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农村学生数学语言表达能力的培养探讨
1
作者
安大春
《成才之路》
2021年第15期124-125,共2页
发展农村学生的数学语言表达能力,是提高学生交流能力的根本。教师要用规范的语言对学生施以良好的影响,持之以恒地对学生进行说话训练,注重培养学生良好的说话习惯。文章从农村学校教学现状、运用数学语言改善农村教学环境、培养学生...
发展农村学生的数学语言表达能力,是提高学生交流能力的根本。教师要用规范的语言对学生施以良好的影响,持之以恒地对学生进行说话训练,注重培养学生良好的说话习惯。文章从农村学校教学现状、运用数学语言改善农村教学环境、培养学生数学语言表达能力的策略、数学语言表达能力培养效果等方面进行论述。
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关键词
农村学生
数学语言
说话习惯
表达能力
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职称材料
题名
农村学生数学语言表达能力的培养探讨
1
作者
安大春
机构
甘肃省天祝藏族自治县华藏寺镇岔口驿小学
出处
《成才之路》
2021年第15期124-125,共2页
文摘
发展农村学生的数学语言表达能力,是提高学生交流能力的根本。教师要用规范的语言对学生施以良好的影响,持之以恒地对学生进行说话训练,注重培养学生良好的说话习惯。文章从农村学校教学现状、运用数学语言改善农村教学环境、培养学生数学语言表达能力的策略、数学语言表达能力培养效果等方面进行论述。
关键词
农村学生
数学语言
说话习惯
表达能力
Keywords
rural students
mathematics language
speaking habits
expressive ability
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
农村学生数学语言表达能力的培养探讨
安大春
《成才之路》
2021
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