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题名物理核心素养下初中学生多元化学习方式的策略研究
被引量：1
- 1
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作者
何英
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机构
甘肃省武威市天祝县第二中学
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出处
《数理化解题研究》
2021年第32期76-77,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”一般规划课题《基于物理核心素养下培养初中学生多元化学习方式的策略研究》的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3903.
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文摘
素质教育背景下,学生学科核心素养的培养是各学科教学的重中之重,同时也正发展为学科发展的核心思想与理念.核心素养理念有效革新了初中物理单一教学模式,学生的自主性充分释放,学习环境更加宽松,让学生学会运用多种学习方式来理解、掌握物理知识与技能,进而提升学生物理学习能力与学习效率.
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关键词
物理核心素养
初中生
多元化
学习方式
策略
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名物理核心素养视域下初中学生多元化学习方式培养研究
- 2
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作者
杨志萍
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机构
甘肃省武威市天祝县第二中学
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出处
《数理化解题研究》
2021年第32期94-95,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”一般规划课题《基于物理核心素养下培养初中学生多元化学习方式的策略研究》的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3903.
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文摘
物理核心素养视域下,更注重学生在课堂活动中的主体性,并促使学生在学习中形成自主、合作、探究的学习方式.为此,物理教师需注重传统化教学理念的转变,引导学生进行多元化学习,从而使学生自身的认知水平以及思维能力得以提高,同时实现个性化、全面发展.
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关键词
初中物理
核心素养
多元化
学习方式
研究
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名基于物理核心素养的初中学生多元化学习方式研究
- 3
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作者
陈晓旭
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机构
甘肃省武威市天祝县第二中学
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出处
《数理化解题研究》
2021年第32期60-61,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”一般规划课题《基于物理核心素养下培养初中学生多元化学习方式的策略研究》的研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB3903.
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文摘
学生的核心素养培养不仅是物理学科的教学基础,而且还是科学发展的重要理念和教育思想.基于此,初中物理的课堂教学中,物理教师需注重对学生具备的物理学科的核心素养进行培养,充分发挥出物理学科具备的教育价值,以促使初中物理的教学效率与质量得到显著提高.
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关键词
核心素养
初中物理
学习方式
多元化
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名STEM教育理念在物理实验教学中的应用探索
被引量：2
- 4
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作者
杨志萍
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机构
甘肃省武威市天祝县第二中学
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出处
《成才之路》
2020年第33期94-95,共2页
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文摘
STEM教育理念在物理实验教学中的应用,能使学生在实践过程中掌握物理理论知识,体验物理知识的生成过程,深刻感受物理知识与实际生活之间的联系,有效提高初中物理实验课堂教学质量。文章以初中物理实验教学为研究切入点,对STEM教育理念在实验教学中的具体应用进行研究和分析。
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关键词
STEM
初中物理
实验教学
应用策略
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Keywords
stem
junior middle school physics
experimental teaching
application strategy
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名新兴教育信息化设备和技术在化学教学中的应用
被引量：2
- 5
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作者
郭海英
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机构
甘肃省武威市天祝县第二中学
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出处
《成才之路》
2020年第27期116-117,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“偏远藏区学校新兴教育信息化设备有效应用策略研究”的部分研究成果,课题立项号:GS[2019]GHB1271。
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文摘
新兴的教育信息化设备、信息化技术等已经在高中化学课堂教学中得到了广泛的应用,并彰显出显著的应用价值。教师必须更新教学手段,充分借助新兴教育信息化设备和技术,不断提升高中化学课堂教学的有效性。文章以高中化学为研究切入点,对新兴教育信息化设备和技术在其教学中的具体应用进行详细的研究和分析。
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关键词
高中化学
教育信息化设备
教育信息化技术
应用
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Keywords
high school chemistry
educational information equipment
educational information technology
application
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G431
[文化科学—教育技术学]
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题名信息技术在英语课堂中的应用探研
