基于新课改背景下的中学语文作文指导有效策略分析 被引量：1

1

作者 卢俊程 《作文（高中版）》 2022年第3期45-46,共2页

新课改实施的重要宗旨就是以生为本,也就是以学生为教学根本,这样才能更好地教书育人,因材施教。作文对学生非常重要,但是作文指导教学还有所欠缺,其原因在于教师不够重视对学生的作文指导,久而久之,学生的作文水平得不到有效提高,降低... 新课改实施的重要宗旨就是以生为本,也就是以学生为教学根本,这样才能更好地教书育人,因材施教。作文对学生非常重要,但是作文指导教学还有所欠缺,其原因在于教师不够重视对学生的作文指导,久而久之,学生的作文水平得不到有效提高,降低对写作的兴趣,这对学生语文综合素养的提升是非常不利的。因此,要想切实贯彻新课改实施标准,对中学语文作文进行有效指导,还需结合以下几点:重视指导,激发兴趣;针对需求,分层指导;综合指导,鼓励为主;修改指导,优化练习。结合以上层面进行深层探究,保证作文指导的有效性。 展开更多

关键词 作文指导 以生为本 作文水平 分层指导 因材施教 课改实施 教书育人 语文综合素养

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中学语文作文生活化教学初探

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作者 焦淑梅 《作文（高中版）》 2022年第1期50-51,共2页

“艺术来源于生活,高于生活。”写作也是艺术形式的一种,直观讲就是将生活中所发生的事情经过艺术加工从而得到淋漓尽致的展现。但当今语文教学中,学生对于写作的兴趣很是欠缺,甚至部分学生对写作带有厌恶情绪,这对语文综合素养的提升... “艺术来源于生活,高于生活。”写作也是艺术形式的一种,直观讲就是将生活中所发生的事情经过艺术加工从而得到淋漓尽致的展现。但当今语文教学中,学生对于写作的兴趣很是欠缺,甚至部分学生对写作带有厌恶情绪,这对语文综合素养的提升很是不利。学生不喜写作,其根本原因还是无话可说,缺乏素材,缺乏写作的热情。 展开更多

关键词 生活化教学 语文综合素养 厌恶情绪 来源于生活 中学语文作文 无话可说 高于生活 语文教学中

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如何在语文教学中对农村高中学生进行感恩教育

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作者 宁成福 《新课程教学（电子版）》 2019年第7期45-45,共1页

随着素质教育的深入推进,将感恩教育融入农村高中学生综合素质发展已经成为当前农村高中教育的关键。然而,在目前的诸多农村地域,由于受到人们思想认知、教育评价机制、具体开展措施等因素的制约,高中学生素质教育的开展依然处于张贴标... 随着素质教育的深入推进,将感恩教育融入农村高中学生综合素质发展已经成为当前农村高中教育的关键。然而,在目前的诸多农村地域,由于受到人们思想认知、教育评价机制、具体开展措施等因素的制约,高中学生素质教育的开展依然处于张贴标语、空喊口号等层面。殊不知,在农村高中学生综合素质发展层面开展感恩教育,对于提高广大高中学生的身心智力发展大有裨益,其作用和影响也是无可替代的。本文着重探讨了制约目前甘南农村地域高中学生感恩意识缺乏的内在原因,以及如何结合语文课堂教学更好地开展感恩教育的相关策略和途径。 展开更多

关键词 感恩教育 语文课堂教学 感恩意识 社会感恩体验

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高中生物学教材插图的价值与有效运用 被引量：1

4

作者 祁永青 《新课程教学（电子版）》 2024年第9期83-85,共3页

生动、形象、直观的教材插图是高中生观察生物体构造、生命现象与活动规律的重要载体。为了实现教材插图的有效运用,文章分析了高中生物学教材插图的价值,结合人教版高中生物学教材特点,着重对形态结构图、生命活动图、生物学实验图、... 生动、形象、直观的教材插图是高中生观察生物体构造、生命现象与活动规律的重要载体。为了实现教材插图的有效运用,文章分析了高中生物学教材插图的价值,结合人教版高中生物学教材特点,着重对形态结构图、生命活动图、生物学实验图、图表曲线图的运用方法进行了论述,意在为高中生物学教师挖掘、运用插图资源提供参考,以期科学发挥插图价值,助力高中生物学教学提升教学效果。 展开更多

关键词 高中生物学 教材插图 价值 有效运用

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“互联网+”背景下高中物理智慧课堂构建路径探究

5

作者 吴烜 《中国新通信》 2024年第11期221-223,共3页

在高中物理教学中,借助“互联网+”的力量构建智慧课堂,可为学生提供全方位、个性化的学习体验。这种智慧课堂的建构不仅能够完善学生的物理学习体系,帮助他们全面掌握物理知识,还能提高学生的物理学习综合素养。

