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电化教育与学校教育现代化建设的研究
1
作者 邵吉荣 《成才之路》 2020年第20期35-36,共2页
随着科学技术水平的不断提升,现代教育手段不断更新与进步,电化教育在学校教育现代化建设中的重要性越来越突出,所发挥的作用也越来越明显,对深化教育改革、提升教学质量具有非常重要的作用。文章对电化教育在学校教育现代化建设中的作... 随着科学技术水平的不断提升,现代教育手段不断更新与进步,电化教育在学校教育现代化建设中的重要性越来越突出,所发挥的作用也越来越明显,对深化教育改革、提升教学质量具有非常重要的作用。文章对电化教育在学校教育现代化建设中的作用进行探讨,并对如何在学校现代化教育建设中应用好电化教育进行探究。 展开更多
关键词 电化教育 学校教育 现代化建设 作用 应用措施 教学质量 人才培养
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区域教育城域网数据中心容灾机制的建设与应用 被引量:1
2
作者 许海清 《江苏教育》 2022年第12期16-21,共6页
网络安全中最重要的是数据安全,为了保障相关业务应用数据的安全和业务系统的连续性,必须进行容灾备份。在分析了数据中心容灾备份系统的建设背景和应用技术后,南京市教育城域网市区协同一体化灾备中心通过有效的系统设计,初步实现跨数... 网络安全中最重要的是数据安全,为了保障相关业务应用数据的安全和业务系统的连续性,必须进行容灾备份。在分析了数据中心容灾备份系统的建设背景和应用技术后,南京市教育城域网市区协同一体化灾备中心通过有效的系统设计,初步实现跨数据中心的数据容灾功能,以确保业务的连续性、高可靠性及数据安全性。 展开更多
关键词 教育城域网 备份技术 数据灾备 信息安全
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数字化转型“五推进”助力教育“培优提质”
3
作者 王全 《四川教育》 2024年第11期3-3,共1页
“要以教育信息化推动教育高质量发展,以教育信息化引领教育现代化。”正如怀进鹏部长所强调的,广元市针对教育发展的诸多问题,推进教育数字化转型,助力教育“培优提质”。
关键词 数字化转型 教育信息化 培优 助力 引领教育 广元市 提质 现代化
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“互联网+”:促进区域教育优质均衡
4
作者 王全 刘佳佳 《四川教育》 2024年第35期3-3,共1页
教育均衡发展是社会公平的重要基础,也是实现教育现代化的关键。广元农村受限于特殊的地理环境和经济发展水平的影响,面临着学校规模小、优质资源匮乏、教育信息闭塞、教师专业能力有待提升等现实困境。基于此,广元市充分利用信息化手段... 教育均衡发展是社会公平的重要基础,也是实现教育现代化的关键。广元农村受限于特殊的地理环境和经济发展水平的影响,面临着学校规模小、优质资源匮乏、教育信息闭塞、教师专业能力有待提升等现实困境。基于此,广元市充分利用信息化手段,采取“互联网+”的策略,着力推进区域教育的优质均衡发展。1.推进局校一体信息化环境建设。 展开更多
关键词 教师专业能力 教育均衡发展 优质均衡发展 互联网 信息化手段 资源匮乏 经济发展水平 地理环境
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中小学数字校园网络安全体系构建:现状、问题与策略
5
作者 安晨翔 金积海 《数字通信世界》 2025年第1期214-216,共3页
随着数字化时代的到来,中小学校园网络已经成为教育信息化的重要组成部分。然而,随着网络技术的普及和应用,校园网络安全问题逐渐显现,成为制约学校信息化进程的重要因素。本文围绕中小学校园网络安全体系的现状、存在的问题及其改进策... 随着数字化时代的到来,中小学校园网络已经成为教育信息化的重要组成部分。然而,随着网络技术的普及和应用,校园网络安全问题逐渐显现,成为制约学校信息化进程的重要因素。本文围绕中小学校园网络安全体系的现状、存在的问题及其改进策略进行详细探讨,旨在为相关决策提供理论支持和实践指导,以提高中小学数字校园的信息安全管理水平,确保师生的网络安全。 展开更多
关键词 中小学 数字校园 网络安全体系
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信息技术发展促进远程教育成功的内在因素 被引量:2
6
作者 刘艳丽 《继续教育研究》 北大核心 2015年第9期65-67,共3页
现代信息技术的发展是加快远程教育发展步伐的重要方式,文章从远程教育发展过程入手,对现代信息技术的进步对远程教育产生的影响进行分析研究。
关键词 信息技术 远程教育
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小型教育闭路电视系统前端设计与设备选型
7
作者 张天鹏 《有线电视技术》 2001年第10期26-29,共4页
本文从小型教育校园闭路电视系统的实际出发,给出了其前端设计与设备的选型方法。此方法对其它闭路电视系统的前端设计与设备选型也有一定参考价值。
关键词 闭路电视网 教学服务 设备选型 电视系统前端
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加强项目管理 促进效益发挥——农村中小学现代远程教育项目信息化管理初探 被引量:2
