激发课外阅读兴趣培养学生语文素养探赜 被引量：4

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作者 郑学燕 《成才之路》 2018年第26期75-75,共1页

课外阅读能丰富学生的业余生活,开阔学生的知识视野,提升学生的语文素养。教师要激发学生阅读兴趣,促使学生主动进行阅读;帮助学生选择材料,提高学生阅读质量;反馈学生阅读成果,积极进行评价。

关键词 高中语文 课外阅读 兴趣 阅读质量 语文素养

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高中语文教学中的审美教育探赜 被引量：1

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作者 刘佩华 《成才之路》 2019年第28期51-52,共2页

面对21世纪,学生的发展需要更加全面。学生发展核心素养中指明了要培养学生的审美情趣,这就要求广大高中语文教师要从“感悟鉴赏”和“创意表达”两个方面入手,顺应时代发展的要求,把握语文教材中蕴含的有关审美的知识内容,肩负起培养... 面对21世纪,学生的发展需要更加全面。学生发展核心素养中指明了要培养学生的审美情趣,这就要求广大高中语文教师要从“感悟鉴赏”和“创意表达”两个方面入手,顺应时代发展的要求,把握语文教材中蕴含的有关审美的知识内容,肩负起培养学生审美情趣的责任,对学生进行审美教育。文章从加强语文审美教育的紧迫性、语文教材中的审美内涵和语文教学中的审美教育三个方面阐述如何培养学生的审美情趣和审美创造能力。 展开更多

关键词 高中语文 审美教育 审美情趣 感悟欣赏 创意表达

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基于文本细读法的语文阅读教学刍议 被引量：1

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作者 马新军 《成才之路》 2020年第17期131-132,共2页

阅读教学是语文教学的重要组成部分,能增加学生知识储备,开阔学生知识视野,提高学生阅读能力,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。教师要将阅读教学作为教学重点,积极运用文本细读法,对学生进行情感教育,提高阅读教学效率和教学质量... 阅读教学是语文教学的重要组成部分,能增加学生知识储备,开阔学生知识视野,提高学生阅读能力,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。教师要将阅读教学作为教学重点,积极运用文本细读法,对学生进行情感教育,提高阅读教学效率和教学质量,提升学生语文核心素养。文章对基于文本细读的语文阅读教学进行论述。 展开更多

关键词 文本细读 初中语文 阅读教学 教学质量 核心素养

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课前演讲在高中英语口语教学中的应用探讨 被引量：1

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作者 安亚琴 《成才之路》 2020年第13期116-117,共2页

在面临升学压力的情况下,高中英语口语教学还需要教师更多地投入精力,而课前演讲则是一种理想的锻炼口语能力的方式。教师可以充分发挥课前演讲的优势,为学生的综合能力提高和口语表达能力提高创造机会,让演讲内容与教学内容紧密联系,... 在面临升学压力的情况下,高中英语口语教学还需要教师更多地投入精力,而课前演讲则是一种理想的锻炼口语能力的方式。教师可以充分发挥课前演讲的优势,为学生的综合能力提高和口语表达能力提高创造机会,让演讲内容与教学内容紧密联系,让演讲题材与社会热点紧密联系,让学生有更多的机会进行口语表达。 展开更多

关键词 课前演讲 高中英语口语 教学内容 表达能力

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运用互联网优化高中英语阅读教学 被引量：1

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作者 杨国胜 《中国新通信》 2023年第14期206-208,共3页

以核心素养发展为基本指向,加强英语课堂教学实践,是新教育理念下英语课程教学改革发展的关键。高中英语教师要对英语课程教学内容做出有效分析,明确高中英语阅读课程组织的关键,是以语言能力、思维品质、文化意识、学习能力的发展作为... 以核心素养发展为基本指向,加强英语课堂教学实践,是新教育理念下英语课程教学改革发展的关键。高中英语教师要对英语课程教学内容做出有效分析,明确高中英语阅读课程组织的关键,是以语言能力、思维品质、文化意识、学习能力的发展作为后续课堂建设的起始点。本文针对高中英语运用互联网教学进行评估设计,并根据学生的学习特点进行优化,在基于阅读和写作内容的基础上,对关键信息、情节提纲、协同语言以及评价内容进行完善,以便更好地提高学生思维能动性。 展开更多

