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题名小学语文课堂表演性朗读中信息技术的应用
被引量：2
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作者
王永雪
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机构
甘肃省民勤县薛百镇五星完全小学
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出处
《数字通信世界》
2019年第8期179-179,共1页
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文摘
核心素养理念下的语文教学要从学生的“语言的建构和运用”、“思维的发展和提升”、“审美的鉴赏和创造”以及“文化的理解和传承”四个方面着手推进有效教学。小学生阶段学生对于形象认知的发展也非常关键,在学生表演性朗读的基础上,运用信息化手段可以帮助学生顺利突破教学重难点,同时能够推动小学生语文素养的全面发展。本文从表演性朗读的特征出发,讨论小学语文课堂表演性朗读中信息化技术的应用运用策略。
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关键词
小学语文
课堂
表演性朗读
运用策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名网络环境下数学主题教学模式应用探究
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作者
马光正
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机构
甘肃省民勤县薛百镇五星完全小学
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出处
《成才之路》
2023年第21期89-92,共4页
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文摘
当前,在我国网络技术快速发展的过程中,各类信息技术已经开始在各个领域、各个行业拥有极为广泛的应用空间。互联网时代的到来,为数学课程主题教学模式的实施提供了一定的帮助,教师可运用先进的现代教育技术,提高课程教学的有效性。网络环境下应用数学主题教学模式要遵循以下原则:灵活性原则,合理定位师生角色原则,有效利用网络资源和工具原则。要采用以下策略:科学开展教学设计工作,有效激发学生数学课程学习兴趣,合理运用多媒体教学设备,充分发挥教师课堂引导作用。
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关键词
小学数学
网络环境
主题教学模式
原则
策略
核心素养
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Keywords
primary school mathematics
network environment
theme based teaching mode
principles
strategy
core competence
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名语文课堂教学中的有效评价刍探
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作者
徐金萍
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机构
甘肃省民勤县薛百镇五星完全小学
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出处
《成才之路》
2018年第25期75-75,共1页
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文摘
在现代语文教学过程中,科学有效的评价有助于帮助学生树立起学习自信心,让学生对语文学习产生正确的认知。教师应积极探索评价策略,利用评价锻炼学生的合作能力,评价中要尊重学生的主体性,注重针对性。
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关键词
小学语文
课堂教学
有效评价
针对性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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