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生活化理念在小学数学教学中的渗透
被引量：
1
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作者
杨光霞
《教师》
2022年第14期39-41,共3页
在小学数学教学中渗透生活化理念的主要目的是让学生发现数学与生活之间的联系,改变学生对数学的看法,提高教学质量。为此,文章先阐述了数学教学生活化的定义,再总结了生活化理念在小学数学教学中的渗透原则。文章通过一系列的研究,最...
在小学数学教学中渗透生活化理念的主要目的是让学生发现数学与生活之间的联系,改变学生对数学的看法,提高教学质量。为此,文章先阐述了数学教学生活化的定义,再总结了生活化理念在小学数学教学中的渗透原则。文章通过一系列的研究,最终发现生活化理念能够推动小学数学教学改革,对小学数学教学发展有着积极的影响。
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关键词
生活化理念
小学数学
渗透
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职称材料
题名
生活化理念在小学数学教学中的渗透
被引量：
1
1
作者
杨光霞
机构
甘肃省东乡族自治县祁杨学校
出处
《教师》
2022年第14期39-41,共3页
文摘
在小学数学教学中渗透生活化理念的主要目的是让学生发现数学与生活之间的联系,改变学生对数学的看法,提高教学质量。为此,文章先阐述了数学教学生活化的定义,再总结了生活化理念在小学数学教学中的渗透原则。文章通过一系列的研究,最终发现生活化理念能够推动小学数学教学改革,对小学数学教学发展有着积极的影响。
关键词
生活化理念
小学数学
渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
生活化理念在小学数学教学中的渗透
杨光霞
《教师》
2022
1
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