- 6
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作者
王文娟
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机构
甘肃省武威市天祝县第二中学
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出处
《成才之路》
2020年第28期62-63,共2页
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文摘
现代信息技术以图文声像并茂的形式广泛应用于英语课堂教学,可以将教学内容直观、形象地呈现在学生面前,助力英语词汇教学、英语听说教学,优化英语课堂教学效果,强化英语阅读教学,实现分层布置作业并完成检查,对提升英语课堂教学质量具有积极意义。文章立足英语课堂教学实践,探讨信息技术在英语课堂的应用策略。
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关键词
信息技术
英语
课堂教学效果
词汇
听说
阅读
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Keywords
information technology
English
classroom teaching effect
vocabulary
listening and speaking
reading
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名新课标下的高中数学教学方法探研
- 7
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作者
戴尚礼
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机构
甘肃省武威市天祝县第二中学
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出处
《成才之路》
2020年第27期130-131,共2页
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文摘
数学作为高中课程中重要的组成部分,具有较强的抽象性、逻辑性和严密性。学生学习起来有一定难度,很难掌握数学规律,理解数学本质。在新课标下的高中数学教学中,教师应发挥学生主体作用,激发学生学习兴趣,渗透数学思想,使学生掌握数学学习技能,进行小组合作探究,提高学生综合素养。
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关键词
高中数学
新课标
教学方法
数学规律
数学本质
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Keywords
high school mathematics
new curriculum standard
teaching method
mathematical law
mathematical essence
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名应用信息化设备推进学校教育信息化进程的研究
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作者
孟娃玛尕
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机构
甘肃省武威市天祝县第二中学
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出处
《成才之路》
2020年第30期50-51,共2页
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文摘
在全面开展素质教育的过程中,学校要将现代化的教育技术作为先导,加快智能录播教室系统,智慧教室系统,创客教室系统,物理、生化探究实验室系统,学科辅助教学工具和软件,智慧校园设备设施的有效应用,建立有效信息化设备使用机制,有效提高学校信息化建设与管理水平。
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关键词
信息化设备
信息化进程
信息化建设
管理水平
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Keywords
information equipment
information process
information construction
management level
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名基于Moodle平台的高中英语自主学习模式探究
- 9
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作者
田英
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机构
甘肃省武威市天祝县第二中学
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出处
《成才之路》
2020年第25期128-129,共2页
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基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“基于Moodle平台的高中英语翻转课堂教学模式研究”(课题批准号:GS[2018]GHB1058)部分研究成果。
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文摘
高中英语教学对信息技术的应用更加广泛,网络教学管理软件Moodle平台为学生自主学习英语提供了理想的工具。基于此,文章主要对Moodle平台的应用优势进行分析,并具体阐述基于Moodle平台的高中英语自主学习模式的应用策略。
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关键词
MOODLE平台
高中英语
自主学习模式
探究
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Keywords
Moodle platform
high school English
autonomous learning mode
inquiry
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名培育学校文化生态践行有根的教育
- 10
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作者
王桂芝
钱正功
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机构
甘肃省武威市天祝县第二中学
甘肃省武威市天祝县新华中学
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出处
《成才之路》
2022年第19期129-132,共4页
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文摘
学校文化生态决定着学生学习的风气,影响着学生学习的状态,建设良好的学校文化生态十分必要。历史是学生认识世界、了解过去的窗口,其蕴含着丰富的人文价值,具备极强的教育意义。教师将历史与学校文化生态建设相结合是发挥历史教育作用,达成学校文化建设目标的有效途径。文章从历史教学与学校文化建设的关系入手,对借助历史知识促进学校文化建设的策略进行探究,以期培育学校文化生态,践行有根的教育。
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关键词
初中历史
文化建设
有根的教育
人文教育
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Keywords
junior middle school history
cultural construction
rooted education
humanistic education
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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