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浅析德育教育在小学语文教学中的渗透与融合
被引量:
18
1
作者
陈梅芳
《花炮科技与市场》
2020年第3期238-238,共1页
随着教学改革的不断深入,小学语文教学不仅仅要求小学生能够掌握小学语文知识内容,更要求小学生在思想道德教育方面有进一步的提高。因此,文章通过对德育教育在小学语文教学中的渗透与融合进行分析研究,并且提出一定的解决意见,为小学...
随着教学改革的不断深入,小学语文教学不仅仅要求小学生能够掌握小学语文知识内容,更要求小学生在思想道德教育方面有进一步的提高。因此,文章通过对德育教育在小学语文教学中的渗透与融合进行分析研究,并且提出一定的解决意见,为小学语文教学的发展提供一定参考。
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关键词
德育教育
小学语文
课堂教学
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职称材料
浅析小学语文教学中信息技术应用存在的问题及其解决措施
被引量:
7
2
作者
毛爱国
《花炮科技与市场》
2020年第3期242-242,共1页
在现阶段的小学语文课堂教学中,需要融入信息技术适应时代的教育发展要求。在信息技术快速发展的信息时代,信息技术在小学语文教学中的应用,可以让教学方式更为丰富精彩、直观地表现教材内容,让学生更加容易理解和接受。为此,文章就当...
在现阶段的小学语文课堂教学中,需要融入信息技术适应时代的教育发展要求。在信息技术快速发展的信息时代,信息技术在小学语文教学中的应用,可以让教学方式更为丰富精彩、直观地表现教材内容,让学生更加容易理解和接受。为此,文章就当前小学语文教学中应用信息技术存在的问题进行分析,并针对问题提出科学合理的解决措施。
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关键词
小学语文
信息技术
解决措施
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职称材料
依托互联网信息技术优化小学数学教学的有效策略
被引量:
4
3
作者
翟巧轩
《中国新通信》
2023年第5期176-178,共3页
当今时代是网络时代,互联网信息技术被广泛地应用在教学中,无论是它对内容的呈现方式、对难点的剖析与诠释以及它对课堂教学氛围的营造等,都是传统教学无法实现的。因此,小学数学教师只要本着与时俱进的学习态度,时刻保持学习互联网信...
当今时代是网络时代,互联网信息技术被广泛地应用在教学中,无论是它对内容的呈现方式、对难点的剖析与诠释以及它对课堂教学氛围的营造等,都是传统教学无法实现的。因此,小学数学教师只要本着与时俱进的学习态度,时刻保持学习互联网信息技术,就能挖掘出互联网信息技术更多的教学功能,使其在小学数学教学中的价值最大化,从而提升教与学的效率,推动数学教学的发展。
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关键词
互联网信息技术
小学数学
有效策略
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职称材料
谈小学数学核心素养的培养
被引量:
1
4
作者
张宏渊
《花炮科技与市场》
2020年第3期251-251,共1页
众所周知,核心素养影响着学生在学习过程中的各项能力的发挥,我国教育部门已在《义务教育数学课程标准(2011年版)》对学生核心素养的培养提出了明确的指示。基于此,在我国未来的小学教学中,教师除教授理论知识以外,还要在此过程中加入...
众所周知,核心素养影响着学生在学习过程中的各项能力的发挥,我国教育部门已在《义务教育数学课程标准(2011年版)》对学生核心素养的培养提出了明确的指示。基于此,在我国未来的小学教学中,教师除教授理论知识以外,还要在此过程中加入核心素养内容,从而做到让学生通过数学角度看待问题和事物的本质。核心素养是现阶段素质教育的重要组成内容之一,是提高小学生的综合素养、实现素质教育的基本条件。为此,文章浅述小学数学核心素养的培养方法,以供参考。
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关键词
小学数学
核心素养
数学教学
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职称材料
小题大做 自然解法寻觅 珠联璧合 解法自然生成
5
作者
陈兴
杨虎
《数理化解题研究》
2019年第11期19-20,共2页
求二次函数的解析式是初中数学中的一个重要的考点,求解时需要利用待定系数法列方程(组)以求得相应的参数,体现了方程与函数思想的“珠联璧合”,文章以一道中考题为例从不同视角来探索其解法.
