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“后评估阶段”高校本科教学工作探析--基于甘肃政法学院的实践
被引量：
3
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作者
董志峰
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第6期35-39,共5页
对于高校而言,评估过程中不但要全面展示评估前学校的办学水平,而且还要科学规划评估后学校的工作思路,把本科教学工作水平评估作为学校持续发展的不竭动力,促使学校的办学行为向自觉化、科学化迈进。
关键词
本科教学
后评估阶段
工作思考
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题名
“后评估阶段”高校本科教学工作探析--基于甘肃政法学院的实践
被引量：
3
1
作者
董志峰
机构
甘肃政法学院教务处副处长、评建办副主任、副教授
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第6期35-39,共5页
文摘
对于高校而言,评估过程中不但要全面展示评估前学校的办学水平,而且还要科学规划评估后学校的工作思路,把本科教学工作水平评估作为学校持续发展的不竭动力,促使学校的办学行为向自觉化、科学化迈进。
关键词
本科教学
后评估阶段
工作思考
分类号
D-40 [政治法律]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
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被引量
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1
“后评估阶段”高校本科教学工作探析--基于甘肃政法学院的实践
董志峰
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008
3
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