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巧用信息技术提高教育教学质量被引量：1: 1; 作者刘宾红《成才之路》 2014年第8期38-38,共1页; 兴趣是最好的老师，如何让学生喜欢上自己所教的学科，关键在于课堂教学的吸引力。为了达到调动学生学习积极性这一目的，教师必须要在课前做大量的工作。认真钻研教材，充分备学生，尽量让课堂做到“精”和“活”。中小学生好动，想象... 展开更多; 关键词教育教学质量现代信息技术学习积极性巧用课堂教学备学生钻研教材中小学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

给学生一块自留地,让他自己去耕耘——谈如何引导初中生自主学习数学: 2; 作者杨军红《成才之路》 2013年第1期44-44,共1页; 如何使我们的学生既能德智体全面发展，又能提高考试成绩，这对教育工作者来说的确是一个大考验。有人叹息说，我们在素质教育的大旗下不折不扣地在搞应试教育；有人埋怨说素质教育越搞学生的素质越差，老师不敢批评学生，学生无法无天... 展开更多; 关键词学生学习数学自留地初中生德智体全面发展自主引导素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

重视班级管理中的小组建设促学生成才: 3; 作者王辉东《成才之路》 2014年第21期28-28,共1页; 在班级管理中，班主任应该“事无巨细，事必躬亲”，还是“垂衣拱手，无为而治”呢？笔者认为，作为一名优秀的班主任，必须要建立严格而详细的班级规范，让学生明白什么事该做，什么事不能做，什么时间做什么事，从而让他们自我约束，... 展开更多; 关键词学生成才班级管理学生的主体作用竞争精神班主任集体荣誉感无为而治班级规范; 在线阅读下载PDF 职称材料

发挥主观能动性使学生成为社会需求的人才——赴静宁学习考察有感: 4; 作者王辉东《成才之路》 2014年第6期4-4,共1页; 2013年4月22日至25日，我和我校4位教师随通渭县教育考察团赴静宁县德顺小学、三中、界石铺小学、界石铺中学学习考察。这次学习考察，令我耳目一新、感慨良多、收获颇丰、深受启发，深切地感受到了静宁的教育教学工作确有先进之处。我... 展开更多; 关键词主观能动性学习考察社会需求人才学生教育教学工作求真务实静宁县; 在线阅读下载PDF 职称材料

运用各种方法提高学生英语阅读理解能力: 5; 作者曹丽《成才之路》 2013年第15期21-21,共1页; 阅读的过程是对语言的认知过程，阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、; 关键词英语阅读理解能力学生运用语言能力语言知识认知过程思维能力词汇; 在线阅读下载PDF 职称材料

提高初中生语文自主学习能力的研究: 6; 作者何兰兰《成才之路》 2016年第29期36-36,共1页; 培养学生自主学习能力的意义在于让学生通过自主实践与自主探索形成学习方法、提高学习效率。初中生语文自主学习能力培养需要教师转换教学理念,给学生足够的自主学习时间,加强学生自主学习能力的培养。; 关键词初中语文自主学习转变观念能力培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

