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基于UbD模式的“双碳”议题的教学设计与实践
被引量：
1
1
作者
白玉洁
郝雪
宁应之
《生物学教学》
北大核心
2024年第9期24-27,共4页
以“双碳”这一社会议题为情境,综合运用教材及《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书为教学内容,基于UbD模式进行教学设计,引导学生建立碳循环模型、分析气候问题的形成与危害,提出应对策略,形成生态意识,提升社会责任感,让学生了解...
以“双碳”这一社会议题为情境,综合运用教材及《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书为教学内容,基于UbD模式进行教学设计,引导学生建立碳循环模型、分析气候问题的形成与危害,提出应对策略,形成生态意识,提升社会责任感,让学生了解相关专业就业前景,实现学科育人价值。
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关键词
“双碳”
UbD模式
生态意识
职业生涯规划
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职称材料
老教师职业情感的激发
2
作者
宋承惠
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2011年第9期24-25,共2页
老教师为学校的发展、教育教学的进步作出了巨大贡献，老教师职业情感的持续发展、完善，对于学校及教育教学的持续发展有重大的意义。对于老教师职业情感的激发我们可以从两个方面进行：一方面，学校要给老教师以归属感，培养老教师教...
老教师为学校的发展、教育教学的进步作出了巨大贡献，老教师职业情感的持续发展、完善，对于学校及教育教学的持续发展有重大的意义。对于老教师职业情感的激发我们可以从两个方面进行：一方面，学校要给老教师以归属感，培养老教师教育教学的责任感和成就感，推动老教师职业情感的发展、稳定；另一方面，创造相关条件，增加老教师的危机感，给老教师施以压力，促使老教师更进一步努力工作，发展、完善职业情感。
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关键词
教师职业情感
激发
教育教学
持续发展
老教师
学校
归属感
成就感
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职称材料
党纪、政纪与国法之关系浅探——与“腾远”《高考时政之十八大专辑》编写者商榷
3
作者
宋承惠
薛兰字
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2013年第6期53-54,共2页
十八大召开后，陕西出版集团、陕西科学技术出版社编辑出版了“腾远”《高考时政之十八大专辑》，该书对于师生复习应考有较好的指导作用，然白璧亦有微瑕：该书第一部分第1页关于十八大代表选举产生的第一个考点链接“公民在法律面前...
十八大召开后，陕西出版集团、陕西科学技术出版社编辑出版了“腾远”《高考时政之十八大专辑》，该书对于师生复习应考有较好的指导作用，然白璧亦有微瑕：该书第一部分第1页关于十八大代表选举产生的第一个考点链接“公民在法律面前一律平等”：代表中既要有各级党员领导干部，又要有生产和工作第一线的党员；党的十八大代表中女党员代表所占比例应有所提高，少数民族党员代表应占一定比例。
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关键词
专辑
时政
高考
党员领导干部
科学技术出版社
党纪
编写
国法
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职称材料
NAA浓度对大岩桐叶柄和根外植体再生的影响
被引量：
2
4
作者
张肯定
《甘肃农业科技》
2010年第6期29-31,共3页
以大岩桐无菌再生苗的叶柄和根为外植体,研究了不同浓度NAA对两种外植体再生效率的影响,结果表明:NAA浓度对两种外植体形成的不定根形态均有明显影响,而不定根的主根形态与不定芽诱导率相关。其中叶柄外植体在添加0.100 mg/L NAA的培养...
