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2006—2016年西安电子科技大学大一学生体质健康变化趋势的横断历史研究 被引量:28
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作者 陈洪波 于少勇 +1 位作者 白光斌 吕小峰 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2019年第4期116-122,共7页
为了解近10年来大一学生体质健康的变化趋势,为国民体质提升计划及学校体育教学改革提供依据。采用横断历史、相关分析和线性回归分析等方法对西安电子科技大学2006—2016年大一学生共54177人的体质(身高、体质量、肺活量以及立定跳远)... 为了解近10年来大一学生体质健康的变化趋势,为国民体质提升计划及学校体育教学改革提供依据。采用横断历史、相关分析和线性回归分析等方法对西安电子科技大学2006—2016年大一学生共54177人的体质(身高、体质量、肺活量以及立定跳远)测试数据进行了分析。结果表明,2006—2016年大一学生身高无论男女均有良好的改变,呈现上升趋势;体质量则向不良方向发展,正常相对人数无论男女均出现快速下降趋势,而男、女生的超重和肥胖相对人数则呈较快上升趋势,女生的低体重相对人数也呈上升趋势;男、女生的肺通气功能和下肢爆发力及协调性素质没明显改善。因此,大学新生体质健康教育还需要进一步加强。 展开更多
关键词 体质健康 大一新生 横断历史研究 西安电子科技大学
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体育社会资本的测量建构、产生来源与健康效应
2
作者 鲁肖麟 侯鹏 《西安体育学院学报》 北大核心 2025年第1期58-72,共15页
体育社会资本是在体育参与过程中通过人际互动而形成的纽带联系和网络结构,以及嵌入其中的社会资源。研究将其划分为内聚型和外联型体育社会资本2个维度,聚焦体育参与情境,建构了具有针对性的本土化测量,检验其对个体身心健康的积极影... 体育社会资本是在体育参与过程中通过人际互动而形成的纽带联系和网络结构,以及嵌入其中的社会资源。研究将其划分为内聚型和外联型体育社会资本2个维度,聚焦体育参与情境,建构了具有针对性的本土化测量,检验其对个体身心健康的积极影响。基于对全国网络调查数据的回归分析、中介分析和结构方程模型分析,结果显示:(1)2个维度的测量建构具有较高的信度和效度,内聚型和外联型体育社会资本之间既有差异又有相关;(2)体育社会资本形成于体育参与,体育锻炼越积极,体育社会资本存量越高;(3)我国网民的体育社会资本水平越高,其身心健康水平就越好;(4)体育锻炼能够通过培育体育社会资本来提升个体的身体健康和心理健康水平。内聚型体育社会资本是体育锻炼提升心理健康水平的重要机制,而外联型体育社会资本是体育锻炼提升身体健康水平的重要机制。因此,在促进全民健康的政策措施中,应充分重视并积极培育不同形式的体育社会资本,有针对性地发挥其健康效应。 展开更多
关键词 身体健康 心理健康 体育锻炼 体育社会资本
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以俱乐部形式进行大学体育教学的实验与研究 被引量:25
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作者 徐国富 尹霞 吕小峰 《西安体育学院学报》 北大核心 2004年第3期89-92,共4页
根据当代我国高等教育发展趋势和高校体育课程教学深化改革的要求,在大学体育教育中实施了以俱乐部形式进行体育教学管理与组织,探讨并提出高校应当构建体育俱乐部教学、科研、群众性体育活动、训练竞赛多功能立体化的管理模式。
关键词 高校 体育教学 体育俱乐部 教学管理 群众性体育活动 体育科学研究 教学改革 体制改革
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体育运动与大学生社会适应能力的关系 被引量:48
4
作者 肖丽琴 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第2期79-82,共4页
