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高职高专语文教育专业教师教育课程体系构建
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作者 王君 许天委 《语文建设》 北大核心 2013年第01Z期35-36,共2页
国际教师专业化的发展及我国基础教育的深化改革都凸显出高等教育的小学教师培养课程体系已经滞后于社会和时代对小学教师的需求。文章通过对目前教师教育课程改革的背景分析,为适应基础教育改革发展,遵循教师成长规律,科学设置教师教... 国际教师专业化的发展及我国基础教育的深化改革都凸显出高等教育的小学教师培养课程体系已经滞后于社会和时代对小学教师的需求。文章通过对目前教师教育课程改革的背景分析,为适应基础教育改革发展,遵循教师成长规律,科学设置教师教育课程体系。重构后的教师教育课程体系体现以下特点:以"教师专业发展"为课程体系的价值取向;体现社会适时性,优化教师教育课程结构;加强构建教师素养养成的教育课程;加强教师的职业实践性培养。 展开更多
关键词 小学教师 教师教育 课程体系
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小学语文口语交际教学现状及应对策略探究 被引量:78
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作者 王琼武 《语文建设》 北大核心 2013年第08X期11-12,共2页
本文以问卷调查方式为主,对海南省小学语文口语交际教学现状进行调查,并对得出的结论进行分析,旨在发现其中存在的问题,以便为海南省乃至全国的小学语文教学改革提供参考依据,并探讨应对策略,尝试解决的途径。
关键词 小学语文口语交际 问卷调查 地位、内涵、内容 学生 教师
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汉代镜铭的同音通用字考察 被引量:3
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作者 邱龙升 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第5期96-102,134,共8页
同音通用字是汉代镜铭常见的文献用字,表现出了丰富多样的用字特征,既反映了秦汉时期多通用字的共性,又有其自身特征,产生了一些弥足珍贵的同音通用字例。镜铭同音通用字的形成,一方面受到形声字发展与汉代用字缺乏规范的影响;另一方面... 同音通用字是汉代镜铭常见的文献用字,表现出了丰富多样的用字特征,既反映了秦汉时期多通用字的共性,又有其自身特征,产生了一些弥足珍贵的同音通用字例。镜铭同音通用字的形成,一方面受到形声字发展与汉代用字缺乏规范的影响;另一方面又与东汉私人铸镜业的繁荣、民间镜工的文化水平不高直接相关。 展开更多
关键词 汉代 镜铭 同音通用字 形成原因 释例
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《闯关东》热播与大众审美心理的探析
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作者 裴锦花 《电影评介》 北大核心 2015年第20期96-98,共3页
电视剧《闯关东》的开播,使得一段曾对中国政治、经济、文化、心理、版图产生过重要影响的流亡史实有了荧屏记载。文化寻根的审美期待唤起了民众重温那段历史、追本溯源的寻根情结;英雄鲜明的价值取向和行事准则提供了观众价值认同的参... 电视剧《闯关东》的开播,使得一段曾对中国政治、经济、文化、心理、版图产生过重要影响的流亡史实有了荧屏记载。文化寻根的审美期待唤起了民众重温那段历史、追本溯源的寻根情结;英雄鲜明的价值取向和行事准则提供了观众价值认同的参考;淘金、挖参、伐木、放排、走马帮等曲折、跌宕的传奇叙事,满足了身处平淡无奇的日常生活中受众的心理诉求。笔者通过考察电视剧《闯关东》 展开更多
关键词 商业意识 大众审美 文化寻根 文本形式 价值认同 审美期待 价值取向 文本形态 人物形象 家庭伦理
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《新结婚时代》多主题现象解析
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作者 梁静华 《电影文学》 北大核心 2009年第18期95-96,共2页
从剧情上看,《新结婚时代》既想表达“门不当户不对”(即城乡差异与文化差异)章成了夫妻感情酵裂的主题,又想表达爱情可以战胜一切(包括“门当户对”的世俗观念)的主题。这样的叙述使该剧的主题不确定,或者说出现了多主题的现象... 从剧情上看,《新结婚时代》既想表达“门不当户不对”(即城乡差异与文化差异)章成了夫妻感情酵裂的主题,又想表达爱情可以战胜一切(包括“门当户对”的世俗观念)的主题。这样的叙述使该剧的主题不确定,或者说出现了多主题的现象,这使得该剧的艺术价值削弱。本文对《新结婚时代》所表现的多主题叙述进行分析,并指出产生多主题的原因在于电视市场运作的需要,也是对官方意识形态的迎合。意在揭示电视剧艺术创造与市场商业运作和官方意识形态的内在矛盾。 展开更多
关键词 《新结婚时代》 多主题 利益
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安徒生《红鞋》的忏悔意识
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作者 周萍 《语文建设》 北大核心 2013年第08Z期43-44,共2页
安徒生童话《红鞋》充满忏悔意识。其"红鞋之恋"、"原野舞蹈"、"重返教堂"等故事情节,化用了《圣经》故事的喻意,借以阐释罪与罚、忏悔与救赎、拯救与皈依等基督教思想。通过对两者相似情节的比照分析,... 安徒生童话《红鞋》充满忏悔意识。其"红鞋之恋"、"原野舞蹈"、"重返教堂"等故事情节,化用了《圣经》故事的喻意,借以阐释罪与罚、忏悔与救赎、拯救与皈依等基督教思想。通过对两者相似情节的比照分析,能够更深刻地领悟作品蕴含的宗教情感。 展开更多
关键词 安徒生 童话 圣经 忏悔意识
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