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甘肃会宁:“全县一盘棋”让县域高中教育高质量均衡发展被引量：1: 1; 作者张贵荣汪自仁《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2022年第2期21-23,共3页; 甘肃省会宁县发扬“三苦两乐”教育精神,积极探索普通高中育人方式改革,形成县中内涵发展、特色彰显的良好局面。一是坚持“三化建设”思路,通过加大经费投入、加强信息化建设等方式,持续改善县中办学条件;二是落实教育公平原则,通过保... 展开更多; 关键词县中 “县中提升计划” 会宁教育 “三苦两乐”教育精神教育均衡发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

对“原电池原理”学生实验的改进与拓展被引量：2: 2; 作者韩独石马可龙《化学教学》 CAS 2006年第6期12-13,共2页; 关键词学生实验电池原理高中化学实验证明效果比较人教版; 在线阅读下载PDF 职称材料

用塑料注射器制作高精度水电解器被引量：2: 3; 作者韩独石《化学教学》 CAS 2007年第9期12-13,共2页; 用自制的教具改进实验。是我们学校推行课程改革的措施之一。初三化学第三章第二节《水的组成》（P47）通电分解水是一个不能不做的重要实验。因为水由氢、氧两种元素组成，其化学式H2O就是通过电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1这一... 展开更多; 关键词水电解塑料注射器高精度实验装置制作元素组成课程改革化学式; 在线阅读下载PDF 职称材料

铜与硝酸反应实验的质疑和探究被引量：1: 4; 作者雷玉芳《化学教学》 CAS 2010年第5期15-16,共2页; 人教版高二化学课本第一章第三节“硝酸”中有一验证硝酸的氧化性的实验：铜与硝酸的反应,实验装置如图1所示。; 关键词实验装置硝酸反应铜氧化性人教版化学; 在线阅读下载PDF 职称材料

边远农村教师队伍新陈代谢机制的建构被引量：1: 5; 作者张海新鲁子箫《当代教育论坛》 2015年第5期67-73,共7页; 在优秀教师、优秀学生双重流失的局面下,边远地区农村教育日渐走向"荒漠化",面对农村地区教师"优不留,旧不去,新不来"的状况,顶岗实习、对口支援、培训帮扶等政策却无法从根本上改变农村师资队伍现状。就目前而言,... 展开更多; 关键词边远农村教师队伍工资待遇; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名甘肃会宁:“全县一盘棋”让县域高中教育高质量均衡发展被引量：1: 1; 作者张贵荣汪自仁; 机构甘肃省会宁县第一中学甘肃省会宁县人民政府; 出处《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2022年第2期21-23,共3页; 文摘甘肃省会宁县发扬“三苦两乐”教育精神,积极探索普通高中育人方式改革,形成县中内涵发展、特色彰显的良好局面。一是坚持“三化建设”思路,通过加大经费投入、加强信息化建设等方式,持续改善县中办学条件;二是落实教育公平原则,通过保证教育投入机会均等、生源分配均衡等方式,构建县中均衡发展机制;三是秉持教师为本思想,通过实行增量提质策略、开展特色校本培训等,不断提升教师专业化水平;四是坚持五育并举策略,健全立德树人机制,构建协同育人体系,促进学生综合素养提升。; 关键词县中 “县中提升计划” 会宁教育 “三苦两乐”教育精神教育均衡发展; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对“原电池原理”学生实验的改进与拓展被引量：2: 2; 作者韩独石马可龙; 机构会宁县第一中学; 出处《化学教学》 CAS 2006年第6期12-13,共2页; 关键词学生实验电池原理高中化学实验证明效果比较人教版; 分类号 TP368.32 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名用塑料注射器制作高精度水电解器被引量：2: 3; 作者韩独石; 机构会宁县第一中学; 出处《化学教学》 CAS 2007年第9期12-13,共2页; 文摘用自制的教具改进实验。是我们学校推行课程改革的措施之一。初三化学第三章第二节《水的组成》（P47）通电分解水是一个不能不做的重要实验。因为水由氢、氧两种元素组成，其化学式H2O就是通过电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1这一实验结果而得到的。而课本上设计的实验装置。; 关键词水电解塑料注射器高精度实验装置制作元素组成课程改革化学式; 分类号 TQ116.21 [化学工程—无机化工]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名铜与硝酸反应实验的质疑和探究被引量：1: 4; 作者雷玉芳; 机构会宁县第一中学; 出处《化学教学》 CAS 2010年第5期15-16,共2页; 文摘人教版高二化学课本第一章第三节“硝酸”中有一验证硝酸的氧化性的实验：铜与硝酸的反应,实验装置如图1所示。; 关键词实验装置硝酸反应铜氧化性人教版化学; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名边远农村教师队伍新陈代谢机制的建构被引量：1: 5; 作者张海新鲁子箫; 机构甘肃省会宁县第一中学青海教育科学研究所; 出处《当代教育论坛》 2015年第5期67-73,共7页; 基金青海省教育科学"十二五"规划课题"青海统筹城乡义务教育均衡发展问题与标准研究"(项目编号:14QJG02)的阶段性成果; 文摘在优秀教师、优秀学生双重流失的局面下,边远地区农村教育日渐走向"荒漠化",面对农村地区教师"优不留,旧不去,新不来"的状况,顶岗实习、对口支援、培训帮扶等政策却无法从根本上改变农村师资队伍现状。就目前而言,农村学校根本的短板在师资,而解决师资问题"打开门引进是前提,提高待遇是关键",如果能趁农村教师更新换代之机,通过相应措施确保新补充的教师质量,加速新陈代谢,就有可能实现边远农村地区教师队伍的更新升级。; 关键词边远农村教师队伍工资待遇; Keywords remote and rural areas teachers wages; 分类号 G525.1 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料