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普通中学如何开展国防教育
被引量:
1
1
作者
后宏伟
《教学与管理(中学版)》
2001年第6期14-15,共2页
关键词
国防教育工作
普通中学
党的教育方针
《教育法》
《宪法》
在线阅读
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职称材料
谈高中生物学实验教学中学生容易产生的几个认识误区
2
作者
何小彪
《生物学教学》
北大核心
2016年第4期41-42,共2页
本文就高中生物学实验教学中发现的几个认识误区进行了分析,并提出了教学建议。
关键词
高中生物学实验教学
误区
教学建议
在线阅读
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职称材料
“绿叶中色素的提取和分离”实验的拓展设计
被引量:
4
3
作者
李维军
《生物学教学》
北大核心
2016年第8期39-41,共3页
在“绿叶中色素的提取和分离”实验的基础上,引导学生利用生活化材料用具,设计简易装置,柱层析分离绿叶中的色素,并对分离获取的色素分别进行吸收可见光谱观察。
关键词
绿叶中色素
柱层析
吸收可见光谱观察
在线阅读
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职称材料
贫困地区大班化教育存在的问题及对策
被引量:
3
4
作者
张新强
《教学与管理(中学版)》
2001年第9期18-19,共2页
关键词
教育存在
贫困地区
班级授课制
大班
教学质量
教育资源
因材施教
特长培养
在线阅读
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职称材料
基于假说演绎法的“生长素发现历程”教学设计
被引量:
1
5
作者
张梅
《生物学教学》
北大核心
2020年第6期45-47,共3页
引用假说演绎法,通过演绎与推理生长素发现历程中相关实验的内在逻辑性关系,建构概念模型,完善和应用模型解决实际问题,在实践中培养学生的科学思维能力。
关键词
生长素的发现
教学设计
科学思维能力
高中生物学
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职称材料
高中生物学实验教学资源的开发
6
作者
李维军
《生物学教学》
北大核心
2016年第3期41-41,共1页
本文针对高中生物学实验教学现状,从教材实验教学资源、课外实验教学资源和高考实验教学资源三方面阐述了生物学实验教学资源的开发与利用。
关键词
高中生物学
实验实验教学资源
开发与利用
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职称材料
鲁迅在地学方面的贡献及其爱国主义思想
7
作者
后宏伟
《地理教学》
1999年第6期45-45,共1页
鲁迅.作为中国近年文学界泰斗,早已为大家所熟知。但是,鲁迅早期曾涉足地学,并在当时我国刚刚起步的地学方面所作出的卓越贡献就鲜为人知了。
关键词
地学
鲁迅
爱国主义思想
贡献
中国
卓越
起步
在线阅读
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职称材料
例谈“微专题”在高三生物学复习中的应用——光合作用与细胞呼吸速率测定的专题设计
8
作者
何小彪
《生物学教学》
北大核心
2018年第7期51-53,共3页
通过设计"微专题",对光合作用与细胞呼吸速率测定的模型归纳总结,并结合典型例题分析了该部分的考查方式,为高中生物学的复习提供参考。
关键词
微专题
光合作用
细胞呼吸
速率测定
复习
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职称材料
高中生物学实验的安全问题及防范措施
9
作者
何小彪
《生物学教学》
北大核心
2015年第1期35-36,共2页
实验是生物学的灵魂,实验教学在高中生物学教学中占有非常重要的地位。在实验准备和进行中存在着出现意外的可能性,进而对师生的人身安全构成威胁。本文就高中生物学实验中的安全问题进行分析,并提出相应的防范措施。
关键词
高中生物学
实验安全
防范
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职称材料
题名
普通中学如何开展国防教育
被引量:
1
1
作者
后宏伟
机构
甘肃省岷县第一中学
出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第6期14-15,共2页
关键词
国防教育工作
普通中学
党的教育方针
《教育法》
《宪法》
分类号
G631 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
谈高中生物学实验教学中学生容易产生的几个认识误区
2
作者
何小彪
机构
甘肃省岷县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第4期41-42,共2页
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度“新课标下高中生物实验教学的开展与开发研究”
No.GS(2015)GHB0137
文摘
本文就高中生物学实验教学中发现的几个认识误区进行了分析,并提出了教学建议。
关键词
高中生物学实验教学
误区
教学建议
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“绿叶中色素的提取和分离”实验的拓展设计
被引量:
4
3
作者
李维军
机构
甘肃省岷县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第8期39-41,共3页
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度“新课标下高中生物实验教学的开展与开发研究”课题
No.GS(2015)GHB0137
文摘
在“绿叶中色素的提取和分离”实验的基础上,引导学生利用生活化材料用具,设计简易装置,柱层析分离绿叶中的色素,并对分离获取的色素分别进行吸收可见光谱观察。
关键词
绿叶中色素
柱层析
吸收可见光谱观察
