了高职综合英语教师应该在英语教学中进行教学反思的设想,并对反思内容进行详细的阐述。
关键词 教学反思 高职综合英语 教师发展
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报刊教学在高职英语教学中的作用及实施
12
作者 黄映雪 《海外英语》 2011年第13期67-68,共2页
该文在分析高职院校开设报刊教学现状的基础上,提出了在高职英语教学中开设报刊教学的设想,并对其在高职英语教学中的实施进行了详细的论述,最后对报刊教学在高职英语教学中起到的效果进行了分析。
关键词 报刊教学 高职英语 英语学习
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The Review of the Contrastive Study on Two Teaching Methods
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作者 段春艳 《海外英语》 2012年第4X期105-106,108,共3页
In this paper,the writer gives a review about the contrastive study on two different teaching methods:RICH(Based learning,Integrated Curriculum,Cooperative Learning and Humanistic Approach) and the traditional teachin... In this paper,the writer gives a review about the contrastive study on two different teaching methods:RICH(Based learning,Integrated Curriculum,Cooperative Learning and Humanistic Approach) and the traditional teaching method. 展开更多
关键词 LANGUAGE TEACHING APPROACH
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