关键词 核心素养 高中英语 互联网

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信息技术环境下高中化学教学的有效性研究 被引量：1

6

作者 张慧静 《现代盐化工》 2022年第1期130-131,共2页

在当前素质教育改革逐渐推进的过程中,信息技术与课堂教学的结合也逐渐普及。在高中化学课堂教学中,充分利用信息手段有利于激发学生的学习热情,提高课堂教学效果。信息技术与高中化学教学相融合成为当今发展的必然要求,因此,高中化学... 在当前素质教育改革逐渐推进的过程中,信息技术与课堂教学的结合也逐渐普及。在高中化学课堂教学中,充分利用信息手段有利于激发学生的学习热情,提高课堂教学效果。信息技术与高中化学教学相融合成为当今发展的必然要求,因此,高中化学教师要不断更新教学方法,在课堂教学中有效使用信息技术手段,培养学生学习化学的兴趣,提升学生的化学综合素养,提高高中化学课堂教学效率。主要分析信息技术环境下高中化学教学的有效性。 展开更多

关键词 信息技术 高中 化学教学

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用定义求数列通项公式在2012高考数学中的解析

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作者 魏庆鼎 《数理化解题研究（高中版）》 2012年第12期32-32,共1页

数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础．在高考和各种数学竞赛中都占有重要的地位．高考对本章的考查比较全面，每年都不会遗漏．数列的通项公式是数列的重要内容，也是给出数列的重要方式之一，在数列问题的求解中具有极... 数列是高中数学的重要内容，又是学习高等数学的基础．在高考和各种数学竞赛中都占有重要的地位．高考对本章的考查比较全面，每年都不会遗漏．数列的通项公式是数列的重要内容，也是给出数列的重要方式之一，在数列问题的求解中具有极其重要的作用．每个高中数学教师都知道虽说大部分数列求通项公式都需要一定的方法和技巧， 展开更多

关键词 数列通项公式 高中数学 高考 解析 定义 数学竞赛 高等数学 数学教师

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利用微课辅助高中物理课堂教学探微

8

作者 赵学武 《成才之路》 2020年第13期93-94,共2页

高中阶段的物理学科的学习难度逐渐加大,需要学生具备较好的逻辑分析与推理能力。微课的应用,有利于实现个性化教学,有利于开展情境教学,有利于分享教学资源。微课教学可以从课前预习、课堂学习和课后复习入手,满足学生的个性化学习需求... 高中阶段的物理学科的学习难度逐渐加大,需要学生具备较好的逻辑分析与推理能力。微课的应用,有利于实现个性化教学,有利于开展情境教学,有利于分享教学资源。微课教学可以从课前预习、课堂学习和课后复习入手,满足学生的个性化学习需求,提高高中物理的教学效率和质量。 展开更多

关键词 微课 高中物理 教学策略 教学资源 自主学习

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语文教学中主问题设计的思考

9

作者 李秀玲 《成才之路》 2020年第16期41-42,共2页

语文教师要注意提出的主问题能够突出文章的重难点,且能激活学生的思维,起到牵一发而动全身的效果,以提高学生的语文素养。文章简述语文课堂中主问题的突出特征,并从于标题处设问整体感知、于细节处设问深化理解、抓住关键词设问提升素... 语文教师要注意提出的主问题能够突出文章的重难点,且能激活学生的思维,起到牵一发而动全身的效果,以提高学生的语文素养。文章简述语文课堂中主问题的突出特征,并从于标题处设问整体感知、于细节处设问深化理解、抓住关键词设问提升素养等方面,对语文课堂教学中主问题设计的有效途径进行探讨。 展开更多

关键词 初中语文 主问题 设计 途径 教学策略

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高中英语教学中学生多元思维的激发与培养刍论

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作者 黄发强 《成才之路》 2021年第25期68-69,共2页

多元思维是推动学生英语学习能力发展的重要素养,也是新课改对英语教学的重要要求。依靠英语教学培养学生的多元思维,能够帮助学生掌握更多的英语知识,提高学生的英语核心素养。教师在英语教学中应导入问题,解读词汇,整合知识,培养学生... 多元思维是推动学生英语学习能力发展的重要素养,也是新课改对英语教学的重要要求。依靠英语教学培养学生的多元思维,能够帮助学生掌握更多的英语知识,提高学生的英语核心素养。教师在英语教学中应导入问题,解读词汇,整合知识,培养学生的独立思维、发散思维、创新思维,促进学生多元思维的发展。 展开更多

关键词 高中英语 多元思维 思维能力 能力培养

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例谈解三角函数问题的策略

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作者 魏庆鼎 《数理化解题研究（高中版）》 2013年第4期4-5,共2页

三角函数是高中数学的重要内容，其涉及的基础知识，数学思想方法，在数学和其它学科中都有广泛的作用，因而成为历年高考的焦点．三角变换的方法与技巧很多，以下对解三角问题整理一些策略。

关键词 三角函数问题 数学思想方法 高中数学 基础知识 三角变换 三角问题 学科 焦点

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