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题名九年级化学课程资源利用现状和学生意向的调查与分析
被引量：1
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作者
杨芳
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机构
甘肃省成县支旗初中
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出处
《化学教学》
CAS
2009年第1期28-31,共4页
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基金
甘肃省教育科学“十一五”规划课题“校本课程与地方课程资源开发利用的研究”的一部分成果。
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文摘
通过对甘肃省某县15所学校的调查发现，该县化学课程资源丰富而又贫乏，教与学的方式方法依然是“新瓶装老酒”，并针对这些问题提出了应对的策略和建议。
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关键词
九年级
化学课程资源
开发利用
调查与分析
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名利用教室布置 学习地理知识
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作者
刘小文
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机构
甘肃省成县支旗初中
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出处
《地理教学》
2002年第12期39-39,共1页
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文摘
笔者教初中地理的同时,又担任着班主任,在教室布置中,巧妙应用地图的选择及办地理学习园地的方法,对帮助学生学习地理知识,起到了事半功倍的效果。具体做法如下:一、教室布置注意地图的选择在一般情况下,教室布置悬挂有两幅地图。一幅世界地图,一幅中国地图,且一挂往往就是三年。
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关键词
初中地理
学生
教室布置
地理知识
学习园地
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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