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远程教育入学教育与学习者自治能力的形成——兼谈“入学教育”教学设计被引量：3: 1; 作者梁九义《远程教育杂志》 2005年第4期59-61,69,共4页; 入学教育是开放教育学生入学后的第一课,入学教育的效果如何直接影响着学习者自治能力的形成。本文从分析新生个人学习计划入手,探索了学习者自治能力形成的过程及其表现。; 关键词远程教育 “入学教育” 自治能力开放教育学生教学设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	远程教育入学教育与学习者自治能力的形成——兼谈“入学教育”教学设计	梁九义	《远程教育杂志》	2005	3	在线阅读下载PDF 职称材料

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