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题名“三个自信”视阈下高校思想政治教育创新与发展研究
被引量：3
- 1
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作者
陈张承
宁波
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机构
琼州学院马克思主义学院
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第8期89-91,共3页
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文摘
坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信是党的十八大提出的重要思想,为我国新时期思想政治教育指明了正确的方向和道路,文章拟从"三个自信"科学内涵出发,探讨高校思想政治教育贯穿"三个自信"教学的必要性以及在"三个自信"视阈下高校思想政治教育教学内容、教学方法的改革与创新。
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关键词
三个自信
思想政治教育
创新
发展
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名CDIO模式在思想政治理论课实践教学中的运用
被引量：3
- 2
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作者
宁波
王燕
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机构
琼州学院马克思主义学院
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第9期61-62,共2页
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基金
海南省高等学校教育教学改革研究项目"CDIO模式在思想政治理论课实践教学中的运用研究"(HNJG2014-46)的成果
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文摘
CDIO教学模式可以培养大学生良好的综合素质能力,促进其学习力、行动力、协调力和应用力的协调发展。文章把CDIO模式的理念运用到思想政治理论课实践教学中,通过对思想政治理论课实践教学的现状分析,对思想政治理论课实践教学中CDIO教学理论的运用进行了探讨。
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关键词
CDIO模式
思想政治理论课
实践教学
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校思想政治教育课堂教学模式的创新研究
被引量：12
- 3
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作者
符昌昭
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机构
琼州学院马克思主义学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第30期41-43,共3页
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基金
2014年度海南省高校科研资助项目"CDIO教学模式在海南省高校思想政治理论课实践教学中运用研究"(项目编号:HNJG2014-46)
2014年度海南省科技厅科普专项"三亚市高等学校科学普及创新研究"(课题编号:KXPJ20140019)
2015年度海南省高等学校马克思主义理论与思想政治教育研究专项课题"体验式教学法在高校思想政治理论课实践教学中的应用研究"(课题编号:Hnsz2015-25)的阶段性研究成果
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文摘
随着高校思想政治教育的重视程度越来越高,为适应社会的建设和当代大学生的发展,高校思政教育课堂教学模式需要进一步的改革和创新。针对目前高校思想政治教育课堂教学现状和存在的不足,分析了高校思想政治教育课堂教学模式进行创新改革的必要性和意义,并在此基础上提出了政治教育课堂教学模式创新的途径和思路。
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关键词
高校
思想政治教育
课堂教学模式
创新
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名基于网络平台的高校思想政治教育研究
被引量：8
- 4
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作者
符昌昭
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机构
琼州学院马克思主义学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第23期40-42,共3页
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基金
2014年海南省高等学校教育教学改革研究项目"CDIO教学模式在海南省高校思想政治理论课实践教学中运用研究"(项目编号:HNJG2014-46)
2014年海南省科学普及专项项目"三亚市高等学校科学普及创新研究"(项目编号:KXPJ20140019)
海南省高等学校2015年度马克思主义理论与思想政治教育研究专项立项课题"体验式教学法在高校思想政治理论课实践教学中的应用研究"(项目编号:Hnsz2015-25)的阶段性研究成果
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文摘
我国高校思想政治教育存在理论与实践脱节、重视程度不够、网络平台建设落后等问题。随着信息化网络平台的快速发展,高校网络化思想政治教育成为培养学生思想政治观念的主要方式。针对网络平台对高校思想政治教育产生的重要影响,高校应该建设协同网络平台,加强公众平台建设和运用,充分利用移动互联网。
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关键词
网络平台
思想政治教育
新媒体
公众平台
移动互联网
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名试论思想政治教育网络平台的建构
被引量：2
- 5
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作者
宁波
王燕
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机构
琼州学院马克思主义学院
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2014年第11期57-59,共3页
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基金
海南省教学改革一般项目高校思想政治理论课实践教学模式(HNJG2014-46)的研究成果之一
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文摘
随着互联网的兴起和日益普及,人们的生活方式、实践方式、思维方式以及交往方式也发生了变化。同时,互联网的发展也给思想政治教育的传播提供了新途径和方式,成为宣传思想政治教育的重要阵地。网络宣传平台的发展和普及,传播方式的多样化,拓展了思想政治教育工作的新渠道和新手段。通过网络,可以了解人民大众关心的热点,丰富思想政治教育的资源。通过网络传播平台来对人们进行思想政治教育是发展的必然趋势,信息网络化成为思想政治教育的重要平台。
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关键词
网络平台
传统思想政治教育
网络思想政治教育
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名高校思想政治理论课课堂实践教学应注意的几个问题
被引量：5
- 6
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作者
黄爱妹
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机构
琼州学院马克思主义学院
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第7期51-52,共2页
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基金
琼州学院实践教学改革项目"创新<思想道德修养与法律基础>实践性教学模式研究"(QYSJ2013053)的研究成果
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文摘
思想政治理论课实践教学根据教学场所不同一般可分为校外实践教学、校内实践教学和课堂实践教学。课堂实践教学成本可控且学生参与面广,是思想政治理论课最为常见的实践教学形式。增强思想政治理论课课堂实践教学的实效性,要处理好师生在教学中的关系、注重实践教学内容与思政课理论体系的融合、注重感性体验与理性分析相结合、注重自我评价与他人评价相结合、过程评价与结果评价相结合。
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关键词
思想政治理论课
课堂实践教学
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名大学语文课程对高校思想政治教育的影响探析
被引量：5
- 7
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作者
符昌昭
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机构
琼州学院马克思主义学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2015年第1X期7-8,共2页
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基金
2013年度海南省高校科研资助项目"高校大学生思想政治教育的社会环境研究"(HJSK2013-46)
琼州学院2012年度社会工作专项课题"学校社会工作在高校思想政治工作的运用研究"(QYSG201209)
2014年海南省科技厅科普专项"三亚市高等学校科学普及创新研究"(KXPJ20140019)阶段成果
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文摘
提升与培养大学生的思想政治教育,是高等教育的最终目的。在高校的教学过程中,如何将思想政治教育融入到学科当中,是目前高校面临的重要问题,想要以此达到一课多教的效果。大学语文是高校课程体系当中的必修课程之一,充分结合大学语文课程的特点进行高校思想政治教育工作,以期获得良好教育实效。本文基于大学语文课程对高校思想政治教育的影响进行探析,明确大学语文课程的相应优势,探索两者的融合之道。
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关键词
大学语文课程
高校思想政治
影响因素
实效分析
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分类号
H193
[语言文字—汉语]
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