关键词
小题大做
解法探索
自然解法
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职称材料
题名
浅析德育教育在小学语文教学中的渗透与融合
被引量:
18
1
作者
陈梅芳
机构
甘肃省陇南市礼县实验小学
出处
《花炮科技与市场》
2020年第3期238-238,共1页
文摘
随着教学改革的不断深入,小学语文教学不仅仅要求小学生能够掌握小学语文知识内容,更要求小学生在思想道德教育方面有进一步的提高。因此,文章通过对德育教育在小学语文教学中的渗透与融合进行分析研究,并且提出一定的解决意见,为小学语文教学的发展提供一定参考。
关键词
德育教育
小学语文
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析小学语文教学中信息技术应用存在的问题及其解决措施
被引量:
7
2
作者
毛爱国
机构
甘肃省陇南市礼县实验小学
出处
《花炮科技与市场》
2020年第3期242-242,共1页
文摘
在现阶段的小学语文课堂教学中,需要融入信息技术适应时代的教育发展要求。在信息技术快速发展的信息时代,信息技术在小学语文教学中的应用,可以让教学方式更为丰富精彩、直观地表现教材内容,让学生更加容易理解和接受。为此,文章就当前小学语文教学中应用信息技术存在的问题进行分析,并针对问题提出科学合理的解决措施。
关键词
小学语文
信息技术
解决措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
依托互联网信息技术优化小学数学教学的有效策略
被引量:
4
3
作者
翟巧轩
机构
甘肃省陇南市礼县实验小学
出处
《中国新通信》
2023年第5期176-178,共3页
文摘
当今时代是网络时代,互联网信息技术被广泛地应用在教学中,无论是它对内容的呈现方式、对难点的剖析与诠释以及它对课堂教学氛围的营造等,都是传统教学无法实现的。因此,小学数学教师只要本着与时俱进的学习态度,时刻保持学习互联网信息技术,就能挖掘出互联网信息技术更多的教学功能,使其在小学数学教学中的价值最大化,从而提升教与学的效率,推动数学教学的发展。
关键词
互联网信息技术
小学数学
有效策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
谈小学数学核心素养的培养
被引量:
1
4
作者
张宏渊
机构
甘肃省陇南市礼县实验小学
出处
《花炮科技与市场》
2020年第3期251-251,共1页
文摘
众所周知,核心素养影响着学生在学习过程中的各项能力的发挥,我国教育部门已在《义务教育数学课程标准(2011年版)》对学生核心素养的培养提出了明确的指示。基于此,在我国未来的小学教学中,教师除教授理论知识以外,还要在此过程中加入核心素养内容,从而做到让学生通过数学角度看待问题和事物的本质。核心素养是现阶段素质教育的重要组成内容之一,是提高小学生的综合素养、实现素质教育的基本条件。为此,文章浅述小学数学核心素养的培养方法,以供参考。
关键词
小学数学
核心素养
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小题大做 自然解法寻觅 珠联璧合 解法自然生成
5
作者
陈兴
杨虎
机构
甘肃省陇南市礼县实验小学
甘肃省
陇南市
礼县
职业中等专业学校
出处
《数理化解题研究》
2019年第11期19-20,共2页
文摘
求二次函数的解析式是初中数学中的一个重要的考点,求解时需要利用待定系数法列方程(组)以求得相应的参数,体现了方程与函数思想的“珠联璧合”,文章以一道中考题为例从不同视角来探索其解法.
关键词
小题大做
解法探索
自然解法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析德育教育在小学语文教学中的渗透与融合
陈梅芳
《花炮科技与市场》
2020
18
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职称材料
2
浅析小学语文教学中信息技术应用存在的问题及其解决措施
毛爱国
《花炮科技与市场》
2020
7
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职称材料
3
依托互联网信息技术优化小学数学教学的有效策略
翟巧轩
《中国新通信》
2023
4
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职称材料
4
谈小学数学核心素养的培养
张宏渊
《花炮科技与市场》
2020
1
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职称材料
5
小题大做 自然解法寻觅 珠联璧合 解法自然生成
陈兴
杨虎
《数理化解题研究》
2019
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