8
作者 张红恩 《中小学信息技术教育》 北大核心 2008年第10期66-68,共3页
远程教育工程是一项系统工程——设施设备安装到位并正常使用是基础,资源应用是关键,项目管理是保障。为了加强项目管理,重庆市教委制定了若干管理规范的制度和记录表册,各区县建立了相应的技术支持服务体系,对项目学校提出了明确... 远程教育工程是一项系统工程——设施设备安装到位并正常使用是基础,资源应用是关键,项目管理是保障。为了加强项目管理,重庆市教委制定了若干管理规范的制度和记录表册,各区县建立了相应的技术支持服务体系,对项目学校提出了明确的管理要求,但管理效果仍不尽人意:个别学校管理不规范,各种管理表册的填写存在问题;管理手段单一,效率低,可信度差;难以详细了解学校管理、应用的具体情况,无法对学校的实施情况进行准确的评估,激励机制难以建立;完小以上项目学校近百所,管理的工作量大,管理的时效性无法保障,服务质量也难以令人满意;浪费纸张,管理成本增加,加重了管理教师的负担。 展开更多
关键词 项目管理 远程教育项目 信息化管理 农村中小学 学校管理 效益 远程教育工程 支持服务体系
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区域智慧教育云视频平台建设的实践探索——以南京市江宁区为例 被引量:1
9
作者 许海清 《江苏教育》 2022年第84期39-42,共4页
为打破传统的教育孤岛、资源孤岛模式,提高资源利用率,实现教育资源的共享化、公平化,南京市江宁区教育云视频平台依托江宁教育云体系进行开发建设,将云视频平台打造成为一个综合型视频服务平台。平台集视频点播、直播、第三方应用服务... 为打破传统的教育孤岛、资源孤岛模式,提高资源利用率,实现教育资源的共享化、公平化,南京市江宁区教育云视频平台依托江宁教育云体系进行开发建设,将云视频平台打造成为一个综合型视频服务平台。平台集视频点播、直播、第三方应用服务接口以及丰富的视频应用功能于一身,能够满足江宁区教育对视频服务的需求,同时为其他区域智慧教育云视频平台的建设提供经验借鉴。 展开更多
关键词 云视频平台 智慧教育 一体化建设 教育资源
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建设教育城域网 真正实现“校校通”
10
作者 张荫林 《中小学信息技术教育》 2003年第1期87-89,共3页
启动“校校通”工程至今,经过各级政府、教育主管部门和各学校的努力,兰州市的教育信息化发展非常迅速。据不完全统计,兰州市中小学校的计算机总数约13500台。许多学校建起了校园网,个别学校还建了自己的中心网站和简单的资源库。虽然... 启动“校校通”工程至今,经过各级政府、教育主管部门和各学校的努力,兰州市的教育信息化发展非常迅速。据不完全统计,兰州市中小学校的计算机总数约13500台。许多学校建起了校园网,个别学校还建了自己的中心网站和简单的资源库。虽然机器的数量上去了,硬件建设的规模上去了,但多数学校只是用这些机器来上信息技术课,而没有充分发挥它的作用。现在的主要问题是还没有实现“通”,也就是说,校园网络是孤立的,学校与教育城域网资源库之间没有联通,学校与学校之间没有联通。 展开更多
关键词 教育城域网 校校通 资源共享 兰州市 教师培训 教育信息化
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互联网大数据下职业教育的发展模式 被引量:1
11
作者 张晶 《中国新通信》 2021年第15期167-168,共2页
随着社会的进步与发展,人们走进了信息时代,并且大数据技术也在此背景下得到了广阔的发展空间。为了能够顺应时代发展趋势,提高职业教育水平和质量,则必须要利用先进的大数据技术来完善并创新职业教育模式,只有这样才能够从根本上提高... 随着社会的进步与发展,人们走进了信息时代,并且大数据技术也在此背景下得到了广阔的发展空间。为了能够顺应时代发展趋势,提高职业教育水平和质量,则必须要利用先进的大数据技术来完善并创新职业教育模式,只有这样才能够从根本上提高职业教育综合水平。与此同时,在大数据环境下,人们思维方式、生活习惯以及工作环境都在发生着巨大变化,这样使各个行业领域都面临着全新的改革与挑战,而将大数据技术与职业教育领域结合在一起,可以为其教育事业的发展开辟全新的天地。本文将结合目前互联网大数据背景下的职业教育现状进行分析,并提出相应的创新发展措施。 展开更多
关键词 互联网大数据时代 职业教育 人才培养 数据库 资源共享
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落实科学发展观 促进教育健康发展 被引量:1
12
作者 卢洪波 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第2期88-89,共2页
科学发展观要求必须以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展理念。要牢牢把握科学发展观重要思想的理论精髓,并将科学发展观作为教育发展的指导方针和遵循的准则,处理好教师的发展、学生的发展、学校的发展与科学发展观的关系。
关键词 科学发展观 教育发展 教师发展 学生发展 学校发展
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运用现代教育技术推进党员干部信息素养的方法研究 被引量:1
13
作者 胡东洋 《无线互联科技》 2015年第10期118-119,共2页