探讨了体育运动与大学生社会适应能力的关系。主要结论:1)不同性别和城乡学生体育参与度对社会适应能力的因子划分维度不尽相同。2)不同类别大学生体育参与度对社会适应能力各因子均有不同程度的影响,与某些因子的影响力度呈显著性相关... 探讨了体育运动与大学生社会适应能力的关系。主要结论:1)不同性别和城乡学生体育参与度对社会适应能力的因子划分维度不尽相同。2)不同类别大学生体育参与度对社会适应能力各因子均有不同程度的影响,与某些因子的影响力度呈显著性相关,男生的“独立生活能力”是最重要的预测变量,有显著性差异(P<0.01),其次是“人际交往能力”、“学习能力”等;女生的“学习能力”是最重要的预测变量,有显著性差异(P<0.01),其次是农村女生的“行为约束能力”、“独立生活能力”、“人际交往能力”和城市女生的“人际交往能力”、“行为约束能力”、“社会实践能力”。3)男女生和城乡学生在社会适应能力各因子相关不显著。 展开更多
关键词 体育运动 大学生 社会适应能力
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自选型"体育课与"电子卡"式教学管理——高校体育教学改革和管理的新思路 被引量:3
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作者 杨展加 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第2期166-167,共2页
近年来,我国高校普通体育教育的指导思想,提倡从"运动教育"向"健康教育"转型,以求回归到体育教育的本源。为顺应这种转变,体育课的教学安排、授课形式及管理方法,可借鉴"自选超市"的理念进行管理,在学生... 近年来,我国高校普通体育教育的指导思想,提倡从"运动教育"向"健康教育"转型,以求回归到体育教育的本源。为顺应这种转变,体育课的教学安排、授课形式及管理方法,可借鉴"自选超市"的理念进行管理,在学生成绩的管理上可试行便捷的"电子磁卡式"教学档案管理系统来统计学生所选课程和课余锻炼的次数。 展开更多
关键词 体育课 自选型 电子磁卡管理 课程设计
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用科学发展观指引大学体育教育的发展 被引量:2
6
作者 江茹莉 《教育与职业》 北大核心 2010年第2期186-187,共2页
大学体育是大学课程的重要组成部分。用科学发展观指引大学体育教育,使其达到以人为本,全面协调、可持续的发展,这对大学培养全面发展的大学生具有重要的意义。实践中,树立健康第一的指导思想、重视对学生体育兴趣和爱好的培养、广泛开... 大学体育是大学课程的重要组成部分。用科学发展观指引大学体育教育,使其达到以人为本,全面协调、可持续的发展,这对大学培养全面发展的大学生具有重要的意义。实践中,树立健康第一的指导思想、重视对学生体育兴趣和爱好的培养、广泛开展群体性的学生体育活动、重视学生心理素质养成、加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持是用科学发展指引大学体育教育发展的有效途径。 展开更多
关键词 科学发展观 大学体育教育 大学生 全面发展
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积极利用体育教育资源影响大学生心理健康 被引量:2
7
作者 孙福茂 《教育与职业》 北大核心 2009年第30期182-183,共2页
目前我国大学生的心理健康水平堪忧,心理障碍在大学生群体中表现得相当普遍且呈逐年上升趋势。体育是高校教育的重要组成部分,对于人才的全面发展负有重要责任,体育特有的形式和内容,可以有效、全面地提高学生的心理健康水平。在参... 目前我国大学生的心理健康水平堪忧,心理障碍在大学生群体中表现得相当普遍且呈逐年上升趋势。体育是高校教育的重要组成部分,对于人才的全面发展负有重要责任,体育特有的形式和内容,可以有效、全面地提高学生的心理健康水平。在参阅了大量文献资料,并调查了高校大学生目前普遍存在的心理问题的基础上,文章论述了利用体育教育资源积极影响学生心理健康的方法,以推动体育教育更好地发挥其心理教育的功能。 展开更多
关键词 体育教育资源 大学生 心理健康
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普通高校体育部管理、监控和激励系统的建立与实践