体育游戏在体育教学中的应用研究: 7; 作者李亚龙《成才之路》 2016年第33期59-59,共1页; 体育课程中体育游戏的应用,不仅提升了学生体育锻炼的兴趣,同时也保证了学生的身心健康。但是实际上,在体育教学中体育游戏的展开与实践效果并不是很理想。文章研究体育游戏在体育教学中的作用、体育教学中体育游戏选择的原则、体育游... 展开更多; 关键词体育游戏体育教学应用兴趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名巧用信息技术提高教育教学质量被引量：1: 1; 作者刘宾红; 机构甘肃省通渭县北城铺乡石关学校; 出处《成才之路》 2014年第8期38-38,共1页; 文摘兴趣是最好的老师，如何让学生喜欢上自己所教的学科，关键在于课堂教学的吸引力。为了达到调动学生学习积极性这一目的，教师必须要在课前做大量的工作。认真钻研教材，充分备学生，尽量让课堂做到“精”和“活”。中小学生好动，想象力丰富，好奇性强，喜欢探索。根据这一特点，教师就可以对症下药，设计自己的教学。现代信息技术集图形、文字、动画、声音视频为一体，具有图文并茂的特点，动感强，信息量大。如果在教学中加以利用的话，必能取得事半功倍的效果。可激发学生学习的兴趣，提高学习的效率。从而提高教育教学质量。下面，本人就信息技术在教育教学中的运用，谈一些自己的体会。; 关键词教育教学质量现代信息技术学习积极性巧用课堂教学备学生钻研教材中小学生; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名给学生一块自留地,让他自己去耕耘——谈如何引导初中生自主学习数学: 2; 作者杨军红; 机构甘肃省通渭县北城铺乡石关学校; 出处《成才之路》 2013年第1期44-44,共1页; 文摘如何使我们的学生既能德智体全面发展，又能提高考试成绩，这对教育工作者来说的确是一个大考验。有人叹息说，我们在素质教育的大旗下不折不扣地在搞应试教育；有人埋怨说素质教育越搞学生的素质越差，老师不敢批评学生，学生无法无天，学生被这个社会惯坏了；有人无奈地说，我们的学生什么书都看，就是不看课本，没办法……难道错误都是学生的，这个社会、老师、家长以及各种教育制度的制定者，不应该反思一下吗？; 关键词学生学习数学自留地初中生德智体全面发展自主引导素质教育; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名重视班级管理中的小组建设促学生成才: 3; 作者王辉东; 机构甘肃省通渭县北城铺乡石关学校; 出处《成才之路》 2014年第21期28-28,共1页; 文摘在班级管理中，班主任应该“事无巨细，事必躬亲”，还是“垂衣拱手，无为而治”呢？笔者认为，作为一名优秀的班主任，必须要建立严格而详细的班级规范，让学生明白什么事该做，什么事不能做，什么时间做什么事，从而让他们自我约束，彼此监督，互相促进，共同提高，早日成才。而班主任在整个班级管理中，只要做好引导监督，让学生按照自己指引的方向前进就可以了。也就是说，班级管理，不是班主任去管，而是让学生自己管自己，发挥学生的主体作用，班主任仅需教会学生怎样管理班级即可。让学生进行自我管理，小组的建设尤为重要!首先，小组的建设有助于培养学生的团队意识，增强学生的竞争精神。一个班级，分为几个小组，每一个小组就是一个团队。不管教师安排的任何任务，小组成员都希望能保质保量提前完成，小组之间成了竞争的关系。中学生处于争强好胜的年华，都非常关系自己小组的荣辱，时刻想着为自己的小组争光，产生了行动的动力，这比教师千叮咛万嘱咐管用得多。在潜移默化中，培养了学生的团队精神，增强了学生的集体荣誉感和竞争意识。其实，也就提高了学生的责任感。; 关键词学生成才班级管理学生的主体作用竞争精神班主任集体荣誉感无为而治班级规范; 分类号 G416 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名发挥主观能动性使学生成为社会需求的人才——赴静宁学习考察有感: 4; 作者王辉东; 机构甘肃省通渭县北城铺乡石关学校; 出处《成才之路》 2014年第6期4-4,共1页; 文摘 2013年4月22日至25日，我和我校4位教师随通渭县教育考察团赴静宁县德顺小学、三中、界石铺小学、界石铺中学学习考察。这次学习考察，令我耳目一新、感慨良多、收获颇丰、深受启发，深切地感受到了静宁的教育教学工作确有先进之处。我深思，是什么成就了静宁的教育？是什么让静宁的每个师生激情澎湃、活力四射呢？本人认为，静宁的每个师生能充分发挥主观能动性、求真务实、用心搞教学是静宁的教育得以成功的根本原因。因此，只要教师发挥主观能动性，就会使学生成为社会需求的人才。; 关键词主观能动性学习考察社会需求人才学生教育教学工作求真务实静宁县; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名运用各种方法提高学生英语阅读理解能力: 5; 作者曹丽; 机构甘肃省通渭县北城铺乡石关学校; 出处《成才之路》 2013年第15期21-21,共1页; 文摘阅读的过程是对语言的认知过程，阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言能力。阅读可以训练思维能力、理解能力、; 关键词英语阅读理解能力学生运用语言能力语言知识认知过程思维能力词汇; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提高初中生语文自主学习能力的研究: 6; 作者何兰兰; 机构甘肃省通渭县北城铺乡石关学校; 出处《成才之路》 2016年第29期36-36,共1页; 文摘培养学生自主学习能力的意义在于让学生通过自主实践与自主探索形成学习方法、提高学习效率。初中生语文自主学习能力培养需要教师转换教学理念,给学生足够的自主学习时间,加强学生自主学习能力的培养。; 关键词初中语文自主学习转变观念能力培养; 分类号 G421 [文化科学—课程与教学论] G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名体育游戏在体育教学中的应用研究: 7; 作者李亚龙; 机构甘肃省通渭县北城铺乡石关学校; 出处《成才之路》 2016年第33期59-59,共1页; 文摘体育课程中体育游戏的应用,不仅提升了学生体育锻炼的兴趣,同时也保证了学生的身心健康。但是实际上,在体育教学中体育游戏的展开与实践效果并不是很理想。文章研究体育游戏在体育教学中的作用、体育教学中体育游戏选择的原则、体育游戏在体育教学中的应用,以促进我国素质教育事业的可持续发展。; 关键词体育游戏体育教学应用兴趣; 分类号 G633.96 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	巧用信息技术提高教育教学质量	刘宾红	《成才之路》	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	给学生一块自留地,让他自己去耕耘——谈如何引导初中生自主学习数学	杨军红	《成才之路》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	重视班级管理中的小组建设促学生成才	王辉东	《成才之路》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	发挥主观能动性使学生成为社会需求的人才——赴静宁学习考察有感	王辉东	《成才之路》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	运用各种方法提高学生英语阅读理解能力	曹丽	《成才之路》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	提高初中生语文自主学习能力的研究	何兰兰	《成才之路》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	体育游戏在体育教学中的应用研究	李亚龙	《成才之路》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料