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基于CDIO理念的应用型通信实训教学体系构建被引量：1: 1; 作者张燕董昕《闽西职业技术学院学报》 2016年第2期81-84,共4页; 基于CDIO工程教育理念,以商用设备搭建的通信专业实训平台在国内各大高校日益普及。基于商用设备与传统实验教学设备的巨大区别,随之而来的是对相关实验教学体系建设的迫切需求。通过对近年实践教学的总结与反思,结合CDIO工程教育改革... 展开更多; 关键词 CDIO工程教育工程实训平台实验教学体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于剧本式教学的通信工程导论课程改革研究被引量：5: 2; 作者钟耀霞《中国新通信》 2014年第14期112-113,共2页; 通信工程导论课是为了让大学生了解通信工程这门专业而设立的,主要介绍本专业的发展形成以及大体的知识结构。本文应用剧本式的教学模式对通信工程导论课进行教学改革,脱离传统的讲授方式,真正让学生自己去体验和学习,受到了较好的教学... 展开更多; 关键词导论课剧本式教学专题任务; 在线阅读下载PDF 职称材料

以CDIO为导向构建通信系“五位一体”人才培养新体系: 3; 作者董昕《中国新通信》 2015年第22期121-122,共2页; 按照CDIO先进的教育理念与人才培养模式为引导,制定通信系课程体系项目化、教学内容模块化教学方法多样化、实践体系行业化和实习实训系统化等"五位一体"人才培养新体系。; 关键词人才培养教学方法实习实训; 在线阅读下载PDF 职称材料

EIR在国内移动通信系统中功能缺失分析被引量：1: 4; 作者王莉《信息技术与信息化》 2015年第2期39-40,共2页; 3GPP规范定义了各网元及在移动通信系统中的位置和功能,但国内各大移动运营商的网络中均存在EIR功能缺失的现状。为了解决EIR功能缺失给公众和行业带来的不利影响,通过分析EIR的工作过程和国外已有的EIR应用场景,建设性地提出一些举措... 展开更多; 关键词移动通信系统功能缺失分析国内移动运营商 3GPP规范网元; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于CDIO的C语言通信综合实训课程教学改革方案研究: 5; 作者钟耀霞《中国新通信》 2015年第18期37-37,共1页; 文章探讨将CDIO教学模式引入C语言通信综合实训课程教学后所采取的一系列教学改革方案,融入专业特色,以达到高效地组织C语言课程教学的目的。; 关键词 CDIO C语言通信专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