8
作者 宋义增 徐国富 《体育学刊》 CAS 1999年第2期14-16,27,共4页
普通高校体育改革目标的确立与改革方案的实施,需要创造良好的内部和外部环境。必须进行科学化的管理,建立健全规章制度,进行有效的监控,同时建立相应的激励机制,才能确保学校体育工作计划贯彻落实,畅通无阻,使学校体育工作不断... 普通高校体育改革目标的确立与改革方案的实施,需要创造良好的内部和外部环境。必须进行科学化的管理,建立健全规章制度,进行有效的监控,同时建立相应的激励机制,才能确保学校体育工作计划贯彻落实,畅通无阻,使学校体育工作不断上新台阶。 展开更多
关键词 学校体育 管理 监控 激励 系统 实践
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理论导向的体育社会学定量研究:问题、策略与展望 被引量:2
9
作者 边燕杰 张伊雪 鲁肖麟 《上海体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期1-13,共13页
定量研究是推动体育社会学发展的关键因素。定量研究的客观性、精确性和可重复性有助于深入理解体育现象,验证理论假设,推动理论创新。当前,我国体育社会学定量研究处于上升阶段,面临诸多困境和挑战。基于“理论导向的实证研究”理念,... 定量研究是推动体育社会学发展的关键因素。定量研究的客观性、精确性和可重复性有助于深入理解体育现象,验证理论假设,推动理论创新。当前,我国体育社会学定量研究处于上升阶段,面临诸多困境和挑战。基于“理论导向的实证研究”理念,提出解决这些困境的3个核心环节:问题意识、理论探究、数据验证。在数字社会背景下,研究者应积极运用新数据、新技术和新方法赋能理论创新,揭示新的因果机制,催生新的研究范式。 展开更多
关键词 体育社会学 定量研究 研究方法 问题意识 理论探究 数据验证
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用科学发展观指引大学体育教育的发展
10
作者 孙福茂 《教育与职业》 北大核心 2009年第35期103-104,共2页
大学体育作为一门必修课程,是大学课程的重要组成部分。用科学发展观指引大学体育教育,使其达到以人为本,全面协调,可持续的发展对大学培养德、智、体、美全面发展的大学生具有重要的意义。文章针对我国大学生体育教育中存在的问题... 大学体育作为一门必修课程,是大学课程的重要组成部分。用科学发展观指引大学体育教育,使其达到以人为本,全面协调,可持续的发展对大学培养德、智、体、美全面发展的大学生具有重要的意义。文章针对我国大学生体育教育中存在的问题,指出在实践中,要用科学发展观指引大学生体育教育的发展,并提出发展的具体途径,即树立健康第一的指导思想,重视对学生体育兴趣和爱好的培养,广泛开展群体性的学生体育活动,重视学生心理素质养成,加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。 展开更多
关键词 科学发展观大学体育
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中华民族共同体意识视域下少数民族体育发展的路径研究 被引量:8
11
作者 杨春华 杨萧 +2 位作者 李丽 刘陈帆 张云丽 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第4期464-470,共7页
中华民族共同体意识是中华民族发展的精神驱动,是民族复兴的时代要求,更是中华民族团结的根源本质。少数民族体育作为少数民族人民交往交流交融的重要形式,与中华民族共同体意识之间具有密切的内在关联,具体体现为少数民族体育可为树立... 中华民族共同体意识是中华民族发展的精神驱动,是民族复兴的时代要求,更是中华民族团结的根源本质。少数民族体育作为少数民族人民交往交流交融的重要形式,与中华民族共同体意识之间具有密切的内在关联,具体体现为少数民族体育可为树立休戚与共意识提供价值追求、荣辱与共意识提供价值导向、生死与共意识提供价值共识、命运与共意识提供价值指引。当前,少数民族体育由于受到西方体育文化的不断冲击,传承环境不断被异化、传承载体不断被限制,以及所呈现的少数民族体育非物质文化遗产开发与保护不足,经济价值得不到转化等问题,致使少数民族体育在铸牢中华民族共同体意识上产生了认同自觉、精神纽带、文化传承、实践载体和经济基础等不同方面的问题。发挥少数民族体育铸牢中华民族共同体意识的重要作用,需要积极整合少数民族体育的保护开发,延续少数民族体育的文化符号,强化少数民族体育的凝聚作用,促进少数民族体育的经济转化,重构少数民族的精神文化空间,如此才能为铸牢中华民族共同体意识提供精神归属、文化根基、连通纽带、物质保障和自觉认同。 展开更多
