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中学历史教学与学生人格教育的实践研究被引量：1: 1; 作者王芳宁《成才之路》 2020年第25期96-97,共2页; 新课程标准提出,学科教学要将学生的人格培养融入到教育的整个过程中,不断提高学生的学科核心素养。文章从历史课堂教学与学生人格培养的关系出发,论述历史教学在人格培养中的重要性,从教学内容设定、创设教学情境、创新教学方法三个维... 展开更多; 关键词中学历史教学人格教育核心素养全面发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村中学生英语阅读影响因素分析——基于实地问卷调查被引量：1: 2; 作者韩选文《教师》 2019年第9期94-95,共2页; 文章通过对农村初中学生英语阅读能力现状的调查,基于学生英语阅读能力的现状,结合实地问卷调查,深入分析影响农村中学生英语阅读能力的主要因素,并在此基础上有针对性地提出培养学生阅读能力的关键对策。; 关键词阅读能力农村中学生调查分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

导入在中学语文教学中的功用及做法探析: 3; 作者金银霞《成才之路》 2015年第5期87-87,共1页; 从兴趣引导、思考启悟、情感共鸣、背景感悟、温故知新、设疑激欲六个方面阐述导入在语文教学中的作用,并列举语文课堂设计的案例来说明导入在语文教学中的重要性及功用。; 关键词语文教学导入设计功用; 在线阅读下载PDF 职称材料

自强不息——龚贤山水画精神探微被引量：1: 4; 作者廉国斌《成才之路》 2014年第20期16-16,共1页; 中国文化以其独特的体系和价值，流传久远，其中龚贤山水画便是中国文化的典范。; 关键词文化精神天人合一自强不息; 在线阅读下载PDF 职称材料

历史故事在历史教学中的运用探赜: 5; 作者王芳宁《成才之路》 2019年第9期77-77,共1页; 初中是学生正确历史观形成的关键阶段,历史教学是加强学生爱国教育的重要抓手。有效的历史教学可以帮助学生辩证地看待人类历史发展的轨迹,让学生更多地了解真实的历史。教师将历史故事用于历史教学,可以有效提高历史教学的趣味性,不断... 展开更多; 关键词历史故事初中历史学习兴趣教学质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

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