一种基于LC的高通微带滤波器被引量：1: 6; 作者钟淑蓉《信息通信》 2015年第11期56-57,共2页; 滤波器是一种选频装置,它对某一个或几个频率范围内的电信号给以很小的衰减,使这部分信号能够顺利通过,对其他频带内的电信号则给以很大的衰减。由于微波集成电路的应用,对滤波器的小型化、集成化及一致性有较高的要求,微带滤波器已成... 展开更多; 关键词滤波器微带线高通; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于人工智能的未来发展趋势的分析与探讨被引量：6: 7; 作者程丽莎张洪波 +1 位作者丁健伦王小坤《中国新通信》 2018年第5期99-99,共1页; 人工智能是用来研究使计算机模拟人的某些思维过程以及智能行为(如学习、推理、活动、思考、规划等)的学科,人工智能主要包括计算机实现智能的原理然后制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能够实现更高层次的应用。; 关键词人工智能思维过程智能行为; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于CDIO的传感器原理及应用教学模式研究: 8; 作者李丹《中国新通信》 2016年第17期92-92,共1页; 根据学校定位与特点,独立学院目标是培养与国际接轨的,具有良好实践和创新能力的中国工程师。"传感器原理及应用"课程教学模式改革,以CDIO教育理念为基础,改进教学内容和教学方法,优化实验、实践方案,更新教学评价方式,采用... 展开更多; 关键词传感器 CDIO 教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于CDIO理念的应用型通信实训教学体系构建被引量：1: 1; 作者张燕董昕; 机构电子科技大学成都学院通信与信息工程系; 出处《闽西职业技术学院学报》 2016年第2期81-84,共4页; 文摘基于CDIO工程教育理念,以商用设备搭建的通信专业实训平台在国内各大高校日益普及。基于商用设备与传统实验教学设备的巨大区别,随之而来的是对相关实验教学体系建设的迫切需求。通过对近年实践教学的总结与反思,结合CDIO工程教育改革的人才培养理念和培养模式,探讨如何深化实训平台在教学实践中的应用,建设"1个核心,3个阶段"的新型实验教学体系。在此基础上,通过深化校企合作加强师资队伍建设、加强网上公开课建设等一系列步骤,完善配套教学体系。; 关键词 CDIO工程教育工程实训平台实验教学体系; Keywords CDIO engineering education engineering training platform experimental teaching system; 分类号 TN91-45 [电子电信—通信与信息系统]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于剧本式教学的通信工程导论课程改革研究被引量：5: 2; 作者钟耀霞; 机构电子科技大学成都学院通信与信息工程系; 出处《中国新通信》 2014年第14期112-113,共2页; 文摘通信工程导论课是为了让大学生了解通信工程这门专业而设立的,主要介绍本专业的发展形成以及大体的知识结构。本文应用剧本式的教学模式对通信工程导论课进行教学改革,脱离传统的讲授方式,真正让学生自己去体验和学习,受到了较好的教学效果。; 关键词导论课剧本式教学专题任务; 分类号 TN91-4 [电子电信—通信与信息系统] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以CDIO为导向构建通信系“五位一体”人才培养新体系: 3; 作者董昕; 机构电子科技大学成都学院通信与信息工程系; 出处《中国新通信》 2015年第22期121-122,共2页; 文摘按照CDIO先进的教育理念与人才培养模式为引导,制定通信系课程体系项目化、教学内容模块化教学方法多样化、实践体系行业化和实习实训系统化等"五位一体"人才培养新体系。; 关键词人才培养教学方法实习实训; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学] TN91-4 [电子电信—通信与信息系统]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名EIR在国内移动通信系统中功能缺失分析被引量：1: 4; 作者王莉; 机构电子科技大学成都学院通信与信息工程系; 出处《信息技术与信息化》 2015年第2期39-40,共2页; 文摘 3GPP规范定义了各网元及在移动通信系统中的位置和功能,但国内各大移动运营商的网络中均存在EIR功能缺失的现状。为了解决EIR功能缺失给公众和行业带来的不利影响,通过分析EIR的工作过程和国外已有的EIR应用场景,建设性地提出一些举措和方案以规范国内移动运营商将EIR功能落到实处。; 关键词移动通信系统功能缺失分析国内移动运营商 3GPP规范网元; Keywords EIR IMEI IMSI; 分类号 TN929.5 [电子电信—通信与信息系统]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于CDIO的C语言通信综合实训课程教学改革方案研究: 5; 作者钟耀霞; 机构电子科技大学成都学院通信与信息工程系; 出处《中国新通信》 2015年第18期37-37,共1页; 文摘文章探讨将CDIO教学模式引入C语言通信综合实训课程教学后所采取的一系列教学改革方案,融入专业特色,以达到高效地组织C语言课程教学的目的。; 关键词 CDIO C语言通信专业; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一种基于LC的高通微带滤波器被引量：1: 6; 作者钟淑蓉; 机构电子科技大学成都学院通信与信息工程系; 出处《信息通信》 2015年第11期56-57,共2页; 文摘滤波器是一种选频装置,它对某一个或几个频率范围内的电信号给以很小的衰减,使这部分信号能够顺利通过,对其他频带内的电信号则给以很大的衰减。由于微波集成电路的应用,对滤波器的小型化、集成化及一致性有较高的要求,微带滤波器已成为十分重要的微波元件。; 关键词滤波器微带线高通; 分类号 TN713 [电子电信—电路与系统]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于人工智能的未来发展趋势的分析与探讨被引量：6: 7; 作者程丽莎张洪波丁健伦王小坤; 机构电子科技大学成都学院通信与信息工程系电子科技大学航空航天学院; 出处《中国新通信》 2018年第5期99-99,共1页; 文摘人工智能是用来研究使计算机模拟人的某些思维过程以及智能行为(如学习、推理、活动、思考、规划等)的学科,人工智能主要包括计算机实现智能的原理然后制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能够实现更高层次的应用。; 关键词人工智能思维过程智能行为; 分类号 TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于CDIO的传感器原理及应用教学模式研究: 8; 作者李丹; 机构电子科技大学成都学院通信与信息工程系; 出处《中国新通信》 2016年第17期92-92,共1页; 文摘根据学校定位与特点,独立学院目标是培养与国际接轨的,具有良好实践和创新能力的中国工程师。"传感器原理及应用"课程教学模式改革,以CDIO教育理念为基础,改进教学内容和教学方法,优化实验、实践方案,更新教学评价方式,采用多种教学实践手段激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。; 关键词传感器 CDIO 教学模式; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP212-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于CDIO理念的应用型通信实训教学体系构建	张燕董昕	《闽西职业技术学院学报》	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于剧本式教学的通信工程导论课程改革研究	钟耀霞	《中国新通信》	2014	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	以CDIO为导向构建通信系“五位一体”人才培养新体系	董昕	《中国新通信》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	EIR在国内移动通信系统中功能缺失分析	王莉	《信息技术与信息化》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于CDIO的C语言通信综合实训课程教学改革方案研究	钟耀霞	《中国新通信》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	一种基于LC的高通微带滤波器	钟淑蓉	《信息通信》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	基于人工智能的未来发展趋势的分析与探讨	程丽莎张洪波丁健伦王小坤	《中国新通信》	2018	6	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于CDIO的传感器原理及应用教学模式研究	李丹	《中国新通信》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料