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多元智能理论在高中音乐教学中的实践探索
被引量:
7
1
作者
全仁青草
《北方音乐》
2014年第4期103-103,共1页
文章针对多元智能理论应用于高中音乐教学课堂中的实践与理论进行探讨,主要分析多元智能理论的内涵和在实施过程中所需要遵循的原则,并以多元智能理论为指导原则,对音乐教学中的鉴赏能力提出建议和策略。
关键词
多元智能理论
高中音乐教学
课程设计
课堂评价与反馈
在线阅读
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职称材料
培养学生“模型认知”素养的教材分析研究——以高中化学必修内容为例
被引量:
1
2
作者
高晓彤
李德高
《数理化解题研究》
2023年第3期125-127,共3页
通过分析教材,寻找人教版教材必修一、必修二中关于“模型”的内容,对“模型”进行分类和功能分析,并进行认知模型的功能实效性预测.在此基础上,改进原有认知模型,构建高阶认知模型,制定出教学策略,设计新的教学内容和教学方式,以此来...
通过分析教材,寻找人教版教材必修一、必修二中关于“模型”的内容,对“模型”进行分类和功能分析,并进行认知模型的功能实效性预测.在此基础上,改进原有认知模型,构建高阶认知模型,制定出教学策略,设计新的教学内容和教学方式,以此来提升教学质量,发展学生的素养水平.
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关键词
认知模型
模型构建
教材分析
高中化学
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职称材料
基于思维导图的高中数学教学实践研究
被引量:
1
3
作者
牛立新
《数理化解题研究》
2020年第6期32-33,共2页
新课改对教学提出"创新教学模式,激发课堂效率,师生共同成长"的口号.在高中数学教学活动中,因其对逻辑性、空间性的要求较高,思维导图观念已被广泛应用到高中数学教学过程中.思维导图下开展的教学活动,是教师与学生同步交流...
新课改对教学提出"创新教学模式,激发课堂效率,师生共同成长"的口号.在高中数学教学活动中,因其对逻辑性、空间性的要求较高,思维导图观念已被广泛应用到高中数学教学过程中.思维导图下开展的教学活动,是教师与学生同步交流、参与,共同构建知识结构进而锻炼思维能力的活动.本文旨在对思维导图概念和应用,以及高中数学教学的重点进行分析,探索基于思维导图在高中数学教学中的应用.
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关键词
思维导图
高中数学
教学
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职称材料
探访缤纷生涯路——高中生涯规划团体辅导
被引量:
2
4
作者
宁红
《中小学心理健康教育》
2018年第34期32-34,共3页
【活动理念】在社会竞争日趋激烈的情况下,“预则立,不预则废”,生涯规划显得十分重要.然而现实中很多高中生对于自己今后的人生道路处于迷茫与朦胧的状态,对未来生涯发展抱有无所谓的态度,这样极有可能形成“走一步看一步”的消极心理...
【活动理念】在社会竞争日趋激烈的情况下,“预则立,不预则废”,生涯规划显得十分重要.然而现实中很多高中生对于自己今后的人生道路处于迷茫与朦胧的状态,对未来生涯发展抱有无所谓的态度,这样极有可能形成“走一步看一步”的消极心理,从而影响三年的高中学习乃至未来的生活.
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关键词
生涯规划
高中生
活动设计
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职称材料
表格法在解决圆周运动比例问题中的应用
5
作者
王怀龙
李文杰
《数理化解题研究》
2019年第4期68-69,共2页
在解决圆周运动比例问题中,用表格的形式,把几个相关的物理量联系起来,使知识系统化、条理化、网络化,这样记忆起来费时少、收益大能够达到触类旁通,举一反三,温故而知新的效果.因此,这几年来,我在解决圆周运动比例问题的教学上大量采...
在解决圆周运动比例问题中,用表格的形式,把几个相关的物理量联系起来,使知识系统化、条理化、网络化,这样记忆起来费时少、收益大能够达到触类旁通,举一反三,温故而知新的效果.因此,这几年来,我在解决圆周运动比例问题的教学上大量采用了表格法,取得了明显的教学效果.
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关键词
表格法
圆周运动
运用
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职称材料
诗歌教学要激发出学生的诗心——以《归园田居》为例
6
作者
胡争飞
《语文教学与研究》
2022年第8期36-37,共2页
诗歌是一种古老的文学形式,也是阐述心灵的一种载体,诗人需要具备熟练的艺术技巧,根据韵律、音节等要求,以丰富的情感将社会生活以及精神世界表现出来。诗歌中优美的语言和美丽的意境令人感到愉悦,其实,每个人的心里都有一颗诗意的种子...