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
贫困地区大班化教育存在的问题及对策
被引量:
3
4
作者
张新强
机构
甘肃省岷县第一中学
出处
《教学与管理(中学版)》
2001年第9期18-19,共2页
关键词
教育存在
贫困地区
班级授课制
大班
教学质量
教育资源
因材施教
特长培养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于假说演绎法的“生长素发现历程”教学设计
被引量:
1
5
作者
张梅
机构
甘肃省岷县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2020年第6期45-47,共3页
文摘
引用假说演绎法,通过演绎与推理生长素发现历程中相关实验的内在逻辑性关系,建构概念模型,完善和应用模型解决实际问题,在实践中培养学生的科学思维能力。
关键词
生长素的发现
教学设计
科学思维能力
高中生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
高中生物学实验教学资源的开发
6
作者
李维军
机构
甘肃省岷县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第3期41-41,共1页
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划课题“新课标下高中生物学实验教学的开展与开发研究”,No.GS(2015)GHB0137
文摘
本文针对高中生物学实验教学现状,从教材实验教学资源、课外实验教学资源和高考实验教学资源三方面阐述了生物学实验教学资源的开发与利用。
关键词
高中生物学
实验实验教学资源
开发与利用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
鲁迅在地学方面的贡献及其爱国主义思想
7
作者
后宏伟
机构
甘肃省岷县第一中学
出处
《地理教学》
1999年第6期45-45,共1页
文摘
鲁迅.作为中国近年文学界泰斗,早已为大家所熟知。但是,鲁迅早期曾涉足地学,并在当时我国刚刚起步的地学方面所作出的卓越贡献就鲜为人知了。
关键词
地学
鲁迅
爱国主义思想
贡献
中国
卓越
起步
分类号
P5 [天文地球—地质学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例谈“微专题”在高三生物学复习中的应用——光合作用与细胞呼吸速率测定的专题设计
8
作者
何小彪
机构
甘肃省岷县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2018年第7期51-53,共3页
基金
兰州大学教育发展基金会“车晓岚教育基金公益事业项目‘微专题’在高中教学中的应用研究——以高三生物复习课为例”
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“微课程在高中生物探究式教学中的应用研究——以《分子与细胞》模块为例”,No.GS[2017]GHB0260
文摘
通过设计"微专题",对光合作用与细胞呼吸速率测定的模型归纳总结,并结合典型例题分析了该部分的考查方式,为高中生物学的复习提供参考。
关键词
微专题
光合作用
细胞呼吸
速率测定
复习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中生物学实验的安全问题及防范措施
9
作者
何小彪
机构
甘肃省岷县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2015年第1期35-36,共2页
文摘
实验是生物学的灵魂,实验教学在高中生物学教学中占有非常重要的地位。在实验准备和进行中存在着出现意外的可能性,进而对师生的人身安全构成威胁。本文就高中生物学实验中的安全问题进行分析,并提出相应的防范措施。
关键词
高中生物学
实验安全
防范
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
普通中学如何开展国防教育
后宏伟
《教学与管理(中学版)》
2001
1
在线阅读
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职称材料
2
谈高中生物学实验教学中学生容易产生的几个认识误区
何小彪
《生物学教学》
北大核心
2016
0
在线阅读
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职称材料
3
“绿叶中色素的提取和分离”实验的拓展设计
李维军
《生物学教学》
北大核心
2016
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
贫困地区大班化教育存在的问题及对策
张新强
《教学与管理(中学版)》
2001
3
在线阅读
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职称材料
5
基于假说演绎法的“生长素发现历程”教学设计
张梅
《生物学教学》
北大核心
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
高中生物学实验教学资源的开发
李维军
《生物学教学》
北大核心
2016
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
鲁迅在地学方面的贡献及其爱国主义思想
后宏伟
《地理教学》
1999
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
例谈“微专题”在高三生物学复习中的应用——光合作用与细胞呼吸速率测定的专题设计
何小彪
《生物学教学》
北大核心
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
高中生物学实验的安全问题及防范措施
何小彪
《生物学教学》
北大核心
2015
0
在线阅读
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职称材料
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