关键词 中华民族共同体意识 少数民族体育 文化传承
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新农村建设背景下西部农村公共体育服务供给现状、问题及对策研究 被引量:104
12
作者 卢文云 梁伟 +3 位作者 孙丽 罗飞 孙小兵 王新宇 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第2期11-19,共9页
为全面了解西部地区农村公共体育服务情况,以国家西部大开发战略包括的12个省、自治区、直辖市镇(乡)和行政村的体育服务供给为研究对象,采用文献资料调研、问卷调查、访问调查及统计分析法分别对镇(乡)、行政村公共体育服务供给的现状... 为全面了解西部地区农村公共体育服务情况,以国家西部大开发战略包括的12个省、自治区、直辖市镇(乡)和行政村的体育服务供给为研究对象,采用文献资料调研、问卷调查、访问调查及统计分析法分别对镇(乡)、行政村公共体育服务供给的现状进行了社会调查,并对调查结果进行了分析与研究。主要结论:农村公共体育服务在镇(乡)村新农村建设中的地位低、供给的低水平、缺乏针对性以及供给的机制缺陷是西部农村公共体育服务存在的主要问题;加强西部地区农村公共体育服务的供给要从数量、质量和持续性三方面入手。 展开更多
关键词 新农村 西部地区 公共体育服务 供给
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民族传统体育的变迁与传承研究——以广西南丹那地村板鞋运动为个案 被引量:48
13
作者 杨海晨 沈柳红 +1 位作者 赵芳 周少军 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第12期34-41,75,共9页
课题组在采用田野调查法及与其他研究方法相结合的基础上,从板鞋运动发祥地出发,追本溯源,对板鞋运动的变迁与传承进行了研究。研究认为,板鞋运动的历史沿革大致可分成板鞋拳、板鞋武、板鞋舞、板鞋竞速等4个发展阶段。其中,板鞋拳是萌... 课题组在采用田野调查法及与其他研究方法相结合的基础上,从板鞋运动发祥地出发,追本溯源,对板鞋运动的变迁与传承进行了研究。研究认为,板鞋运动的历史沿革大致可分成板鞋拳、板鞋武、板鞋舞、板鞋竞速等4个发展阶段。其中,板鞋拳是萌发阶段,产生于明朝嘉靖年间的抗倭军营中;而其他3种板鞋运动形式并无区分。土司的内、外政治环境促使板鞋武的兴起;娱神与娱人的需要繁荣了板鞋舞;价值重构使板鞋竞速得以发展。基于该研究,试图推演至其他类似的民族传统体育项目,认为自然生境是民族传统体育萌发的物质基础;乡土秩序为民族传统体育注入了人文精神;意识形态革命与全球化冲击成为了民族传统体育精神传承之殇;民族传统体育的变迁与传承遵循建构-解构-重构规律。 展开更多
关键词 民族传统体育 变迁与传承 那地村 板鞋运动
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论体育人类学研究范式中的田野调查关系 被引量:23
14
作者 杨海晨 王斌 +1 位作者 沈柳红 赵芳 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期81-87,共7页
采用文献资料调研与逻辑分析法,就某学者提出的在体育人类学研究中应"分离观察者与被观察者的文化处境"这一观点,从田野调查的目的,调查点的选取与介入,资料的获取与分析等方面进行了探讨。研究认为:1)人类学的发展经历了从... 采用文献资料调研与逻辑分析法,就某学者提出的在体育人类学研究中应"分离观察者与被观察者的文化处境"这一观点,从田野调查的目的,调查点的选取与介入,资料的获取与分析等方面进行了探讨。研究认为:1)人类学的发展经历了从异邦到本土的过程,而中国的体育人类学一开始便立足于解决本土民族体育的"残存"问题;2)研究者在研究过程中,应保持与研究对象的适度张力,"摇摆人"的研究视角较为客观与完整;3)对于田野资料的收集,应该适时地把"现场"与"文献"相结合并加以甄别与印证;4)对于田野资料的客观陈述是阐释的基础。 展开更多
