-
题名小学数学教学与现代信息技术的融合路径探索
- 1
-
-
作者
马莉
-
机构
甘肃省天水市张家川县恭门中心小学
-
出处
《中国新通信》
2025年第4期149-151,共3页
-
文摘
现代信息技术以其强大的交互性和互动性,在教育教学领域发挥了日益重要的作用。将信息技术应用于教学,有助于为学生提供更加丰富的学习体验,促使学生更加积极地参与到课堂学习中。在小学数学课堂融入现代信息技术,不仅能够充分调动学生的学习兴趣,还能够拓宽学生的知识视野,使学生能够直观地理解抽象的数学知识,进而深入感受数学之美,促进学生数学素养的发展。基于此,文章明确了小学数学教学与现代信息技术的融合价值,并通过提高教师专业素养、融入微课视频教学、直观展示抽象知识等路径,以期实现小学数学教学课堂与现代信息技术的深度融合。
-
关键词
小学数学
现代信息技术
融合路径
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
-