在当前信息技术飞速发展的今天,运用现代教育技术对广大党员干部进行培训显得非常的重要和迫切,提高党员的信息素质素养是党和国家对党员干部提出的新的要求。所以,加快党员的信息素质培养能够提高党员领导干部快速适应当前信息化社会... 在当前信息技术飞速发展的今天,运用现代教育技术对广大党员干部进行培训显得非常的重要和迫切,提高党员的信息素质素养是党和国家对党员干部提出的新的要求。所以,加快党员的信息素质培养能够提高党员领导干部快速适应当前信息化社会的能力,同时也是体现党员干部要与时俱进的重要体现方式和环节。 展开更多
关键词 现代教育技术 党员干部 信息素养
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区域创新教育的连贯式育人模式
14
作者 丁进平 李子青 《江苏教育》 2022年第92期59-61,共3页
南京市江宁区电化教育中心统筹和引领区域创新教育发展,立足自身职能,根据江宁区创新教育活动历史积淀与区域实际情况,提出创新教育“连贯式育人”模式并加以实践研究。
关键词 创新教育 数字化 师资培养 连贯式育人
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安溪广电中心信息网络和应用系统设计方案
15
作者 陈全守 《有线电视技术》 2004年第21期50-54,共5页
关键词 应用系统设计 播出 有线电视 光纤 广电网络 传输 广播电视中心 信息网络 安溪 部门
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构建信息高速路 助力教育信息化应用全面开展
16
作者 冯有文 《中小学信息技术教育》 2017年第2期81-83,共3页
2012年,全国教育信息化工作电视电话会议首次明确:"十二五"期间,要以建设好"三通两平台",即"宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通",建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。
关键词 教育城域网 班班通 学习空间 河南焦作市 信息高速路 教育管理 城域网建设 宽带网络 校校通 电视电话会议
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远程教育使课堂更加精彩
17
作者 秦正炜 《美与时代(城市)》 2013年第9期66-66,共1页
农村中小学现代远程教育工程的实施是促进城乡教育均衡发展,实现教育公平的有效途径;是推动农村学校教育教学改革、提高教学质量的重要手段;
关键词 现代远程教育工程 课堂 教育均衡发展 教育教学改革 农村中小学 教育公平 农村学校 教学质量
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教育信息化建设走出了新路径——智慧教育:以宁波市探索实践为例
18
作者 张曦 叶赛君 屠斐正 《中小学信息技术教育》 2017年第10期34-35,共2页
宁波智慧教育已经摸索出一条"公益+市场"的新路子。借"智慧城市"的东风,2012年,宁波智慧教育正式起步,并提出了智慧教育的建设理念。2013年,以课题为引领,初步建成了面向基础教育、高校科研、终身学习的一期三大平台。2014年,宁波... 宁波智慧教育已经摸索出一条"公益+市场"的新路子。借"智慧城市"的东风,2012年,宁波智慧教育正式起步,并提出了智慧教育的建设理念。2013年,以课题为引领,初步建成了面向基础教育、高校科研、终身学习的一期三大平台。2014年,宁波市着眼顶层设计,协调各部门制定智慧教育三年建设方案,智慧教育被列入宁波市经济社会转型发展三年行动计划重点工程之一,以3年1.4亿元的大投入进行建设。2015年, 展开更多
关键词 高校科研 顶层设计 重点工程 教育基础 三年 学习活动 可持续发展模式 教学管理系统 学习空间 报名系统
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龙游桥下小学教育信息化之路
19
作者 王峰 刘智松 《中小学信息技术教育》 2009年第7期134-135,共2页
在经济欠发达地区,如何充分利用现有教育资源,大力推进教育信息化,实现教育跨越化发展,是一个值得研究的问题。以下以浙江龙游桥下小学的教育信息化发展之路为例,对此问题作一浅探。
关键词 教育信息化 小学 经济欠发达地区 信息化发展 教育资源
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智慧教育点亮智慧心灯
20
作者 《教育家》 2019年第40期21-21,共1页
2018年的《教育信息化2.0行动计划》中提出,要推动教育资源公共服务体系建设与应用,提升管理信息化水平和教育治理能力,促进信息技术与教育的融合发展,构建"互联网+教育"大平台。近年来,我省整合省级教育管理公共服务平台和... 2018年的《教育信息化2.0行动计划》中提出,要推动教育资源公共服务体系建设与应用,提升管理信息化水平和教育治理能力,促进信息技术与教育的融合发展,构建"互联网+教育"大平台。近年来,我省整合省级教育管理公共服务平台和基础教育资源平台,形成甘肃省智慧教育云平台,通过挖掘应用数据和汇聚教育资源,提供精准化服务,提升教育治理及民生服务水平。 展开更多
关键词 智慧教育 网络教研
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