关键词 “互联网+” 高中物理 智慧课堂 建构路径

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“互联网+”背景下高中化学信息化教学策略探究

6

作者 祁金丰 《中国新通信》 2024年第20期227-229,共3页

在当前高中化学信息化教学中,存在简单地将传统教学模式搬到线上,未发挥出信息化教学的创新性和灵活性。因此,本文探讨了“互联网+”环境下高中化学信息化教学策略,通过分析高中化学教学存在的问题,提出了建立化学教学资源库、开展翻转... 在当前高中化学信息化教学中,存在简单地将传统教学模式搬到线上,未发挥出信息化教学的创新性和灵活性。因此,本文探讨了“互联网+”环境下高中化学信息化教学策略,通过分析高中化学教学存在的问题,提出了建立化学教学资源库、开展翻转课堂与虚拟现实实验教学、完善评价体系等信息化教学策略,旨在利用互联网技术,提升高中化学教学质量和效果,培养学生的化学学科素养和自主学习能力,为高中化学教学的创新发展提供参考。 展开更多

关键词 互联网+ 高中化学 信息化教学

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高中语文微写作教学方法探究 被引量：3

7

作者 孙玉生 《作文（高中版）》 2022年第12期60-61,共2页

微写作是新时代下逐渐兴起的新型写作模式。与传统写作模式相比,微写作具有耗时短、篇幅小、内容精练的特点。高中阶段学生课业压力大,时间紧张。进行语文微写作教学可以在尽可能减少时间的基础上提升学生的写作水平,培养学生的抽象能... 微写作是新时代下逐渐兴起的新型写作模式。与传统写作模式相比,微写作具有耗时短、篇幅小、内容精练的特点。高中阶段学生课业压力大,时间紧张。进行语文微写作教学可以在尽可能减少时间的基础上提升学生的写作水平,培养学生的抽象能力和表达能力,充分利用碎片化时间激发学生对语文写作的热情,为高考作文积累大量现实素材,显示出高效的教学效果。本文就高中语文微写作在语文教学中的实际应用提出几点建设性意见,以供参考。 展开更多

关键词 高中语文 微写作 写作模式 高考作文 语文写作 方法探究 建设性意见 教学效果

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高中生数学学习困难的成因及转化措施 被引量：2

8

作者 王哲 《教师》 2016年第25期55-55,共1页

这一年多来,甘肃省卓尼县柳林中学数学组就本校学生非智力型因素影响学生成绩做了大量的调查,对学生数学学习困难的因素大致总结这么几点：一、数学学习困难的原因1.学习动机好多学生没有认识到学习数学的重要性,在调查的过程中,有部分... 这一年多来,甘肃省卓尼县柳林中学数学组就本校学生非智力型因素影响学生成绩做了大量的调查,对学生数学学习困难的因素大致总结这么几点：一、数学学习困难的原因1.学习动机好多学生没有认识到学习数学的重要性,在调查的过程中,有部分学生说：“我将来又不卖菜,把数学学那么好干嘛？反正我考大学又没戏。” 展开更多

关键词 数学学习困难 高中生 学生成绩 成因 因素影响 中学数学 学习数学 学习动机

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以培养核心素养为目标促进信息技术与高中数学课程整合分析 被引量：2

9

作者 杨凯东 《中国新通信》 2023年第9期200-202,共3页

随着信息技术在教育教学领域的广泛应用,信息技术为高中数学落实素质教育改革提供了极大的技术支持。但是,要想全面实现信息技术与高中数学课程的高效整合,还需要高中数学教师针对具体教学实践策略进行持续不断地探索与研究。本文首先... 随着信息技术在教育教学领域的广泛应用,信息技术为高中数学落实素质教育改革提供了极大的技术支持。但是,要想全面实现信息技术与高中数学课程的高效整合,还需要高中数学教师针对具体教学实践策略进行持续不断地探索与研究。本文首先分析了信息技术对于高中数学教学具有哪些重要意义,之后以培养学生核心素养为目标,结合湘教版高中数学教学相关内容针对具体的教学整合策略及相关保障措施进行了重点研究,希望能够给大家带来有价值的参考。 展开更多

关键词 以培养核心素养为目标 信息技术与高中数学 课程整合路径

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论新课改视域下如何提高高中作文教学有效性 被引量：1

10

作者 郝荣 《作文（高中版）》 2022年第7期104-105,共2页

在高中语文教学中,作文教学一直是教学的重点和难点。随着新课程教学改革的深入发展,作文在语文教学中的重要性不断提升。在实践教学中,写作文是令很多学生头疼的事,学生不仅需要搜肠刮肚寻找写作素材,还要跟随教师的教学进行反复的写... 在高中语文教学中,作文教学一直是教学的重点和难点。随着新课程教学改革的深入发展,作文在语文教学中的重要性不断提升。在实践教学中,写作文是令很多学生头疼的事,学生不仅需要搜肠刮肚寻找写作素材,还要跟随教师的教学进行反复的写作训练,然而最终训练成效却不高,挫伤了学生的写作积极性,不利于写作教学的展开。 展开更多