以大岩桐无菌再生苗的叶柄和根为外植体,研究了不同浓度NAA对两种外植体再生效率的影响,结果表明:NAA浓度对两种外植体形成的不定根形态均有明显影响,而不定根的主根形态与不定芽诱导率相关。其中叶柄外植体在添加0.100 mg/L NAA的培养基上形成的不定根呈半透明状,芽诱导率最高,可达52%;根外植体在添加1.00 mg/L NAA的培养基上形成的不定根呈半透明状,芽诱导率最高,可达50%。
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关键词
大岩桐
NAA
叶柄
根外植体
不定根形态
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职称材料
题名
基于UbD模式的“双碳”议题的教学设计与实践
被引量：
1
1
作者
白玉洁
郝雪
宁应之
机构
西北师范大学生命科学学院
西北师范大学教师教育学院
甘肃省宁县第二中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第9期24-27,共4页
文摘
以“双碳”这一社会议题为情境,综合运用教材及《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书为教学内容,基于UbD模式进行教学设计,引导学生建立碳循环模型、分析气候问题的形成与危害,提出应对策略,形成生态意识,提升社会责任感,让学生了解相关专业就业前景,实现学科育人价值。
关键词
“双碳”
UbD模式
生态意识
职业生涯规划
Keywords
carbon neutrality and carbon peak
UbD model
ecological awareness
career planning
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
老教师职业情感的激发
2
作者
宋承惠
机构
甘肃省
会
宁县
第二
中学
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2011年第9期24-25,共2页
文摘
老教师为学校的发展、教育教学的进步作出了巨大贡献，老教师职业情感的持续发展、完善，对于学校及教育教学的持续发展有重大的意义。对于老教师职业情感的激发我们可以从两个方面进行：一方面，学校要给老教师以归属感，培养老教师教育教学的责任感和成就感，推动老教师职业情感的发展、稳定；另一方面，创造相关条件，增加老教师的危机感，给老教师施以压力，促使老教师更进一步努力工作，发展、完善职业情感。
关键词
教师职业情感
激发
教育教学
持续发展
老教师
学校
归属感
成就感
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
党纪、政纪与国法之关系浅探——与“腾远”《高考时政之十八大专辑》编写者商榷
3
作者
宋承惠
薛兰字
机构
甘肃省
会
宁县
第二
中学
河南省滑县第一高中
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2013年第6期53-54,共2页
文摘
十八大召开后，陕西出版集团、陕西科学技术出版社编辑出版了“腾远”《高考时政之十八大专辑》，该书对于师生复习应考有较好的指导作用，然白璧亦有微瑕：该书第一部分第1页关于十八大代表选举产生的第一个考点链接“公民在法律面前一律平等”：代表中既要有各级党员领导干部，又要有生产和工作第一线的党员；党的十八大代表中女党员代表所占比例应有所提高，少数民族党员代表应占一定比例。
关键词
专辑
时政
高考
党员领导干部
科学技术出版社
党纪
编写
国法
分类号
D262.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
NAA浓度对大岩桐叶柄和根外植体再生的影响
被引量：
2
4
作者
张肯定
机构
甘肃省
静
宁县
第二
中学
出处
《甘肃农业科技》
2010年第6期29-31,共3页
文摘
以大岩桐无菌再生苗的叶柄和根为外植体,研究了不同浓度NAA对两种外植体再生效率的影响,结果表明:NAA浓度对两种外植体形成的不定根形态均有明显影响,而不定根的主根形态与不定芽诱导率相关。其中叶柄外植体在添加0.100 mg/L NAA的培养基上形成的不定根呈半透明状,芽诱导率最高,可达52%;根外植体在添加1.00 mg/L NAA的培养基上形成的不定根呈半透明状,芽诱导率最高,可达50%。
关键词
大岩桐
NAA
叶柄
根外植体
不定根形态
分类号
S682 [农业科学—观赏园艺]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于UbD模式的“双碳”议题的教学设计与实践
白玉洁
郝雪
宁应之
《生物学教学》
北大核心
2024
1
在线阅读
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职称材料
2
老教师职业情感的激发
宋承惠
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
党纪、政纪与国法之关系浅探——与“腾远”《高考时政之十八大专辑》编写者商榷
宋承惠
薛兰字
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
NAA浓度对大岩桐叶柄和根外植体再生的影响
张肯定
《甘肃农业科技》
2010
2
在线阅读
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职称材料
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