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核心素养下初中化学教学评一体化优化路径——评《基于学科核心素养的教学评价引领:初中化学》
被引量：
5
1
作者
刘振中
《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第8期I0012-I0012,共1页
近年来国家愈加重视青少年的素质教育,并出台多项政策深化基础教育改革,在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要...
近年来国家愈加重视青少年的素质教育,并出台多项政策深化基础教育改革,在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。
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关键词
初中化学
学科核心素养
基础教育改革
立德树人
社会发展需要
素质教育
优化路径
教学评一体化
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职称材料
题名
核心素养下初中化学教学评一体化优化路径——评《基于学科核心素养的教学评价引领:初中化学》
被引量：
5
1
作者
刘振中
机构
甘肃省平凉市第七中学
出处
《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第8期I0012-I0012,共1页
文摘
近年来国家愈加重视青少年的素质教育,并出台多项政策深化基础教育改革,在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。
关键词
初中化学
学科核心素养
基础教育改革
立德树人
社会发展需要
素质教育
优化路径
教学评一体化
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核心素养下初中化学教学评一体化优化路径——评《基于学科核心素养的教学评价引领:初中化学》
刘振中
《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
2024
5
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