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对幼儿园歌唱活动组织策略的思考
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作者 齐亚鲲 《东方娃娃(保育与教育)》 2022年第9期64-64,共1页
歌唱活动是幼儿园一日生活中至关重要的一项活动,是幼儿掌握歌曲旋律、表达情感最直接的方式,也是学习音乐最主要的方式之一。幼儿能在歌唱活动中获得情感、个性、社会性、审美能力及创造能力的发展。因此,幼儿园应高度重视歌唱活动的组... 歌唱活动是幼儿园一日生活中至关重要的一项活动,是幼儿掌握歌曲旋律、表达情感最直接的方式,也是学习音乐最主要的方式之一。幼儿能在歌唱活动中获得情感、个性、社会性、审美能力及创造能力的发展。因此,幼儿园应高度重视歌唱活动的组织,采取多种策略有效地开展歌唱教学活动。 展开更多
关键词 歌唱活动 幼儿园 歌曲旋律 活动组织策略 能力的发展 歌唱教学活动 审美能力 多种策略
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幼儿成长档案多元评价的探索
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作者 陆颖 《教育界》 2020年第41期82-83,共2页
成长档案真实记录了幼儿的童年生活,并图文并茂地加以呈现,不失为一份送给幼儿的极具纪念意义的礼物。幼儿成长档案的评价应坚持多元原则,从幼儿、教师、家长等多角度进行系统分析,关注幼儿成长,融洽亲子关系,真正发挥幼儿成长档案的价值。
关键词 幼儿发展 成长档案 多元评价
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