诗歌是一种古老的文学形式,也是阐述心灵的一种载体,诗人需要具备熟练的艺术技巧,根据韵律、音节等要求,以丰富的情感将社会生活以及精神世界表现出来。诗歌中优美的语言和美丽的意境令人感到愉悦,其实,每个人的心里都有一颗诗意的种子,而如何培养学生的诗心是当前诗歌教学中非常重视的一大问题。因此,在高中语文的诗歌教学中,教师应还原诗歌真相,抓住诗歌本质.
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关键词
诗歌教学
高中语文
《归园田居》
诗心
优美的语言
艺术技巧
诗歌本质
丰富的情感
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职称材料
用习惯浇筑成功之花——高三英语教学反思
7
作者
周州
《教师》
2017年第13期68-68,共1页
我所带的原高三11、12班属于甘肃省兰州新区舟曲中学(以下简称“我校”)高三年级文科平行班,大部分学生来自甘南藏族自治州,艺术生和藏语学生占据了学生总人数的三分之一,
关键词
高三英语
教学反思
甘南藏族自治州
成功
高三年级
平行班
甘肃省
学生
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职称材料
“借力教学”:打造有效政治课堂
8
作者
龙跃国
《教师》
2018年第8期27-28,共2页
“借力教学”是教师依据教学目标和内容,将某学科教学与其他学科教学打通,并向它们“借”一点知识或方法,以作为教学资源运用到课堂教学中,为该学科教学打开一扇有效乃至高效之门而设计的教学方法。文章简要论述了思想政治课“借力...
“借力教学”是教师依据教学目标和内容,将某学科教学与其他学科教学打通,并向它们“借”一点知识或方法,以作为教学资源运用到课堂教学中,为该学科教学打开一扇有效乃至高效之门而设计的教学方法。文章简要论述了思想政治课“借力教学”的依据、优点,并比较详细地阐述了思想政治课“借力教学”的八个元素。
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关键词
借力教学
政治课堂
哲学
文化
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职称材料
题名
多元智能理论在高中音乐教学中的实践探索
被引量:
7
1
作者
全仁青草
机构
甘肃省兰州新区舟曲中学
出处
《北方音乐》
2014年第4期103-103,共1页
文摘
文章针对多元智能理论应用于高中音乐教学课堂中的实践与理论进行探讨,主要分析多元智能理论的内涵和在实施过程中所需要遵循的原则,并以多元智能理论为指导原则,对音乐教学中的鉴赏能力提出建议和策略。
关键词
多元智能理论
高中音乐教学
课程设计
课堂评价与反馈
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
培养学生“模型认知”素养的教材分析研究——以高中化学必修内容为例
被引量:
1
2
作者
高晓彤
李德高
机构
甘肃省兰州新区舟曲中学
出处
《数理化解题研究》
2023年第3期125-127,共3页
文摘
通过分析教材,寻找人教版教材必修一、必修二中关于“模型”的内容,对“模型”进行分类和功能分析,并进行认知模型的功能实效性预测.在此基础上,改进原有认知模型,构建高阶认知模型,制定出教学策略,设计新的教学内容和教学方式,以此来提升教学质量,发展学生的素养水平.
关键词
认知模型
模型构建
教材分析
高中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于思维导图的高中数学教学实践研究
被引量:
1
3
作者
牛立新
机构
甘肃省兰州新区舟曲中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第6期32-33,共2页
基金
兰州市十三五规划课题基于“学院制+走班制+导师制”模式下思维导图在高中数学学业水平考试复习中的实践研究课题编号:LZ2018_990.
文摘
新课改对教学提出"创新教学模式,激发课堂效率,师生共同成长"的口号.在高中数学教学活动中,因其对逻辑性、空间性的要求较高,思维导图观念已被广泛应用到高中数学教学过程中.思维导图下开展的教学活动,是教师与学生同步交流、参与,共同构建知识结构进而锻炼思维能力的活动.本文旨在对思维导图概念和应用,以及高中数学教学的重点进行分析,探索基于思维导图在高中数学教学中的应用.
