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基于能力本位的中职教师素养提升研究
被引量：
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作者
刘志宏
《成才之路》
2019年第29期43-44,共2页
“四步五环引学示范”能力本位职业教育教学模式,是中职学校教学育人改革的重大举措之一。它对中职教师素养提出了更高的要求———“四倾”的职业态度“、九修”的职业能力和“六成为”的职业愿景。
关键词
中职教师素养
能力本位
“四步五环引学示范”
教育模式
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题名
基于能力本位的中职教师素养提升研究
被引量：
2
1
作者
刘志宏
机构
甘肃省
会
宁职业
中等专业
学校
(
郭城
农业中学
)
出处
《成才之路》
2019年第29期43-44,共2页
基金
2018年度甘肃省职业教育教学改革研究项目“‘四步五环引学示范’能力本位职业教育教学模式应用研究”课题的研究成果，课题编号：2018gszyjy-2
文摘
“四步五环引学示范”能力本位职业教育教学模式,是中职学校教学育人改革的重大举措之一。它对中职教师素养提出了更高的要求———“四倾”的职业态度“、九修”的职业能力和“六成为”的职业愿景。
关键词
中职教师素养
能力本位
“四步五环引学示范”
教育模式
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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基于能力本位的中职教师素养提升研究
刘志宏
《成才之路》
2019
2
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