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浅析邓小平建设社会主义的思想
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作者 吴满意 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2001年第6期26-28,共3页
邓小平同志认为建设社会主义必须打破主观偏见的束缚 ,坚决反对照抄照搬别国的经验 ;必须从实际出发 ,认清国情 ;
关键词 邓小平 社会主义建设 思想
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当代大学生素质教育的创新力作——评《成才·成人·成功》
2
作者 张震 《重庆社会科学》 2006年第2期128-128,共1页
关键词 大学生素质教育 “成功” “成人” 成才 服务社会 力作 创新 当代 人才 人生
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评《在权利话语与权力技术之间:中国司法的新思考》
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作者 吴卫军 冯军 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期158-159,共2页
关键词 《在权利话语与权力技术之间:中国司法的新思想》 左卫民 主体性 公民权利 国家权力
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浅析我国政府对WTO协定透明度原则的回应
4
作者 梁海燕 《理论月刊》 2003年第7期94-95,共2页
本文以WTO协定中透明度原则为例,浅析我国政府对透明度原则的回应。首先,概括了我国政府在WTO组织法律框架下已经作出的承诺和措施;其次,简要地分析了我国政府在履行透明度原则方面存在的主要问题,并提出相应的对策与措施。
关键词 WTO 透明度原则 承诺和措施 对策
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思想政治教育价值取向评析及其应对
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作者 张志泽 《中共四川省委省级机关党校学报》 2003年第1期82-84,共3页
思想政治教育作为一种蕴含现代管理思维模式与经营理念的一种教育管理手段,它对统一认识、增强核心凝聚力具有重要作用。思想政治教育的价值是指其对个人的发展和社会进步的效用和意义,它在价值取向上是宏观价值和微观价值、精神价值和... 思想政治教育作为一种蕴含现代管理思维模式与经营理念的一种教育管理手段,它对统一认识、增强核心凝聚力具有重要作用。思想政治教育的价值是指其对个人的发展和社会进步的效用和意义,它在价值取向上是宏观价值和微观价值、精神价值和物质价值、自律价值和他律价值、主导性价值和多样性价值、现实显现价值和理想潜在价值、规范性价值和发展性价值的统一。 展开更多
关键词 思想政治教育 价值取向 政治社会化 政治参与 知识经济 创新能力 中国
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