关键词 写作积极性 高中语文教学 写作素材 作文教学 新课程教学改革 写作训练 写作教学 实践教学

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影视资源在高中语文教学中的应用策略 被引量：1

11

作者 秦报信 《作文（高中版）》 2022年第1期34-35,共2页

近年来,影视文化发展迅猛,各式各样的影视作品渗入我们的日常生活,成为大家获取信息、拓宽视野及日常消遣娱乐的重要途径。在这些影视作品中,不乏与高中语文课文或者高中生课外读物相关的人物、文学作品或事件。教师从中选取优秀资源,... 近年来,影视文化发展迅猛,各式各样的影视作品渗入我们的日常生活,成为大家获取信息、拓宽视野及日常消遣娱乐的重要途径。在这些影视作品中,不乏与高中语文课文或者高中生课外读物相关的人物、文学作品或事件。教师从中选取优秀资源,使其服务于教学,可以让更多的学生从中受益。 展开更多

关键词 高中语文 影视资源 消遣娱乐 课外读物 影视文化 文学作品 影视作品 高中生

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浅谈新课程下初、高中语文教学的 差异与衔接问题

12

作者 陈立国 《作文（高中版）》 2023年第2期43-44,共2页

初、高中语文教师应着重掌握初、高中语文教学的具体差异,充分认识到初、高中语文教学衔接的重要性,帮助学生树立学习的信心。同时,教师也应在教学过程中突出每个阶段教学知识间的衔接性,缩短学生的适应周期,为中学语文教学新课程的有... 初、高中语文教师应着重掌握初、高中语文教学的具体差异,充分认识到初、高中语文教学衔接的重要性,帮助学生树立学习的信心。同时,教师也应在教学过程中突出每个阶段教学知识间的衔接性,缩短学生的适应周期,为中学语文教学新课程的有效发展做出贡献。 展开更多

关键词 高中语文教学 教学知识 中学语文教学 新课程 高中语文教师 衔接性 衔接问题 具体差异

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高中语文教学中构建和谐愉快课堂的策略研究

13

作者 郝荣 《作文（高中版）》 2022年第9期51-52,共2页

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句古语方法在告知人们学习是一件非常辛苦的事。当然在繁重的学业压力下,学习在大多数高中生眼中确实是一件苦差事。但孔子曾说过:“学而时习之,不亦说乎?”同时孔子还将“乐学”作为治学的最高... “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句古语方法在告知人们学习是一件非常辛苦的事。当然在繁重的学业压力下,学习在大多数高中生眼中确实是一件苦差事。但孔子曾说过:“学而时习之,不亦说乎?”同时孔子还将“乐学”作为治学的最高境界。这就要求高中语文教师应注重对学生学习兴趣的培养,结合学生学习的心理需求,构建和谐愉快的课堂,让学生体会到语文学习的乐趣,帮助学生由被动学习向主动学习、乐于学习转变。但就目前高中语文课堂教学现状来看,其中仍存在不少问题,导致课堂教学氛围压抑、沉闷,让学生难以体会到语文学习的乐趣。 展开更多

关键词 高中语文教学 课堂教学氛围 高中语文教师 高中语文课堂教学 学海无涯苦作舟 书山有路勤为径 乐学 学而时习之

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高中作文有效教学指导策略和原则

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作者 姜国钰 《作文（高中版）》 2022年第2期51-52,共2页

随着素质教育的推行,作文教学受到了前所未有的重视,老师和教育学者开始研究如何高效进行作文教学,使得学生拥有优秀的语文素养和文化素养,让学生成长为热爱写作、擅长写作的优秀人才。同时,透过学生的作文也可以看出学生的观察能力、... 随着素质教育的推行,作文教学受到了前所未有的重视,老师和教育学者开始研究如何高效进行作文教学,使得学生拥有优秀的语文素养和文化素养,让学生成长为热爱写作、擅长写作的优秀人才。同时,透过学生的作文也可以看出学生的观察能力、想象能力以及语言表达能力等。在这里,老师要格外注意高中作文教学方式的应用,做到合理、有效、科学地进行作文教学,使得学生对写作产生浓厚的兴趣。 展开更多

关键词 语言表达能力 作文教学 素质教育 语文素养 老师 策略和原则 观察能力 想象能力

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基于学科核心素养的高中英语写作教学策略探析

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作者 宋战雄 《新课程教学（电子版）》 2019年第7期11-11,共1页

作为英语学习四项基本技能之一的写作是英语教学中非常重要的内容。但是当前我国高中英语的写作教学现状却不尽如人意,一方面高中生对于英语写作并没有产生浓厚的学习兴趣,而且教师们关于英语写作的教学效率也相对不高;另一方面学生们... 作为英语学习四项基本技能之一的写作是英语教学中非常重要的内容。但是当前我国高中英语的写作教学现状却不尽如人意,一方面高中生对于英语写作并没有产生浓厚的学习兴趣,而且教师们关于英语写作的教学效率也相对不高;另一方面学生们在英语写作中的基础能力十分欠缺,普遍存在英语表达汉语表达思维、语篇结构布局不合理、语言综合运用错误较多等问题,从而导致我国高中生的英语写作水平整体较低,严重影响了学生们英语综合素养的提升。因此,本研究基于学科核心素养进行英语写作教学的研究。 展开更多

关键词 学科核心素养 高中英语 写作教学 策略

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