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基于Ce^(4+)-过氧化氢返滴定体系的自动电位滴定法测定苹果中过氧化氢酶的酶活度
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作者 陶锁军 白莹 +2 位作者 李花 靳佩芸 张小林 《理化检验(化学分册)》 北大核心 2025年第2期228-231,共4页
过氧化氢酶(CAT)具有重要的生理作用^([1]),可保护组织细胞不受伤害,堪称生命科技中最具神奇魔力的酶以及机体内的垃圾清道夫。CAT酶活度(U·mL^(−1))以单位时间(1 min)内1 mL酶液所分解的过氧化氢量(μmol)表达,其国家标准测定方... 过氧化氢酶(CAT)具有重要的生理作用^([1]),可保护组织细胞不受伤害,堪称生命科技中最具神奇魔力的酶以及机体内的垃圾清道夫。CAT酶活度(U·mL^(−1))以单位时间(1 min)内1 mL酶液所分解的过氧化氢量(μmol)表达,其国家标准测定方法为滴定法(碘量法、高锰酸钾滴定法)^([2]),这些方法具有简便易行、试验成本低等优势,但取样量大,指示终点会受样品形态影响,测量精度不高,不便于微量分析。可见分光光度法^([3-4])、荧光法^([5])也可用于微量CAT检测,然而这些方法稳定性差且过程繁琐。电位滴定法^([6])具有精密度好、准确度优、自动化程度高等优势,本课题组曾基于重铬酸钾-Fe^(2+)体系的电位滴定法测定CAT酶活度^([7]). 展开更多
关键词 可见分光光度法 返滴定 自动电位滴定法 高锰酸钾滴定法 标准测定方法 过氧化氢酶 碘量法 重铬酸钾
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唐氏综合征及孕中期血清学筛查探讨 被引量:1
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作者 郭延清 《生物学教学》 北大核心 2015年第8期63-64,共2页
唐氏综合征是一种常见的染色体遗传病。本文简要介绍唐氏综合征的类型、核型分析和发病原因,说明孕中期进行血清学唐氏筛查是预防患儿出生的有效手段之一。
关键词 唐氏综合佂 发病原因 产前血清学筛查 核型分析
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溶钙圈法对浆水中乳酸菌的筛选 被引量:1
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作者 郭延清 《生物学教学》 北大核心 2020年第8期58-59,共2页
以家庭自然发酵的浆水为材料,采用稀释涂布平板和平板划线相结合法对浆水中乳酸菌进行分离纯化。该实验就地取材,简化、改良了乳酸菌培养基(MRS)配方,实验过程中可清晰地观察到透明圈,效果明显。该实验能提高学生科学探究的能力,让学生... 以家庭自然发酵的浆水为材料,采用稀释涂布平板和平板划线相结合法对浆水中乳酸菌进行分离纯化。该实验就地取材,简化、改良了乳酸菌培养基(MRS)配方,实验过程中可清晰地观察到透明圈,效果明显。该实验能提高学生科学探究的能力,让学生深刻地体会到微生物与生活是密切相关的。 展开更多
关键词 家庭浆水 培养基改良 乳酸菌 分离纯化
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对制作临时装片,观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验的改进
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作者 何宁生 《生物学教学》 北大核心 2003年第10期36-36,共1页
关键词 临时装片 洋葱鳞片 叶表皮细胞实验 中学 生物
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发展迅速的一种农药——植物生长调节剂 被引量:5
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作者 白新明 郭延清 《生物学教学》 2023年第7期92-94,共3页
植物生长调节剂作为一种新型农药,是一柄双刃剑,它具有高效、低毒、价廉等优势,但客观上也存在一定毒副作用。本文对植物生长调节剂的种类、功能、应用以及安全性剂量等方面进行了总结概述,以期为教师和学生提供参考。
关键词 植物生长调节剂 农药残留 农药最大残留限量
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燕麦发酵的实验探究 被引量:2
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作者 雷涛 陈馨 《生物学教学》 2012年第11期47-48,共2页
运用控制变量法对燕麦与酒曲的比例、发酵温度、发酵时间进行控制,通过对实验数据分析,探究燕麦发酵的适宜条件。
关键词 燕麦发酵 温度 时间 酒曲量 比例
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Fe(Ⅱ)-铁氰化钾阻抑分光光度法测定消毒液中过氧化氢 被引量:2
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作者 陶锁军 张爱菊 张小林 《理化检验(化学分册)》 CAS CSCD 北大核心 2017年第2期233-235,共3页
过氧化氢是一种强氧化剂,有漂白、防腐和除臭的效果,广泛用于药物合成、环境监测、临床消毒、食品生产等方面,实现对过氧化氢的灵敏检测一直是许多研究者关注的焦点。测定过氧化氢的方法主要有容量法、电化学法、
关键词 分光光度法测定 过氧化氢 消毒液 铁氰化钾 阻抑 FE 强氧化剂 药物合成
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试卷讲评在高三生物学教学中的作用初探
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作者 杨淑勤 《生物学教学》 北大核心 2015年第6期52-53,共2页
讲评试卷是教学的一个重要环节,科学合理的讲评试卷既能有效提高学生的学习效率,又能提高教师的教学水平。
关键词 高三生物学教学 试卷讲评 学习效率
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应用文学常识提高高中生物学教学效果
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作者 李新正 《生物学教学》 北大核心 2016年第4期23-24,共2页
本文举例说明了文字知识、词组知识、古诗词、俗语和成语在教学中的应用,对高中生物学教学中许多拗口的术语、概念,应用文学常识给予解释,可使学生易学易记,提高教学效果。
关键词 高中生物学教学 文学常识 应用
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