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新工科背景下单片机课程理论与实践一体化教学改革
被引量：
3
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作者
童耀南
管琼
+1 位作者
邓己媛
吴柯
《湖南理工学院学报（自然科学版）》
CAS
2023年第4期77-81,共5页
为响应新工科建设要求,提高单片机课程教学效果,对照工程教育专业认证标准设计了知识、能力和素质课程目标,基于自制便携式实验系统构建书包实验室,采用项目化教学方法和混合式考核方案,并融入课程思政元素,形成了理论与实践一体化的单...
为响应新工科建设要求,提高单片机课程教学效果,对照工程教育专业认证标准设计了知识、能力和素质课程目标,基于自制便携式实验系统构建书包实验室,采用项目化教学方法和混合式考核方案,并融入课程思政元素,形成了理论与实践一体化的单片机课程教学模式,有效提高了学生的学习兴趣、工程实践能力和工程伦理素养.
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关键词
新工科
单片机
书包实验室
理论与实践一体化教学
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职称材料
题名
新工科背景下单片机课程理论与实践一体化教学改革
被引量：
3
1
作者
童耀南
管琼
邓己媛
吴柯
机构
湖南理工学院
信息
科学与工程学院
电子信息与通信技术国家级实验教学示范中心
出处
《湖南理工学院学报（自然科学版）》
CAS
2023年第4期77-81,共5页
基金
湖南省教育科学规划课题(XJK19AGD007)。
文摘
为响应新工科建设要求,提高单片机课程教学效果,对照工程教育专业认证标准设计了知识、能力和素质课程目标,基于自制便携式实验系统构建书包实验室,采用项目化教学方法和混合式考核方案,并融入课程思政元素,形成了理论与实践一体化的单片机课程教学模式,有效提高了学生的学习兴趣、工程实践能力和工程伦理素养.
关键词
新工科
单片机
书包实验室
理论与实践一体化教学
Keywords
emerging engineering
SCM
schoolbag laboratory
integration of theory and practice teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新工科背景下单片机课程理论与实践一体化教学改革
童耀南
管琼
邓己媛
吴柯
《湖南理工学院学报（自然科学版）》
CAS
2023
3
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