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贫困地区远程教育个体学习环境状况调查与研究 被引量:2
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作者 梁九义 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第2期69-72,共4页
本研究以定西地区为范本对贫困地区远程教育个体学习环境进行了分析和探讨。通过调查和讨论 ,得出 :现代远程教育存在着地区差异 ,贫困地区在现代远程学习中技术利用率低 ,学习环境质量不高 ,学习者在学习方式的选择上比较单一 ,社会为... 本研究以定西地区为范本对贫困地区远程教育个体学习环境进行了分析和探讨。通过调查和讨论 ,得出 :现代远程教育存在着地区差异 ,贫困地区在现代远程学习中技术利用率低 ,学习环境质量不高 ,学习者在学习方式的选择上比较单一 ,社会为学习者提供的帮助比较欠缺 。 展开更多
关键词 贫困地区 远程教育 学习环境 调查研究 研究方法 学习方式 学习者
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试论现代远程教育现实模式与理想模式的冲突
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作者 梁九义 《远程教育杂志》 2006年第5期13-15,共3页
本文提出现代远程教育现实模式与理想模式之间存在着严重冲突,这是人们对现代远程教育提出质疑的根本原因。文章从人的自醒与自觉、学习环境、支持服务、学生自治、教学模式等方面,对两者之间的冲突进行了分析,同时认为个人学习需要与... 本文提出现代远程教育现实模式与理想模式之间存在着严重冲突,这是人们对现代远程教育提出质疑的根本原因。文章从人的自醒与自觉、学习环境、支持服务、学生自治、教学模式等方面,对两者之间的冲突进行了分析,同时认为个人学习需要与社会环境的和谐是远程教育现实模式通向理想模式的桥梁。 展开更多
关键词 现实模式 理想模式 现代远程教育 教学模式 学习环境
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