关键词 体育人类学 研究范式 田野调查 异邦与本土 局内与局外 现场与文献 陈述与阐释
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网络媒介使用对中国居民体育参与行为的影响——基于CGSS2017数据的实证研究 被引量:12
15
作者 张龙 卢春天 +2 位作者 曾玉华 马波 金玉柱 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2022年第5期54-61,共8页
利用2017年中国综合社会调查(CGSS2017)数据,探讨网络媒介使用对中国居民体育参与行为的影响,以及影响效应在地域与阶层之间的异质性问题。研究发现,网络媒介使用对居民体育参与行为具有显著的正向影响,但过度媒介使用则会降低居民体育... 利用2017年中国综合社会调查(CGSS2017)数据,探讨网络媒介使用对中国居民体育参与行为的影响,以及影响效应在地域与阶层之间的异质性问题。研究发现,网络媒介使用对居民体育参与行为具有显著的正向影响,但过度媒介使用则会降低居民体育参与行为;网络媒介使用对居民体育参与行为的影响存在显著的地域和阶层异质效应,即相对于城市与东部地区,网络媒介使用对农村与中、西部地区居民的影响效应更大;与较高阶层相比,网络媒介使用对较低阶层群体的影响效应更明显。研究认为,加快中国互联网普及,促进网络媒介与体育深度融合,对提升居民体育参与的公平性具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 体育参与行为 网络媒介使用 城乡差异 阶层区隔 异质性分析 中国综合社会调查
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我国体育公共服务均等化的评价模型及指标体系构建研究 被引量:23
16
作者 刘亮 刘元元 +1 位作者 王鹤 冯守东 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第5期13-18,55,共7页
党的十八届三中全会指出,要通过构建科学、合理的评价指标体系来实施有效的问责机制,以推动政府治理创新。显然,探索体育公共服务均等化评价体系,已经成为未来提升体育治理水平的现实要求。根据体育公共服务均等化的"历时性"... 党的十八届三中全会指出,要通过构建科学、合理的评价指标体系来实施有效的问责机制,以推动政府治理创新。显然,探索体育公共服务均等化评价体系,已经成为未来提升体育治理水平的现实要求。根据体育公共服务均等化的"历时性"与"共时性"特征,从"普惠性"和"水平度"两个角度,构建了我国体育公共服务均等化的"三维双轨"评价模型。依据此模型,通过理论与实践相结合、经验与客观相结合、定性与定量相结合,从"投入"、"产出"和"效果"三个层面,筛选确定了我国体育公共服务均等化的评价指标体系。论文借鉴"AHP"法和熵值法,对其进行了赋权。 展开更多
关键词 体育公共服务 均等化 评价模型 指标体系
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大、中、小学体育课程教材内容一体化的研究 被引量:27
17
作者 唐照华 卢文云 刘骏 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第4期115-118,共4页
在调查各地实施新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学生体质健康标准》和《中小学体育与健康课程标准》过程中,分析了大、中、小学体育课程教材内容一体化的现状;从理论上探讨了如何实现大、中、小学体育课程教材内容一... 在调查各地实施新的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学生体质健康标准》和《中小学体育与健康课程标准》过程中,分析了大、中、小学体育课程教材内容一体化的现状;从理论上探讨了如何实现大、中、小学体育课程教材内容一体化,以提高体育课程教材内容的科学性与逻辑性,使体育课程教材内容既反映社会需要,也反映学生个体需要;旨在为各地、各校在编制不同层次体育课程教材内容时提供参考。 展开更多
