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瑞典隆德大学的专科护士教育与启示
被引量:
4
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作者
徐静娟
Ingalill Rahm Hallberg
Staffan Karlsson
《护理学杂志》
2010年第7期79-80,共2页
介绍瑞典隆德大学护理学院专科护士教育的学习周期、学分、学员入学要求、培养目标、课程内容、教学结构、教学形式、考核和质量的评估与反馈等。提出瑞典的专科护士教育对我国专科护士教育在学员入学资格、课程内容的设置、教学模式的...
介绍瑞典隆德大学护理学院专科护士教育的学习周期、学分、学员入学要求、培养目标、课程内容、教学结构、教学形式、考核和质量的评估与反馈等。提出瑞典的专科护士教育对我国专科护士教育在学员入学资格、课程内容的设置、教学模式的转变、教学质量的评估和反馈等方面具有重要的借鉴、指导作用。
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关键词
瑞典
隆德大学
专科护士
护理教育
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题名
瑞典隆德大学的专科护士教育与启示
被引量:
4
1
作者
徐静娟
Ingalill Rahm Hallberg
Staffan Karlsson
机构
常州市第一人民医院
护理
部
瑞典隆德大学护理学院
出处
《护理学杂志》
2010年第7期79-80,共2页
文摘
介绍瑞典隆德大学护理学院专科护士教育的学习周期、学分、学员入学要求、培养目标、课程内容、教学结构、教学形式、考核和质量的评估与反馈等。提出瑞典的专科护士教育对我国专科护士教育在学员入学资格、课程内容的设置、教学模式的转变、教学质量的评估和反馈等方面具有重要的借鉴、指导作用。
关键词
瑞典
隆德大学
专科护士
护理教育
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G512.7 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
瑞典隆德大学的专科护士教育与启示
徐静娟
Ingalill Rahm Hallberg
Staffan Karlsson
《护理学杂志》
2010
4
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