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《伤仲永》教学实录及点评
被引量：
4
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作者
程翔
李天英
《语文建设》
北大核心
2012年第3期20-24,共5页
（老师走上讲台前，让在座的36名学生每6人一组围坐在一起。） 师：语文会带给我们很多很多的东西，今天要学习的《伤仲永＆gt;也会给我们带来很多东西。（给每个同学发一张提前准备好的《伤伸永＆gt;及其注释的复印件。）现在请同学...
（老师走上讲台前，让在座的36名学生每6人一组围坐在一起。） 师：语文会带给我们很多很多的东西，今天要学习的《伤仲永＆gt;也会给我们带来很多东西。（给每个同学发一张提前准备好的《伤伸永＆gt;及其注释的复印件。）现在请同学们先把课文默读一遍。就读课文内容，不看其他的。
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关键词
《伤仲永》
教学实录
课文内容
复印件
同学
讲台
老师
学生
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题名
《伤仲永》教学实录及点评
被引量：
4
1
作者
程翔
李天英
机构
北京一零一中学
甘肃省天水师范学院文史学院
出处
《语文建设》
北大核心
2012年第3期20-24,共5页
文摘
（老师走上讲台前，让在座的36名学生每6人一组围坐在一起。） 师：语文会带给我们很多很多的东西，今天要学习的《伤仲永＆gt;也会给我们带来很多东西。（给每个同学发一张提前准备好的《伤伸永＆gt;及其注释的复印件。）现在请同学们先把课文默读一遍。就读课文内容，不看其他的。
关键词
《伤仲永》
教学实录
课文内容
复印件
同学
讲台
老师
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
《伤仲永》教学实录及点评
程翔
李天英
《语文建设》
北大核心
2012
4
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