关键词 体育课程教材内容 一体化 目标体系 非阶梯性 内在逻辑性
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全面深化改革背景下我国体育治理结构问题厘析与改革路径研究 被引量:25
18
作者 刘亮 王鹤 +1 位作者 庞俊鹏 刘元元 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第4期351-356,共6页
我国当前以"强"政府为主要特征的"塔形"体育治理结构,由于市场与社会力量的缺失,存在着治理主体结构性分离的问题,已不能很好地适应国家治理的大趋势。首先,对政府来说,既未能在总量上解决体育资源配置的难题,又存... 我国当前以"强"政府为主要特征的"塔形"体育治理结构,由于市场与社会力量的缺失,存在着治理主体结构性分离的问题,已不能很好地适应国家治理的大趋势。首先,对政府来说,既未能在总量上解决体育资源配置的难题,又存在着结构性失衡以及公平性不足的弊端;其次,对市场来说,由于客观环境与自身特性的限制,其存在着发育不充分与调节失序并存的缺陷;再次,对社会组织来说,由于独立性不够与成长空间不足,它并未真正承担起体育治理的重任。解决这些问题,必须在全面深化改革的背景下,通过由"管理"到"治理"的探索,推进我国体育治理结构改革,重新调整与建构各治理主体间的关系。据此,对如何形成我国"网式"体育治理结构的改革路径进行探寻:(1)通过有管理的市场化,实现政府与市场的理性结合,走"有为政府与有效市场"共治之路;(2)通过培育和引导体育社会组织,实现官方与民间的协同治理;(3)通过体制的改革,寻求公共体育利益的平衡机制,实现各治理主体合作与良性互动的网络治理格局。 展开更多
关键词 全面深化改革 体育治理结构 改革路径
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论体育人类学研究范式中的跨文化比较 被引量:26
19
作者 杨海晨 王斌 +4 位作者 胡小明 赵芳 沈柳红 陈宁 李良桃 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第8期3-15,共13页
采用文献资料调研与逻辑分析法,首先对体育人类学的跨文化比较的沿革进行了溯源。研究认为,体育人类学的发展史可以说就是一部体育人类学跨文化比较的演进史。它萌芽于对欧洲封建神权统治提出挑战的文艺复兴时代;形成及发展于殖民扩张中... 采用文献资料调研与逻辑分析法,首先对体育人类学的跨文化比较的沿革进行了溯源。研究认为,体育人类学的发展史可以说就是一部体育人类学跨文化比较的演进史。它萌芽于对欧洲封建神权统治提出挑战的文艺复兴时代;形成及发展于殖民扩张中;在两次世界大战期间出现争鸣并达成一些共识;战后到全球化前期出现学科化与体制化趋势;进入全球化时代后,通过反思使跨文化比较趋于整合。就如何进行体育人类学跨文化比较研究进行了思考:提出应遵循可比性、整体性、主客位性等原则;在研究方法上应综合考虑类型比较法、历史比较法及模式比较法等方法;应选取具有相似表现形式的项目,根据地缘或渊源进行研究。提出跨文化的历史诉求应是为了促进对他者文化的理解。 展开更多
关键词 体育人类学 研究范式 跨文化比较
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“阳光体育运动”的实施与体育教育专业的体操教学 被引量:35
20
作者 周唯 王娟 张志胜 《西安体育学院学报》 北大核心 2007年第6期107-109,共3页
全国亿万学生"阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措,是各级学校贯彻"健康第一"指导思想和形成"终身体育"行为习惯的具体体现。体育教育专业体操教学应随着"阳光... 全国亿万学生"阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措,是各级学校贯彻"健康第一"指导思想和形成"终身体育"行为习惯的具体体现。体育教育专业体操教学应随着"阳光体育运动"的实施与中小学新一轮课改的需求,在课程内容加以充实和调整。 展开更多
关键词 阳光体育运动 体育教育专业 体操 课程内容
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