关键词
思维导图
高中数学
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探访缤纷生涯路——高中生涯规划团体辅导
被引量:
2
4
作者
宁红
机构
甘肃省兰州新区舟曲中学
出处
《中小学心理健康教育》
2018年第34期32-34,共3页
文摘
【活动理念】在社会竞争日趋激烈的情况下,“预则立,不预则废”,生涯规划显得十分重要.然而现实中很多高中生对于自己今后的人生道路处于迷茫与朦胧的状态,对未来生涯发展抱有无所谓的态度,这样极有可能形成“走一步看一步”的消极心理,从而影响三年的高中学习乃至未来的生活.
关键词
生涯规划
高中生
活动设计
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
表格法在解决圆周运动比例问题中的应用
5
作者
王怀龙
李文杰
机构
甘肃省兰州新区舟曲中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第4期68-69,共2页
文摘
在解决圆周运动比例问题中,用表格的形式,把几个相关的物理量联系起来,使知识系统化、条理化、网络化,这样记忆起来费时少、收益大能够达到触类旁通,举一反三,温故而知新的效果.因此,这几年来,我在解决圆周运动比例问题的教学上大量采用了表格法,取得了明显的教学效果.
关键词
表格法
圆周运动
运用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
诗歌教学要激发出学生的诗心——以《归园田居》为例
6
作者
胡争飞
机构
甘肃省兰州新区舟曲中学
出处
《语文教学与研究》
2022年第8期36-37,共2页
基金
甘肃省教育科学规划课题“核心素养背景下的高中语文语感教学的应用研究--以人教版高中语文诗词内容为例”(编号GS[2021]GHB0079)研究成果。
文摘
诗歌是一种古老的文学形式,也是阐述心灵的一种载体,诗人需要具备熟练的艺术技巧,根据韵律、音节等要求,以丰富的情感将社会生活以及精神世界表现出来。诗歌中优美的语言和美丽的意境令人感到愉悦,其实,每个人的心里都有一颗诗意的种子,而如何培养学生的诗心是当前诗歌教学中非常重视的一大问题。因此,在高中语文的诗歌教学中,教师应还原诗歌真相,抓住诗歌本质.
关键词
诗歌教学
高中语文
《归园田居》
诗心
优美的语言
艺术技巧
诗歌本质
丰富的情感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
用习惯浇筑成功之花——高三英语教学反思
7
作者
周州
机构
甘肃省兰州新区舟曲中学
出处
《教师》
2017年第13期68-68,共1页
文摘
我所带的原高三11、12班属于甘肃省兰州新区舟曲中学(以下简称“我校”)高三年级文科平行班,大部分学生来自甘南藏族自治州,艺术生和藏语学生占据了学生总人数的三分之一,
关键词
高三英语
教学反思
甘南藏族自治州
成功
高三年级
平行班
甘肃省
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“借力教学”:打造有效政治课堂
8
作者
龙跃国
机构
甘肃省兰州新区舟曲中学
出处
《教师》
2018年第8期27-28,共2页
文摘
“借力教学”是教师依据教学目标和内容,将某学科教学与其他学科教学打通,并向它们“借”一点知识或方法,以作为教学资源运用到课堂教学中,为该学科教学打开一扇有效乃至高效之门而设计的教学方法。文章简要论述了思想政治课“借力教学”的依据、优点,并比较详细地阐述了思想政治课“借力教学”的八个元素。
关键词
借力教学
政治课堂
哲学
文化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多元智能理论在高中音乐教学中的实践探索
全仁青草
《北方音乐》
2014
7
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职称材料
2
培养学生“模型认知”素养的教材分析研究——以高中化学必修内容为例
高晓彤
李德高
《数理化解题研究》
2023
1
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职称材料
3
基于思维导图的高中数学教学实践研究
牛立新
《数理化解题研究》
2020
1
在线阅读
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职称材料
4
探访缤纷生涯路——高中生涯规划团体辅导
宁红
《中小学心理健康教育》
2018
2
在线阅读
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职称材料
5
表格法在解决圆周运动比例问题中的应用
王怀龙
李文杰
《数理化解题研究》
2019
0
在线阅读
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职称材料
6
诗歌教学要激发出学生的诗心——以《归园田居》为例
胡争飞
《语文教学与研究》
2022
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
用习惯浇筑成功之花——高三英语教学反思
周州
《教师》
2017
0
在线阅读
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职称材料
8
“借力教学”:打造有效政治课堂
龙跃国
《教师》
2018
0
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职称材料
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